Üksus 6 / 11

Individuaalne arengu- ja tugiplaan: tehisintellekti projekt ja eksperdi kohandamine

Kasu:

  • Võimalus koostada tehisintellekti toega individuaalse tugiplaani (BEP-loogika) kavandeid mõõdetavate, realistlike ja arengukohaste eesmärkidega
  • Oskus tehisintellekti väljundis eesmärke asjatundlikult korrigeerida SMART (specific, measurable, achievable, relevant, timely) kriteeriumite järgi ja kohandada neid koos perega
  • Plaani ühendamine läbivaatamise, andmete kogumise ja läbivaatamise tsükliga, tagades, et AI on koostaja, mitte plaani omanik

Individuaalsed tegevused on väärtuslikud, kuid lapse arengu süsteemseks toetamiseks tuleb need koondada ühe katuse alla: individuaalne arengu- ja tugiplaan. See plaan on teekaart, mis seab mõõdetavad eesmärgid lähtuvalt lapse praegusest tasemest, loetleb tegevused ja strateegiad nende eesmärkide saavutamiseks, jälgib edusamme ja vaadatakse regulaarselt üle. Koolides on selle ametlik vorm tuntud kui IEP (individualiseeritud haridusprogramm); Varajasel sekkumisel koostatakse sarnase loogikaga individuaalsed tugiplaanid. Selles üksuses käsitleme seda, kuidas AI toel plaani koostada, kuidas SMART-kriteeriumide järgi eesmärke teritada ja kuidas perega plaani kohandada.

Paneme esikohale plaani selgroo. Hea toetusplaan sisaldab järgmisi jaotisi: hetke tulemustase (mida laps saab praegu teha, millises valdkonnas on vaja toetust), pikaajaline eesmärk (mida soovitakse saavutada õppeperioodi lõpus), lühiajalised mõõdetavad eesmärgid (vahesammud eesmärgini), strateegia ja tegevused, andmekogumismeetod (kuidas edusamme mõõdetakse), vastutajad (ekspert, perekond, õpetaja) ja ülevaatuse kuupäev. AI täidab selle skeleti kiiresti; Kuid teie ülesanne on muuta eesmärgid selle lapse jaoks realistlikeks, mõõdetavateks ja konkreetseteks.

SMART eesmärgid ja tehisintellekti roll

Tugiplaani keskmes on eesmärgid; Halvasti kirjutatud eesmärk muudab isegi hea plaani kasutuks. Eesmärkide teravdamiseks kasutatakse SMART-kriteeriume: S (spetsiifiline) – mis täpselt, pole kahemõttelisust. M (Measurable) — saab jälgida arvu, sageduse või protsendi järgi. A (Achievable) — realistlik lapse praeguse taseme jaoks. R (Relevant) — vastab lapse tegelikele vajadustele ja prioriteetidele. T (Time-bound) — teatud aja jooksul. Näiteks "las ta kõne paraneb" ei ole NUTIKAS; „Väljendage 8 nädala jooksul suuliselt 5 erinevat kahesõnalist lihtsat taotlust igapäevastes rutiinides (mõõdetuna vaatlusrekordiga)” on SMART eesmärk.

Praeguse jõudluse ja üldise eesmärgi põhjal koostab AI kavandi ja eesmärkide loendi. Kuid tehisintellekti loodud eesmärgid on sageli kas liiga ebamäärased (“sotsiaalsete oskuste suurendamine”), liiga ambitsioonikad (ebareaalne hüpe 8 nädalaga) või ei ole seotud lapse praeguse tasemega. Teie ülesanne on filtreerida iga eesmärk läbi SMART-filtri.

SMART element

nõrk sihtmärk

Tugev (SMART) eesmärk

spetsiifiline

"Parandage käelist osavust"

"Las ta lõikab kääridega sirge"

mõõdetav

"Räägi paremini"

"Las ta nimetab 10 objekti"

ligipääsetav

"Las ta loeb seda kuu aja pärast"

"Tuvasta 3 täheheli 8 nädala jooksul"

Seotud

juhuslik oskus

Oleneb lapse igapäevastest vajadustest

Ajastatud

määramata ajaks

"3 päeva nädalas 6 nädala jooksul"

Ettevaatust: AI soovitab mõnikord muljetavaldava kõlaga, kuid saavutamatuid eesmärke. Saavutamatud eesmärgid määravad lapse ja pere läbikukkumisele ning vähendavad motivatsiooni. Alati kohandage eesmärki, et see oleks "järgmine realistlik samm", lähtudes lapse praegusest sooritusest.

Plaani elushoidmine: andmed ja läbivaatamise tsükkel

Toetusplaan ei ole üks kord kirjutatud ja sahtlisse pandud dokument; See on elav tsükkel. Eesmärgid seatakse, viiakse ellu, kogutakse edenemisandmeid (kui sageli, millisel tasemel), vaadatakse korrapäraste ajavahemike järel üle ja vajadusel korrigeeritakse. Selles tsüklis aitab AI koostada andmete kogumise malle ja edenemise kokkuvõtte mustandeid; kuid otsus eesmärki muuta, perekonnaga seotud prioriteete ümber seada ja plaan omada jääb professionaalile. AI ei ole plaani omanik, vaid mustandi assistent.

Näpunäide: kirjutage iga eesmärgi kõrvale ümber veerg „kuidas ma mõõdan” (nt „Mitu korda ta seda 10 katsega tegi”). Kui mõõtmismeetod on ebaselge, on ebaselge ka sihtmärk; SMARTi "M" juhitakse siit.

Perekonna kaasatus määrab plaani edukuse. Kodu on keskkond, kus laps kõige rohkem aega veedab; Plaan, mida pere ei suuda ellu viia, jääb paberile. Seega kohandage plaan koos perega vastavalt nende rutiini ja ressurssidele; Kasutage keelt, mis annab neile jõudu, mitte ei süüdista neid (süveneme sellesse 7. üksuses).

Neli kopeeritavat viipa

1) Toetusplaani mustand:

Teie roll: mustandi assistent. Looge INDIVIDUAALSE TOETUSPLAANI raamistik allolevast anonüümsest jooksvast jõudlusteabest. Jaotised: hetketase, pikaajaline eesmärk, 3 lühiajalist eesmärki, strateegia/tegevused, andmekogumismeetod, vastutajad, ülevaatuse kuupäev. Ärge diagnoosige. Kirjutage eesmärgid mustandi kujul; märkige igaüks [ekspert õigeks SMART]. Praegune tase: [anonüümne, domeenipõhine]

2) Viip, mis teisendab sihtmärgid SMART-iks:

Kirjutage järgmised eesmärgid ümber vastavalt SMART-kriteeriumidele (spetsiifiline, mõõdetav, saavutatav, asjakohane, õigeaegne). Lisage igale eesmärgile mõõtmismeetod ja -aeg. Säilitage see REALISELT, lähtudes lapse praegusest tasemest; liialdatud hüppesoovitus.Praegune tase: [X]. Sihtmärgid: [loend]

3) Realismi (juurdepääsetavuse) juhtviip:

Mõelge, kas järgmised eesmärgid on praeguse taseme ja märgitud kestuse põhjal realistlikud. Märkige need, mis on liiga ambitsioonikad, ja soovitage realistlikum vaheetapp. Mainige ka väga lihtsaid. Praegune tase: [X]. Kestus: [Y]. Sihtmärgid: [loend]

4) Edenemise jälgimise malli viip:

Koostage lihtne PROGRESSI JÄLGIMISE diagramm (mall) järgmiste eesmärkide jaoks: eesmärk, mõõtmismeetod, andmete sagedus, kuupäev, vaadeldud tase, märkus. Kasutage lihtsat keelt, mida saab perega jagada. Eesmärgid: [SMART nimekiri]

kolm minikarpi

Juhtum 1 – ebamäärase eesmärgi muutmine SMARTiks. Tehisintellekti eelnõu seab eesmärgiks "arendada lapse keelt". Teise viipaga kirjutab ekspert ümber lapse praeguse taseme (umbes 20 sõna, kahesõnalisi lauseid ei ole), lisades: "6 nädala jooksul kasutage igapäevastes rutiinis vähemalt 4 erinevat kahesõnalist palvelauset; mõõdetakse iganädalase vaatlusregistri järgi." Nüüd on sihtmärk jälgitav ja realistlik.

Juhtum 2 – liiga ambitsioonikas eesmärk. AI soovitab 4-aastasele lapsele, kes ei tea veel ühtki tähte, seada eesmärgiks "lugeda lihtsaid sõnu 8 nädalaga". Ekspert kontrollib realismi 3. viipaga; see on hüpe. See viib sihikule realistliku vaheetapi, näiteks "Erista ja ütle 3 tähe helisid 8 nädala jooksul". Laps kogeb edu ja motivatsioon säilib.

3. juhtum – kohanemine perega. Spetsialist koostab peenmotoorika plaani, mis sisaldab 20 minutit lauatööd päevas. Perekond on tegus, kahe lapsega; ei saa seda aega säästa. Ekspertplaan kohandub pere rutiiniga: oskuste juurutamine looduslikesse võimalustesse, nagu taigna rullimine toidu valmistamisel, pesu voltimine jne. Plaan on nüüd tegelikult teostatav; Edenemisandmeid kogutakse perekonna täidetud lihtsa tabeliga (4. viip).

Nõrk viip / Tugev viip

Nõrk viip:

Kirjutage selle lapse arengukava ja seadke eesmärgid.

Probleem: puudub voolutase, puudub SMART, puudub reaalsuskontroll, puudub mõõtmismeetod; esile kerkivad ebamäärased ja ebapraktilised eesmärgid.

Võimas viip:

Allpool olevast anonüümsest praegusest tasemest tuleb välja tugiplaani skelett. Kirjutage 3 lühiajalist eesmärki SMART (konkreetne, mõõdetav, praeguse taseme alusel realistlik, asjakohane, õigeaegne); Lisage igale sihtmärgile mõõtmismeetod. Ärge pange diagnoosi. Märkige sihtmärgid märgiga [eksperdi kinnitus]. Praegune tase: [anonüümne, domeenipõhine, mida laps saab praegu teha]

Levinud vead

  • Ebamääraste eesmärkide kirjutamine: mitte "las paraneb", vaid mõõdetav ja õigeaegne eesmärk.
  • Liiga ambitsioonikas eesmärk: saavutamatu eesmärk tekitab ebaõnnestumisi ja demotivatsiooni.
  • Mõõtmismeetodi vahelejätmine: sihtmärki ei saa jälgida, kui pole kirjas, kuidas seda mõõta.
  • Plaani staatiliseks jätmine: ilma andmete ülevaatamise tsüklita plaan sureb.
  • Perekonna väljajätmine: Plaan, mida pere ei suuda ellu viia, jääb paberile.

Kokkuvõttes

Individuaalne tugiplaan on reaalajas teekaart lapse praegusest tasemest realistlike eesmärkideni. Tehisintellekt toodab kiiresti plaani skeletid ja eesmärkide piirjooned; Aga spetsialisti ülesanne on iga eesmärk SMART-kriteeriumi järgi (konkreetne, mõõdetav, saavutatav, asjakohane, õigeaegne) teravaks teritada, selle realistlikkust kontrollida ja perega kohandada. Seo plaan andmete kogumise ja ülevaatamise tsükliga; AI ei ole plaani omanik, vaid mustandi assistent.

Rakenduse ülesanne

Kirjutage anonüümse lapse praegune tase. Teisendage plaani skelett SMART-iks 1. viipaga, seejärel teisendage sihtmärgid SMART-iks teise viipaga. 3. Kontrolli viipega eesmärkide realistlikkust ja vii vähemalt üks liiga ambitsioonikas eesmärk realistlikule vahetasemele. 4. Laske viibal genereerida edenemise jälgimise mall. Kohandage plaan pere tegeliku rutiiniga ja märkige üles vähemalt kaks tehtud muudatust.

kontrollnimekiri

  • [ ] Kava algab lapse praegusest sooritustasemest.
  • [ ] Iga eesmärk on NUTIKAS: konkreetne, mõõdetav, saavutatav, asjakohane, õigeaegne.
  • [ ] Iga sihtmärgi mõõtmismeetod on algusest peale kirjas.
  • [ ] Kontrollitud eesmärkide realistlikkust; Need, mis olid liiga enesekindlad, parandati.
  • [ ] Plaan sõltub andmete kogumise ja ülevaatamise tsüklist.
  • [ ] Plaan on kohandatud pere rutiini ja ressursse arvestades.
  • [ ] Diagnoosi viitav väide puudub; andmed anonüümsed; Lõplik kinnitus kuulub eksperdile.