Qazanclar:
- Uşağın məlumatlarının xüsusi məlumat olduğunu və KVKK və məxfilik çərçivəsində anonimləşdirilməli olduğunu və ailənin razılığını tələb etdiyini başa düşmək və həyata keçirmək bacarığı.
- Süni intellekt alətlərini məlumatların təhlükəsizliyi, saxlanması və model təlimində istifadəsi baxımından qiymətləndirmək və təhlükəsiz olanı seçmək bacarığı
- Diaqnostik səlahiyyət, stiqma, ayrı-seçkilik və iş prosesində uşağın ən yaxşı marağı kimi etik sərhədləri qorumaq bacarığı
Uşağın inkişaf faylı həmin uşağın ən intim məlumatlarını daşıyır: inkişaf tarixi, ailə vəziyyəti, skrininq nəticələri, müşahidələr və bəzən tibbi məlumatlar. Bu məlumat yanlış əllərə düşdükdə və ya sui-istifadə edildikdə, uşağa uzun illər zərər verə bilər: etiket, damğa, ayrı-seçkilik. Buna görə də, uşaqların məlumatlarının qorunması uşaq inkişafı üzrə mütəxəssisin ən ciddi vəzifələrindən biridir; Süni intellekt əsrində bu məsuliyyət çoxalır, çünki məlumatların alətə daxil edilməsi saniyələr çəkir və onu geri qaytarmaq mümkün deyil. Bu bölmədə biz uşaq məlumatlarının hüquqi statusunu, məxfilik baxımından süni intellekt vasitələrinin qiymətləndirilməsini və etik sərhədləri əhatə edəcəyik.
Birincisi, hüquqi əsas: Türkiyədə, KVKK (Şəxsi Məlumatların Qorunması Qanunu) fərdi məlumatların işlənməsini tənzimləyir. Uşağın sağlamlıq və inkişaf məlumatları xüsusi fərdi məlumatlar kateqoriyasındadır; Bu kateqoriya ən yüksək səviyyəli mühafizəyə məruz qalır. Avropada onun ekvivalenti GDPR-dir. Uşaq vəziyyətində, həssaslıq daha da böyükdür, çünki uşaq öz məlumatlarına etibarlı razılıq verə bilməz; Razılıq (məlumatlı açıq razılıq) qanuni nümayəndədən, yəni ailədən alınır. Hər bir qərarda “uşağın maraqları” prinsipi üstünlük təşkil edir.
Anonimləşdirmə: ən əsas və güclü addım
Süni intellektlə işləyərkən məxfiliyi qoruyan ən əsas, ən praktik addım anonimləşdirmədir: bütün şəxsiyyəti üzə çıxaran məlumatların (ad, soyad, TR ID nömrəsi, doğum tarixi, məktəb/müəssisə adı, ünvan, protokol/fayl nömrəsi, soyadlar) verilənlərdən silinməsi və yalnız öz tapşırığınız üçün lazım olan qeyri-identifikasiya məlumatlarından istifadə edilməsi. "Elif Kaya, 3 yaş 2 aylıq, Papatya Kindergarten" yerinə "3 yaş 2 aylıq qız" yazılması məlumat işini görür, ancaq şəxsiyyəti qoruyur.
Ehtiyatlılıq sözü: bir neçə kiçik detal bir araya gəldikdə şəxsiyyət yenidən yarana bilər (buna yenidən identifikasiya deyilir). Məsələn, “X kəndində tək əkiz, onun atası muhtardır” kimi təfərrüatlar, adı olmasa belə adamı tanıya bilir. Ona görə də təkcə adı silmək yox, həm də onu unikal edən detalları ümumiləşdirmək lazımdır.
Xam (paylaşıla bilməz)
Anonim (paylaşıla bilər)
Elif Kaya, TC 123..., 12.03.2022-ci il təvəllüdlü.
3 yaş 2 aylıq qız
Papatya uşaq bağçası, 3-A sinfi
məktəbəqədər təhsil müəssisəsi
Anası Ayşə, atası isə Muxtardır.
valideynlər
Fayl nömrəsi 2024/187
(silindi)
Diqqət: Uşağın şəxsiyyət məlumatının, tam hesabatının və ya fotoşəkilinin ictimaiyyətə açıq olan süni intellekt alətinə yüklənməsi KVKK və məxfiliyin pozulmasıdır və geri götürülə bilməz. Məlumat xarici serverə gedir və bəzi alətlər ondan model təlimi üçün istifadə edə bilər. Yükləməzdən əvvəl həmişə anonimləşdirin.
Alət seçimi və məlumatların həyat dövrü
Hər AI aləti eyni məxfilik səviyyəsinə malik deyil. Aləti qiymətləndirərkən soruşun: O, modeli öyrətməkdə səmərəlilikdən istifadə edirmi? Məlumatları harada və nə qədər müddətə saxlayır? O, məlumat emalı müqaviləsi təklif edirmi (korporativ istifadə üçün)? Onların serverləri haradadır? Məlumatlarınızdan istifadə etməyən korporativ, müqaviləli və təlim alətləri ictimaiyyətə açıq olan pulsuz vasitələrdən daha təhlükəsizdir. Bununla belə, ən təhlükəsiz alətdə belə, lazımsız etimadnaməsini paylaşmayın — anonimləşdirmə bütün hallarda ilk müdafiədir.
Verilənlərin həyat dövrünü nəzərdən keçirin: məlumatları toplayın (təsdiqləyin), emal edin (lazım olduqda), saxlayın (təhlükəsiz, vaxtlı), paylaşın (yalnız icazəli, anonim) və silin (hazır olduqda). AI alətlərinə yapışdırdığınız hər şey bu döngədən kənara çıxmaq riskini daşıyır.
İpucu: Sevimli göstərişlərinizin başına sərt bir qayda qoyun: "Mən bu söhbətdə uşağı və ya ailəni tanıdan heç bir məlumatı paylaşmayacağam." Bunu nəzarət refleksinə çevirmək, ən çox rast gəlinən pozuntunun qarşısını alır (şəxsiyyət vəsiqəsinin yalnış şəkildə yapışdırılması).
Etik sərhədlər: diaqnoz, stiqma, ayrı-seçkilik
Məxfilik texniki məsələdir, lakin etika daha genişdir. Üç sərhəd kritikdir. Diaqnostik orqan: uşaq inkişafı üzrə mütəxəssis skrininq və inkişafın qiymətləndirilməsini aparır; Qəti diaqnoz müvafiq həkimin/klinik qrupun işidir. Süni intellekt bu həddi bilmir; qoruyacaqsan. Stiqma: Uşağı erkən və qalıcı etiketlə qeyd etmək (faylda, ailədə, öz fikrincə) uşağa qarşı ədalətsizlikdir və onun inkişafına mənfi təsir göstərə bilər. Ayrı-seçkilik və qərəz: AI təlim məlumatlarında qərəzliliyi əks etdirə bilər; Bu, müəyyən mədəniyyət, cins və ya sosial-iqtisadi qrupla bağlı qərəzli nəticələr verə bilər. Mütəxəssis bunları görməli və düzəltməlidir. Bütün bunlardan hər şeydən əvvəl uşağın ən yüksək maraqları prinsipi dayanır: hər bir qərar uşağın yaxşılığı üçündürmü?
Dörd kopyalana bilən sorğu
1) Anonimləşdirmə sorğusu:
Mən sizə mətn verəcəyəm. Uşağın və ya ailənin şəxsiyyətini aşkar edə biləcək hər hansı məlumatları (ad, soyad, TR ID, doğum tarixi, məktəb/müəssisə, ünvan, fayl nömrəsi, unikal detallar) silin; ümumi ifadə ilə əvəz edin([qız], [məktəbəqədər müəssisə]). Yalnız adı deyil, həm də şəxsi tanıya biləcək unikal detalları ümumiləşdirin. Nə sildiyinizi sadalayın. Mətn: [xam]
2) Avtomobilin məxfiliyinin qiymətləndirilməsi sorğusu:
Mənə uşaq məlumatları (təhsil, saxlama, müqavilə, server yeri, silinmə zamanı istifadə olunan məlumatlardır) ilə AI alətindən istifadə edib-etməməyimə qərar vermək üçün soruşmalı olduğum məxfilik suallarının siyahısını verin. Cavabları uydurmayın; sadəcə sualları sadalayın.
3) Etika/səlahiyyət həddinə nəzarət tələbi:
Aşağıdakı mətni etik cəhətdən nəzərdən keçirin: (1) bu, diaqnoz qoyur/anlayır? (2) damğalama etiketi varmı? (3) mədəni/cins/sosial-iqtisadi qərəzlər varmı? Hər bir problemi vurğulayın və düzəldilmiş, ehtiyatlı alternativ təklif edin. Mətn: [qaralama]
4) Ailənin razılığı haqqında məlumat mətn sorğusu:
Ailəyə qısa BİLDİRİŞ/RAZILIQ mətni hazırlayın, bu mətndə sadəcə olaraq mənim uşaq məlumatlarından necə istifadə edəcəyimi və qoruyacağımı izah edin. Buraya daxildir: hansı məlumatlar, hansı məqsədlə, necə qorunur, kiminlə paylaşılır, geri götürmə hüququ. Hüquqi məsləhətlərin verilməsi; Qeyd edək ki, bu, layihədir və qurum tərəfindən təsdiqlənməlidir.
üç mini qutu
1-ci hal – Şəxsiyyətin yüklənməsinin pozulması. İşgüzar bir gündə mütəxəssis tam adı və şəxsiyyət vəsiqəsi ilə uşağın inkişaf hesabatını ictimai alətə yapışdırır və "ümumiləşdirin" deyir. Məlumatlar müəssisəni tərk etdi və ailənin razılığı alınmadı. Doğru yol 1-ci əmrlə məlumatları anonimləşdirmək və təhlükəsiz alətdə yalnız anonim məlumatdan istifadə etmək idi. Bu pozuntu həm hüquqi, həm də etik bir məsələdir və geri qaytarıla bilməz.
2-ci hal – şəxsiyyətin yenidən müəyyənləşdirilməsi. Mütəxəssis adı silir, ancaq “kənddə yeganə üçəm, atası imamdır” detalını qoyur. Bu detal uşağı adsız da müəyyən edir. Mütəxəssis unikal detalları ümumiləşdirmək üçün anonimləşdirməni dərinləşdirir: "kənd yerində yaşayan çox hamiləlikli uşaq". İndi şəxsiyyət qorunur.
3-cü vəziyyət - qərəzliliyin düzəldilməsi. Süni intellekt, aztəminatlı ailə haqqında məzmunda gizli olan qərəzli fərziyyə yaradır, məsələn, “bu ailələrdə iştirak çox vaxt qeyri-adekvatdır”. Ekspert bunu 3-cü əmrlə tutur; ifadəni əsassız, ləkələyici və ayrı-seçkilik hesab edir və onu aradan qaldırır. Məzmunu hər ailəni bərabər və hörmətli görən bir dildə yenidən yazır.
Zəif məlumat / Güclü göstəriş
Zəif çağırış:
Elifin tam hesabatını bura yapışdırıram, qiymətləndirin və diaqnoz tövsiyə edin.
Problem: şəxsiyyət məlumatı paylaşılır (KVKK pozuntusu), diaqnoz tələb olunur (icazə artıqlaması), razılıq yoxdur, təhlükəsiz nəqliyyat vasitəsi sorğulanmır.
Güclü göstəriş:
Qiymətləndirmə LAYİHƏSİ üçün aşağıdakı ANONİM inkişaf xülasəsini (identifikasiya məlumatı silinib) redaktə edin. Diaqnoz qoymaq; damğalama etiketlərindən istifadə; Qərəzli fərziyyələrdən çəkinin. Əmin olmadığınız yerləri qeyd edin [ekspert qiymətləndirsin]. Xülasə: [anonim]
Ümumi səhvlər
- Etibarnamələrin yüklənməsi: Ən ümumi və ən ciddi pozuntu; həmişə anonim olun.
- Səthi anonimləşdirmə: Sadəcə adı silmək kifayət deyil; unikal detalları da ümumiləşdirin.
- Alət məxfiliyini şübhə altına alma: məlumatlarınızı təhsil üçün istifadə edən alətlərdən çəkinin.
- Diaqnostik sərhədi keçmək: Qiymətləndirmə diaqnoz deyil; Səlahiyyət həkimin/komandanın üzərindədir.
- Qərəzliyi qəbul etməmək: Süni intellektə dair damğalama/ayrı-seçkilik fərziyyələrini düzəldin.
Xülasə
Uşaq məlumatları xüsusi şəxsi məlumatlardır; KVKK çərçivəsində ən yüksək qorunma tələb olunur və məxfilik və ailədən razılıq alınır. Süni intellektlə işləyərkən ən güclü müdafiə anonimləşdirmədir – təkcə adı deyil, həm də şəxsi tanıya biləcək unikal detalları ümumiləşdirin. Məxfilik üçün alətləri qiymətləndirin; Təlimdə məlumatlarınızı istifadə etməyən təhlükəsizi seçin. Etik sərhədləri qoruyun (diaqnostik səlahiyyət, stiqma, ayrı-seçkilik/qərəz) və hər bir qərarda uşağın ən yaxşı maraqlarını nəzərə alın.
Tətbiq tapşırığı
Anonimləşdirilməmiş (orijinal, öz qeydlərinizdən) irəliləyiş qeydi götürün; Onu ekranda əks etdirmədən, 1-ci əmrin məntiqindən istifadə edərək onu əl ilə anonimləşdirin və çıxardığınız hər bir məlumatı sadalayın. 2-ci göstərişlə istifadə etdiyiniz süni intellekt alətini məxfilik baxımından qiymətləndirin. 3-cü göstərişlə layihəni etika/qərəz baxımından yoxlayın. Etdiyiniz ən azı üç düzəlişi qeyd edin (bir anonimləşdirmə, bir etika, bir qərəzlilik).
yoxlama siyahısı
- [ ] Mən məlumatları anonimləşdirdim; Mən də unikal detalları ümumiləşdirdim.
- [ ] Mən istifadə etdiyim aləti məxfilik baxımından qiymətləndirdim; Mən təhlükəsiz olanı seçdim.
- [ ] Lazım olanda ailənin razılığını aldım.
- [ ] Mən diaqnostik səlahiyyət limitini saxladım; Qiymətləndirmə-diaqnoz fərqini tətbiq etdim.
- [ ] Mən damğalama teqlərini və ayrı-seçkilik/qərəzli ifadələri sildim.
- [ ] Mən hər bir qərarda uşağın maraqlarını nəzərə almışam.
- [ ] Mən etimadnaməni heç bir avtomobilə yükləməmişəm.