Qazanclar:
- Hər bir mənbənin varlığını yoxlamaq, əsas mənbəyə getmək və müstəqil çarpaz təsdiqləmə addımları ilə halüsinasiyanı tutmaq bacarığı
- Humanitar və sosial elmlərdə uydurma sitatlara və sənədlərə qarşı orijinallığı və akademik dürüstlüyünü qorumaq bacarığı
- Süni intellekt dövründə istifadəçilərə mənbə yoxlaması və məlumat savadlılığı bacarıqlarını öyrətmək bacarığı
Kitabxanaçılığın sosial missiyasının mərkəzində tək vəd dayanır: etibarlı məlumat. Kitabxanaçı istifadəçini təkcə məlumatlara deyil, yoxlanılmış məlumatlara gətirir və ona bu məlumatı necə qiymətləndirməyi öyrədir. Süni intellekt əsrində bu missiya həm çətinləşdi, həm də daha vacib oldu; çünki AI çox inandırıcı şəkildə dezinformasiya yarada bilər. Bu bölmədə biz süni intellekt dövründə hallüsinasiyaların tanınması, mənbənin yoxlanılması intizamı və informasiya savadının öyrədilməsi məsələlərini əhatə edəcəyik.
Gəlin anlayışları müəyyənləşdirək. Halüsinasiya, süni intellektin əslində mövcud olmayan məlumatları, mənbələri, sitatları və ya hadisələri real olduğu kimi istehsal etməsidir. Mənbənin yoxlanılması məlumatın real, etibarlı və ilkin mənbəyə əsaslanmasının təsdiqidir. İnformasiya savadlılığı insanın məlumatı tapmaq, onu qiymətləndirmək, etibarlılığını şübhə altına almaq və ondan etik cəhətdən istifadə etmək bacarığıdır. Bu bölmənin məqsədi kitabxanaçının bu bacarıqları həm öz təcrübəsində, həm də istifadəçiyə öyrətməkdə gücləndirməsidir.
Addım-addım: mənbə yoxlama intizamı
1. Mənbəni tələb edin və onun mövcudluğunu yoxlayın. Süni intellekt bir iddia və ya sitat verdikdə, "bu hansı mənbədəndir?" və mənbənin həqiqətən müstəqil kataloqda, verilənlər bazasında və ya ilkin sənəddə mövcud olduğunu yoxlayın.
2. Əsas mənbəyə keçin. İnformasiyanın ən etibarlı forması onun birinci əldən mənbəyidir. AI-nin xülasəsi və ya ikinci dərəcəli mətnlə kifayətlənməyin; Mümkünsə, orijinal sənədə, məlumatlara və ya nəşrə daxil olun.
3. Çarpaz təsdiq edin. Kritik iddianı bir-birindən asılı olmayan ən azı iki etibarlı mənbə ilə yoxlayın. Bir resurs, xüsusən də AI resursu kifayət deyil.
4. Mənbənin etibarlılığını qiymətləndirin. Bunu kim, nə vaxt, hansı məqsədlə, hansı dəlil əsasında yazıb? Bu günə qədərdir? İnformasiyanın mövcudluğu onu doğru etmir; Mənbənin təbiətini də şübhə altına alın.
5. Qeyri-müəyyənliyi səmimi şəkildə ifadə edin. Məlumatı yoxlamaq mümkün deyilsə, bunu aydın şəkildə deyin. Uydurma bir əminlik təklif etməkdənsə, "təsdiqlənməmiş" demək həmişə daha yaxşıdır.
İpucu: Süni intellektdən sitat və ya mənbə əldə etdikdə əvvəlcə faktiki kataloqda başlıq və müəllifi axtarın. Burada mövcud olmayan resurslar dərhal görünür. Bu 30 saniyəlik yoxlama uydurma mənbənin biblioqrafiyaya, tapşırığa və ya nəşrə daxil olmasının qarşısını alır.
Humanitar və sosial elmlərdə həqiqilik və yoxlama
Humanitar və sosial elmlər hallüsinasiya riskinə xüsusilə həssasdır. Bu sahələrdə sübutlar çox vaxt konkret sənədə, tarixə, sitata və ya şərh mənbəyinə əsaslanır. Süni intellekt “o tarixçi dedi” və ya “1923-cü ildəki sənəddə deyilir” kimi yüksək spesifik, lakin tamamilə uydurulmuş iddialar irəli sürə bilər. Ədəbiyyat, tarix və ya hüquq əsərində bu, saxta sübutlar silsiləsi deməkdir.
Üstəlik, orijinallıq bu sahələrin əsas dəyəridir: mətnin, şərhin və ya tərcümənin həqiqətən kimə məxsus olması önəmlidir. Süni intellekt tərəfindən hazırlanmış mətni orijinal iş kimi təqdim etmək və ya süni intellekt tərəfindən yaradılmış “mənbəyə” istinad etmək akademik dürüstlüyü pozur. Kitabxanaçı istifadəçilərə həm yoxlamanı, həm də orijinallıq və plagiatlıq sərhədlərini öyrədən bələdçidir.
Diqqət: Süni intellekt tərəfindən yaradılan sitatın sözbəsöz dəqiq göründüyü və həqiqi müəllifə aid edildiyi hallarda belə, bu sitat uydurula bilər. Sitatı yalnız müəllifin faktiki işində tapmaqla təsdiqləyin; “Ola bilsin ki, bu müəllif belə bir şey deyib” məntiqi yetərli deyil.
üç mini qutu
1-ci hal – Tələbəyə yoxlama öyrədildi. Kitabxanaçı tələbənin tapşırığında süni intellektdən 5 resurs gördü. Birlikdə kataloqda yoxladılar: 2 mənbə uydurulub. Tələbə “gerçək görünməsi düzgün deyil” dərsini öz təcrübəsindən keçirdi və bir daha hər bir mənbəni yoxlamaq vərdişi qazandı.
Case 2 - Uydurma tarixi sənəd. Tədqiqatçı AI-dən "1919-cu il qəzet hesabatı" aldı; Tarix, qəzetin adı və məzmunu son dərəcə inandırıcı idi. Kitabxanaçı qəzet arxivini skan etdi: o vaxt belə xəbər yox idi. Uydurulmuş ilkin mənbə məqaləyə çevrilməmişdən əvvəl tutuldu.
3-cü vəziyyət - Yanlış sitat. AI məşhur bir mütəfəkkirə bir sitat aid etdi. Kitabxanaçı bu sözü mütəfəkkirin əsərlərində axtarıb tapa bilməyib; Söz heç yerdə qeyd olunmayıb. Qarşılıqlı yoxlama səhv atribusiya edilmiş sitatın yayılmasının qarşısını aldı.
Yanlış məlumatların yayılması zənciri və kitabxanaçının rolu
Dezinformasiya çox vaxt tək bir uydurma çıxışla başlayır, lakin bununla da bitmir. İstifadəçi süni intellekt tərəfindən yaradılmış saxta resursu tapşırığa qoyur; tapşırıq nəşrə çevrilir; nəşrə başqaları tərəfindən istinad edilir ki, qondarma mənbə dəfələrlə istinad edilməklə “həqiqət” zühurunu alır. Biz bu atribusiyanı çirklənmə adlandıra bilərik: yalan məlumat təkrar-təkrar təkrarlanaraq legitimlik qazanır. Kitabxanaçı bu zəncirin ən kritik halqasında dayanır; çünki bu, sistemə daxil olmamışdan əvvəl məlumatın yoxlanıldığı son nəzarət nöqtəsidir. Sadəcə mənbənin “çox yerdə rast gəlinməsi” onu doğru etmir; Eyni saxta məlumatlar bir-birindən kopyalanaraq bir çox yerdə görünə bilər. Ona görə də çarpaz təsdiqləmə “neçə yerdə görünür?” yox, “bir-birindən asılı olmayaraq nə qədər etibarlı mənbə təsdiqləyir?” sualına əsaslanmalıdır. Eyni iddianı təkrarlayan on ikinci dərəcəli mənbə tək müstəqil ilkin mənbə qədər dəyərli deyil. Kitabxanaçı bu fərqi (müstəqilliyi təkrarla qarışdırmamaq) həm özünün yoxlanışının, həm də istifadəçiyə öyrətməsinin mərkəzinə qoymalıdır.
Diqqət: Məlumatın axtarış sistemində və ya bir çox internet səhifələrində görünməsi onun düzgünlüyünün sübutu deyil. Eyni səhv mənbədən mənbəyə köçürülərək geniş yayılmış ola bilər. Yayılma və dəqiqlik fərqli şeylərdir; Təsdiq müstəqil və etibarlı mənbə tələb edir.
Dörd kopyalana bilən şablon
1) Resurs qurumu sorğusu:
Aşağıdakı mətndə hər bir mənbədən sitat və sitat gətirin. Hər biri üçün: müəllif, başlıq, il və nəşr məlumatları (əgər varsa). Yoxlamalı olduğum məlumatları maddə-maddə çıxarın; əlavə etməyin. Mətn: [burada]
2) Təsdiqliyin qiymətləndirilməsi:
Aşağıdakı iddiaların hər biri üçün təsdiq edilməli olan faktiki elementləri (tarix, ad, nömrə, sitat) təcrid edin. Hansı mənbə növünə (kataloq, ilkin sənəd, verilənlər bazası) qarşı yoxlanıla biləcəyini təklif edin. Dəqiqliyi mühakimə etməyin, sadəcə yoxlama yolunu göstərin. Təsdiqlər: [burada]
3) Qaynaq etibarlılığına nəzarət siyahısı:
Aşağıdakı mənbənin etibarlılığını qiymətləndirin: bunu kim, nə vaxt, hansı məqsədlə yazıb, sübut varmı, aktualdırmı, qərəzlilik ola bilərmi? Sadəcə verdiyim məlumatlara etibar edin, harda çatışmır “naməlum” yazın. Mənbə məlumatı: [burada]
4) İnformasiya savadlılığının tədris planı:
Aşağıdakı istifadəçi qrupu (məsələn, bakalavrlar) üçün süni intellekt dövründə mənbənin yoxlanılması və hallüsinasiya haqqında 20 dəqiqəlik qısa dərslik hazırlayın: məqsədlər, 3 nümunə, 1 proqram. Qrup: [burada]
Zəif məlumat / Güclü göstəriş
Zəif çağırış:
Etibarlı mənbələrlə bu mövzuda xülasə yazın.
“Etibarlı mənbələrlə” demək süni intellektni real görünən saxta mənbələr yaratmağa təşviq edir; Doğrulama çəngəl yoxdur.
Güclü göstəriş:
Rolunuz: informasiya savadlılığı üzrə köməkçi. Aşağıdakı mövzu üzrə xülasənin YAZILMASI; Bunun əvəzinə, istifadəçinin yoxlamalı olduğu faktiki sualları və onları yoxlaya biləcəyi etibarlı mənbənin növünü sadalayın. Heç bir mənbədən sitat uydurma; Əmin olmadığınız sahəni "təsdiq edilməlidir" kimi qeyd edin. Mövzu: [burada]
Güclü tez; O, süni intellektdən cavab verməkdənsə, yoxlamanın yolunu göstərən bələdçi kimi istifadə edir və struktur olaraq uydurmaların qarşısını alır.
Doğrulama təbəqələri cədvəli
qat
Sual
Metod
qurum
Bu mənbə realdırmı?
Kataloq/verilənlər bazası axtarışı
birincilik
Bu ən yaxın mənbədir?
Orijinal sənədə daxil olmaq
Təsdiq
Başqa mənbə bunu təsdiq edirmi?
Müstəqil çarpaz yoxlama
etibarlılıq
Mənbə nə qədər möhkəmdir?
Müəllif, tarix, məqsəd, sübut
dürüstlük
Mən əminəm?
Qeyri-müəyyənliyi açıq şəkildə ifadə edin
Ümumi səhvlər
- İnandırıcı olanın doğru olduğunu düşünmək. Gözəl görünmək salehliyin sübutu deyil.
- Tək mənbə ilə kifayətlənmək. Kritik məlumat müstəqil çarpaz təsdiq tələb edir.
- Sitatı mənbədə axtarmırıq. Təhlükəli sözlər belə yayılır.
- Qeyri-müəyyənliyi gizlətmək. “Yoxlanılmaz” yalan əminlikdən daha yaxşıdır.
- İstifadəçiyə autentifikasiya etməyi öyrətməmək. İnformasiya savadlılığı kitabxanaçının missiyasıdır.
Xülasə
Mənbənin yoxlanılması və məlumat savadlılığı süni intellekt dövründə kitabxanaçılığın ən kritik vəzifələridir. Halüsinasiya inandırıcı, lakin uydurma məlumatlar yaradır və humanitar/sosial elmlərdə xüsusilə təhlükəlidir. İntizam aydındır: hər bir mənbənin mövcudluğunu yoxlayın, əsas mənbəyə keçin, müstəqil çarpaz yoxlama aparın, mənbənin etibarlılığına şübhə edin və qeyri-müəyyənliyi vicdanla ifadə edin. Kitabxanaçı bu yoxlama mədəniyyətini təkcə öz təcrübəsində deyil, həm də istifadəçilərə öyrətməklə yayır; Orijinallıq və akademik dürüstlük bu missiyanın ayrılmaz hissəsidir.
Tətbiq tapşırığı
Sahənizdə AI-dan 6 mənbə və 2 sitat tələb edin. Hər bir mənbəni faktiki kataloqda və müəllifin faktiki işindəki hər bir sitatda axtararaq yoxlayın; Nə qədər uydurma olduğuna diqqət yetirin. Sonra, “İnformasiya savadlılığının tədris planı” şablonundan istifadə edərək, istifadəçi qrupuna mənbə yoxlamasını izah etmək üçün 20 dəqiqəlik təlimat hazırlayın və özünüz tapdığınız real nümunələri daxil edin.
yoxlama siyahısı
- [ ] Mən müstəqil olaraq hər bir mənbənin həqiqətən mövcud olduğunu təsdiqlədim.
- [ ] Mümkün olan yerlərdə əsas mənbələrdən istifadə etmişəm.
- [ ] Mən ən azı iki müstəqil mənbə ilə tənqidi iddiaları çarpaz yoxlamışam.
- [ ] Sitatları müəllifin faktiki işində axtararaq yoxladım.
- [ ] Təsdiq olunmayan məlumatları aydın şəkildə "təsdiq olunmayan" kimi qeyd etdim.