የመስማት ችሎታ ምርመራ ውጤቶች ቅድመ-ግምገማ፡ አራስ፣ ትምህርት ቤት እና የስራ ቦታ

ትርፍ፡

• የ OAE እና አውቶማቲክ ABR-ተኮር የማጣሪያ ውጤቶችን 'ማለፊያ/ውድቀት' አመክንዮ በትክክል የማስቀመጥ ችሎታ እና በአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ድጋፍ በማጣራት እና በምርመራ መካከል ያለውን ልዩነት
• በማጣሪያ ዝርዝሮች ውስጥ ክትትል ለሚፈልጉ ጉዳዮች ቅድሚያ የሚሰጥ እና የውሸት አሉታዊ አደጋዎችን ለማስወገድ አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ እንደ ቅድመ ማጣሪያ የመጠቀም ችሎታ።
• በስራ ቦታ የጩኸት ምርመራ እና የት/ቤት ማጣሪያ ውስጥ የአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ውጤት ገደቦችን እና የማሳወቂያ ግዴታዎችን መረዳት

የመስማት ችሎታ ምርመራ በአንድ ማህበረሰብ ውስጥ የመስማት ችግር ያለባቸውን ሰዎች በፍጥነት የሚለይ እና ወደ የምርመራ ግምገማ የሚመራ የማጣሪያ ሂደት ነው። የማጣሪያ ምርመራ ምርመራ አይደለም; ይህ የዚህ ክፍል በጣም ወሳኝ ዓረፍተ ነገር ነው። የማጣሪያ ምርመራ "በዚህ ሰው ላይ የሆነ ችግር ሊኖር ይችላል, ይመርመር" ይላል; ምርመራው "ይህ ሰው የዚህ አይነት እና የመጥፋት ደረጃ አለው" ይላል. አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ የማጣሪያ ውጤቶችን አስቀድሞ ለመገምገም ኃይለኛ ቅድመ ማጣሪያ ነው - በተለይም ብዙ ውጤቶችን በመለየት እና ክትትል ለሚፈልጉ ቅድሚያ ይሰጣል። ነገር ግን የውሸት አሉታዊ ነገሮችን ሙሉ በሙሉ መከላከል አይችልም (ያመለጡ እውነተኛ ጉዳዮች) እና የምርመራውን ውሳኔ በፍፁም ማድረግ አይችልም።

በዚህ ክፍል ውስጥ ሶስት የተለመዱ የማጣሪያ አውዶችን እንሸፍናለን፡ አራስ የተወለደ የመስማት ችሎታ ምርመራ፣ የትምህርት እድሜ ምርመራ እና የስራ ቦታ የድምጽ ማጣሪያ። በእያንዳንዳቸው ውስጥ አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ የት መጠቀም እንደሚችሉ እና የት ማቆም እንዳለቦት እናብራራለን።

የማጣሪያ ሙከራዎች አመክንዮ

ሁለቱን መሰረታዊ አራስ/ጨቅላ ሕጻናት የማጣሪያ ዘዴዎችን እንወቅ።

OAE (የኦቶአኮስቲክ ልቀት)፡ ለድምፅ ምላሽ ሲባል በጤናማ ኮክልያ (በውስጠኛው ጆሮ ውስጥ የመስማት ችሎታ አካል) የሚያመነጩትን በጣም ደካማ ድምፆች ይለካል። አንድ ትንሽ ምርመራ በጆሮ ውስጥ ይቀመጣል; ኮክልያ “echo” ከሰጠ ፈተናው እንደ “አለፈ” ይቆጠራል። OAE ፈጣን ነው ነገር ግን ከኮክልያ (የማዳመጥ ነርቭ) በስተጀርባ ያሉትን ችግሮች መለየት አይችልም.

አውቶማቲክ ABR (Auditory Brainstem Response): የመስማት ችሎታ ነርቭ እና የአዕምሮ ግንድ ወደ ድምጽ የኤሌክትሪክ ምላሽ ይለካል. በተለይም OAE ሊያመልጣቸው የሚችላቸውን እንደ የመስማት ችሎታ ኒዩሮፓቲ (cochlea የሚሰራበት ነገር ግን የነርቭ ምልልስ የተዳከመበት ሁኔታ) ሊያመልጣቸው ስለሚችሉ በፅኑ እንክብካቤ በሚደረግላቸው ሕፃናት ይመረጣል።

የሁለቱም ፈተናዎች ውጤቶች አብዛኛውን ጊዜ "ማለፍ" ወይም "ውድቀት/ማጣቀሻ" ናቸው። "ውድቀት" ምርመራ አይደለም; ተጨማሪ ግምገማ እንደሚያስፈልግ ያመለክታል. "ማለፊያ" በአሁኑ ቅኝት ላይ ምንም አይነት ግልጽ ችግር እንደሌለ ያመለክታል, እና የህይወት መስማትን አያረጋግጥም.

ማስጠንቀቂያ፡- የመስማት ችሎታ የኒውሮፓቲ አይነት ኪሳራ ከ OAE የ"ማለፊያ" ውጤት ባለው ህጻን ውስጥ ተደብቆ ሊቆይ ይችላል። ቤተሰቡ "አልቋል = መቼም ችግር አይሆንም" አይባልም; የምልክት ክትትል እና ክትትል, አስፈላጊ ከሆነ, በኋላ ሊዳብሩ ለሚችሉ ኪሳራዎች ይመከራል.

ለምን ቀደም ብሎ ምርመራ በጣም አስፈላጊ የሆነው?

አዲስ የተወለደ የመስማት ችሎታ ምርመራ በጣም የተለመደ እና በቁም ነገር የሚታይበት ምክንያት የመስማት ችሎታ የቋንቋ እና የንግግር እድገት መሰረት ነው. አንድ ሕፃን ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ በዙሪያው ያሉትን ድምፆች በመስማት ቋንቋን ይማራል; የመስማት ችግር ሳይታወቅ ከሄደ, ይህ የእድገት መስኮት በፀጥታ ሊታለፍ ይችላል. ቀደም ብሎ የተገኘ እና በአግባቡ የተደገፈ የመስማት ችግር ቢከሰት የልጁ የቋንቋ እድገት ዘግይቶ ከታወቀ በተሻለ ሁኔታ እየተሻሻለ ይሄዳል። ለዚህም ነው የማጣራት "ሐሰት አሉታዊ" ማለትም እውነተኛ ኪሳራ ያለበት ሕፃን እንደ "አልፏል" ማጣት - በመስክ ውስጥ በጣም ውድ የሆነ ስህተት ነው: የጠፉ ወራት በኋላ ለማካካስ አስቸጋሪ ወደሆኑ የእድገት ልዩነቶች ሊተረጎሙ ይችላሉ.

ሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታ በተለይ በዚህ አውድ ውስጥ የመከታተያ ሰንሰለቱ እንዳይሰበር ለማረጋገጥ ጠቃሚ ነው። በማጣራት መርሃ ግብሮች ውስጥ የተለመደው ችግር "ያልተሳካ" ውጤት ያለው ህፃን ለተጨማሪ ግምገማ በጭራሽ አይመጣም (ቤተሰብ አይታይም, መዝገቡ ጠፍቷል, ቀጠሮው ይረሳል). AI ይህን "የጠፋ ክትትል" መጠን ለመቀነስ ክትትል የሚሹ ጉዳዮችን ዝርዝር በማዘጋጀት እና የማስታወሻ ጽሑፎችን በማፍለቅ ሊረዳ ይችላል። ነገር ግን የትኛው ህጻን በእውነት አደጋ ላይ እንደሚወድቅ እና የምርመራው ሂደት እንዴት እንደሚቀጥል ውሳኔው ሁልጊዜ የልዩ ባለሙያ እና የፕሮግራሙ ክሊኒካዊ ሃላፊነት ነው.

የውሸት አሉታዊ እና የውሸት አወንታዊ ሚዛን

እያንዳንዱ የማጣሪያ ሙከራ ሁለት አይነት ስህተቶችን ሊያደርግ ይችላል። ሀሰተኛ አሉታዊ ነገር ችግሩ ያጋጠመው ሰው ይጎድለዋል ምክንያቱም "በእሱ ላይ" ስላሉ - በጤና አጠባበቅ ውስጥ በጣም አደገኛው ስህተት ህጻኑ ያልተከተለ በመሆኑ ነው. የተሳሳተ አወንታዊ በመሠረቱ ጤናማውን ሰው እንደ “ውድቀት” ምልክት ማድረግ ነው - አላስፈላጊ ጭንቀት እና ተጨማሪ ሙከራዎችን መፍጠር ፣ ግን ብዙም አደገኛ አይደለም።

በማጣሪያ ዝርዝሮች ውስጥ AIን በሚጠቀሙበት ጊዜ ይህንን ሚዛን በጥንቃቄ መምታት አለብዎት፡ በቅድመ-ምርመራ ወቅት ጣራውን ወደ "አይጠፋም" (ማለትም ተጠርጣሪውን መከተል) በአጠቃላይ ደህንነቱ የተጠበቀ ነው። ከታች ያለው ሰንጠረዥ ሦስቱን አውዶች ያወዳድራል።

አውድ

የተለመደ ዘዴ

የውሸት አሉታዊ አደጋ

የ AI ደህንነቱ የተጠበቀ ሚና

አዲስ የተወለደ

OAE / አውቶማቲክ ABR

ከፍተኛ (የልማት መዘግየት)

የውጤት ዝርዝር ማረም፣ የክትትል አስታዋሽ

የትምህርት ዕድሜ

ንጹህ የድምጽ ቅኝት

መካከለኛ (የሥልጠና ውጤት)

ክፍል/ዝርዝር ቅድሚያ መስጠት

የስራ ቦታ

የድምጽ ኦዲዮሜትሪ

መካከለኛ-ከፍተኛ (የስራ በሽታ)

አዝማሚያ/ንጽጽር ሴራ

ደረጃ በደረጃ፡ ከ AI ጋር የመቃኘት ቅድመ-ግምገማ

1. ማንነትን መደበቅ እና ውሂብ አዋቅር። ከመታወቂያ ይልቅ ውጤቶችን በ ኮድ/ቅደም ተከተል ቁጥር ይዘርዝሩ፣ ማለፊያ/ውድቀት፣ እና የሚተገበር ከሆነ የመለኪያ ዋጋ።
2. የቅድመ-ብቃት ደንብን ይግለጹ. "የወደቁትን" እና ድንበር ላይ ያሉትን ቅድሚያ መስጠት; ውሳኔውን እንዳያመልጥዎ ያቀናብሩት።
3. ለ AI ቅድሚያ ይስጡ. ክትትል ሊደረግበት የሚገባውን፣ እንደገና መቃኘት ያለበትን እና መደበኛ የሆነውን የሚከፋፍል ዝርዝር ጠይቅ።
4. የውሸት አሉታዊ ነገሮችን ይመልከቱ። በ "ፓስ" ቡድን ውስጥ እንኳን, ማንም ሰው ምልክቶችን (የቤተሰብ ጥርጣሬን, የንግግር መዘግየትን) የሚገልጽ ከሆነ, ይከታተሉ.
5. የምርመራ መመሪያን ለባለሙያው ይተዉት. የመጨረሻው ምርመራ እና ተጨማሪ የምርመራ ውሳኔ የኦዲዮሎጂስት/ሐኪም ነው።
6. የማሳወቂያ ግዴታን ያስፈጽሙ። በተለይ በስራ ቦታ ላይ በተገኙ ኪሳራዎች ውስጥ የሙያ ጤና ማስታወቂያ እና ጥበቃ ሂደቶችን ያካሂዱ።

ደካማ ጥያቄ / ጠንካራ ጥያቄ

ደካማ ጥያቄ፡

የሚከተሉት ሕፃናት የ OAE ውጤቶች አሏቸው፣ የትኞቹ መስማት የተሳናቸው እንደሆኑ ንገሩኝ፡ [ዝርዝር]

እንደ "ደንቆሮዎች" ያሉ ትክክለኛ የመመርመሪያ ቋንቋዎችን ይጠይቃል, የማጣሪያ-የመመርመሪያ ልዩነትን ችላ ይላል, እና የውሸት አሉታዊዎችን አደጋ ችላ ይላል.

ኃይለኛ ጥያቄ፡-

የእርስዎ ሚና፡ የማጣሪያ ውጤቶችን የሚያደራጅ የቅድመ ማጣሪያ ረዳት። ምርመራ አታድርጉ; አስታውሰኝ የ"ማለፊያ/ውድቀት" ማጣሪያ ምርመራ አይደለም። መረጃ (ስም የለሽ፣ በቅደም ተከተል ቁጥር)፡ [ይለፍ/የወደቀ ዝርዝር + ማስታወሻ ካለ] ተግባር፡ (1) ለ"ውድቀት" ቅድሚያ መስጠት፣ (2) "ማለፊያ" የሚለውን ለይተህ ምልክት አድርግ ግን ያልተጠቀሰ (የቤተሰብ ጥርጣሬ፣ ወዘተ)፣ (3) ለእያንዳንዱ ቡድን የሚመከር ቀጣዩን እርምጃ ጻፍ። የመጨረሻ ምርመራው እና ተጨማሪ የምርመራ ውሳኔ የሚወሰነው በኦዲዮሎጂስት/ሀኪም እንደሆነ ይግለጹ።

ጠንከር ያለ ጥያቄው ስም-አልባ ነው, የማጣሪያ-የመመርመሪያውን ልዩነት ይጠብቃል, የውሸት አሉታዊውን ግምት ውስጥ ያስገባ እና ውሳኔውን ለባለሞያው ይተዋል.

ሶስት ጥቃቅን ጉዳዮች

ጉዳይ 1 - ቅድሚያ መስጠት. አንድ የማጣሪያ ክፍል 120 አዲስ የተወለዱ ውጤቶች አሉት; 8 "ግራ". ኦዲዮሎጂስቱ ማንነቱ ያልታወቀ ዝርዝር ለአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ ይሰጣል እና የመከታተያ ዝርዝሩ ተስተካክሏል። AI 8 "ውድቀት" ጉዳዮችን እና 3 ጉዳዮችን "ማለፊያ, ነገር ግን የመስማት ችግር የቤተሰብ ታሪክ አለ" በሚለው ማስታወሻ ይለያል. ስፔሻሊስቱ 11 ሕፃናትን ይከተላሉ. AI በደቂቃዎች ውስጥ 120 መስመሮችን አስተካክሏል; የአፈና ስጋት ቀንሷል።

ጉዳይ 2 - የውሸት አሉታዊ ቀረጻ። በትምህርት ቤት የማጣሪያ ምርመራ ውስጥ አንድ የ 9 ዓመት ልጅ በንጹህ ቃና ማጣሪያ ውስጥ "ማለፊያ" ተቀብሏል, ነገር ግን መምህሩ "ሁልጊዜ ይደግማል እና ከጀርባው ሲጠራ አይሰማውም." ኦዲዮሎጂስቱ ይህንን ማስታወሻ ወደ አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ በማጣሪያው ይቃኛል "በማለፊያ ቡድን ውስጥ ምንም ምልክቶች አሉ?" ልጁ ለበለጠ ግምገማ ይወሰዳል እና ትንሽ የማወዛወዝ ኪሳራ ተገኝቷል. የቁጥር "አልፏል" ክሊኒካዊ ምልክቱን አልሻረውም.

ጉዳይ 3 - የሥራ ቦታ አድልዎ. በአንድ ፋብሪካ ውስጥ የ50 ሰራተኞች አመታዊ የድምጽ ኦዲዮሜትሪ አለ። ኤክስፐርቱ ስም-አልባ እሴቶችን ካለፈው ዓመት ጋር በማነፃፀር ንድፍ ይጠይቃል። YZ በ 4000 Hz ጉልህ የሆነ የመነሻ ፈረቃ የሚያሳዩ 5 ሰራተኞችን ያመላክታል። ስፔሻሊስቱ ወደ የምርመራ ግምገማ እና የግል መከላከያ መሳሪያዎች ግምገማ ይመራቸዋል; የሙያ ጤና ማሳወቂያ ሂደት ይጀምራል።

ሊገለበጡ የሚችሉ የጥያቄ አብነቶች

የማሳያ ዝርዝር ቅድመ ሁኔታ አብነት የሚከተሉትን ስም-አልባ የማጣሪያ ውጤቶች በሶስት ቡድን ይከፋፍሉ፡ (1) ቅድሚያ የሚሰጠው ("ውድቀት")፣ (2) በክፍል/ጥርጣሬ ምክንያት ግምገማ ("ማለፊያ" + አመላካች)፣ (3) መደበኛ። የማጣሪያ ምርመራ ምርመራ አይደለም, ትክክለኛ ምርመራ አይደለም. ውሂብ፡ [ዝርዝር]

የውሸት አሉታዊ ማጣሪያ ቴምፕላተሬኮዶች የ"ማለፊያ" ውጤት ነገር ግን በምልክት/የቤተሰብ ጥርጣሬ/የልማት ማስታወሻ እንደ የተለየ ዝርዝር ይገለጣሉ እና ለምን ክትትል እንደሚያደርጉ ይፃፉ። ውሂብ፡ [ቡድን + ማስታወሻዎችን ማለፍ]

የስራ ቦታ አዝማሚያ ንጽጽር አብነት የዘንድሮውን እና ያለፈውን አመት የድምጽ ኦዲዮሜትሪ ደረጃዎችን ለሚከተሉት የማይታወቁ የሰራተኛ ኮዶች አወዳድር፤ ጉልህ የሆነ መበላሸትን የሚያሳዩትን (በተለይ 3000-6000 Hz) ምልክት ያድርጉባቸው። ውሳኔው እና ማሳወቂያው የባለሙያው ነው። ውሂብ፡ [እሴቶች]

ቤተሰብ/የተዛማጅ መረጃ አብነት በቱርክ ቋንቋ መረጃ ሰጭ አንቀፅ ይፃፉ “ማጣራት ምርመራ አይደለም፣ ማለፍ የህይወት ዘመን ዋስትና አይሰጥም፣ መቆየት ማለት መስማት የተሳናቸው አይደሉም። ጭንቀትን አይፍጠሩ, ተጨባጭ ይሁኑ, የክትትል አስፈላጊነትን አጽንኦት ያድርጉ.

የተለመዱ ስህተቶች

• ለምርመራ ስካን ስህተት። የ"ማለፊያ/ውድቀት" ውጤትን እንደ ትክክለኛ ምርመራ ማቅረብ።
• የውሸት አሉታዊውን መርሳት. በ "ያለፈ" ቡድን ውስጥ ምልክታዊ ጉዳዮችን መመልከት።
• ለቤተሰብ የውሸት ማረጋገጫ. "ይለፍ = ችግር የለም" በማለት; እንደ የመስማት ችሎታ ኒውሮፓቲ የመሳሰሉ እድሎችን ችላ ማለት.
• የማሳወቂያ ግዴታን ማለፍ. በሥራ ቦታ የተገኘውን ኪሳራ ለሙያዊ ጤና ሂደት አለማሳወቅ።
• የመታወቂያ ውሂብን ወደ ተሽከርካሪው ውስጥ ማስገባት. ስሙ ሳይገለጽ ለህጻኑ/የሰራተኛው ማንነት ለአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ መስጠት።

በማጠቃለያው

የማጣሪያ ምርመራ ሊፈጠሩ የሚችሉ ችግሮችን የሚያስወግድ እና ወደ የምርመራ ግምገማ የሚመራ ማስወገድ ነው; ምርመራ አይደለም. AI ብዙ ውጤቶችን ለመለየት እና ክትትል ለሚያስፈልጋቸው ቅድሚያ ለመስጠት ኃይለኛ ቅድመ ማጣሪያ ነው, ነገር ግን የውሸት አሉታዊ ነገሮችን ሙሉ በሙሉ መከላከል አይችልም. ምንም እንኳን "ማለፊያ" ቢኖረውም ምልክቶች ከታዩ, ለመከታተል የልዩ ባለሙያው ውሳኔ ነው, እና "ውድቀት" ከሆነ, ተጨማሪ ግምገማ የልዩ ባለሙያው ውሳኔ ነው; በስራ ቦታ ላይ በተገኙ ኪሳራዎች ውስጥ የማሳወቂያ እና የጥበቃ ግዴታዎች መተግበር አለባቸው.

የመተግበሪያ ተግባር

ስም-አልባ፣ የተሰራ የማጣሪያ ዝርዝር (ቢያንስ 15 መስመሮች፣ ማለፍ/አልተሳካም፣ እና በአንዳንዶቹ ላይ የምልክት ማስታወሻዎች) ያዘጋጁ። ለ AI ሁለት ዝርዝሮችን በ “ቅድሚያ መስጠት” እና “የውሸት አሉታዊ ማጣሪያ” አብነቶችን ይስጡ። ከዚያ በእጅ ይከልሱት: AI ያመለጠ ወይም ምልክት የተደረገበት መስመር አለ? "የቤተሰብ መረጃ" አብነት በመጠቀም ለቤተሰብ የመረጃ አንቀጽ ያዘጋጁ እና ማጋነን/ያለመረጋገጡን ያስተካክሉት።

የማረጋገጫ ዝርዝር

• [] የፍተሻ ውጤቱን ስም-አልባ እና የተዋቀረ ነው ያቀረብኩት።
• [ ] "አልተሳካም" እና በድንበር ያሉትን ለመከተል ቅድሚያ ሰጥቻለሁ።
• [] በ"ያለፈ" ቡድን ውስጥ ያሉትን ምልክታዊ ጉዳዮች ለየብቻ ገምግሜአለሁ።
• [ ] የመጨረሻውን ምርመራ እና ተጨማሪ የምርመራ ውሳኔን ለስፔሻሊስቱ ተውኩት።
• [ ] በሥራ ቦታ አውድ ውስጥ የማስታወቂያ/የጥበቃ ግዴታን ተመልክቻለሁ።
• [ ] የቤተሰቡን መረጃ የጻፍኩት በተጨባጭ እና በማይጨነቅ ቋንቋ ነው።