Bölüm 3 / 12

Edebiýata syn we subutnamalara esaslanýan maglumat

Girdeji:

  • Artificialasama çeşmeleriň (galýusinasiýa) töwekgelçiligini dolandyrmak üçin edebiýat kartasyny düzmekde, düşünjäni skanirlemekde we okamagyň ileri tutulmagynda emeli intellekt ulanyp bilmek.
  • Esasy çeşmeden her sitatany, tapyşy we täsir ululygyny tassyklaýan tassyklama akymyny döretmek ukyby
  • Subutnamalaryň derejesini (meta-analiz, RCT, iş) tapawutlandyrmak we AI jemlemesini subutnamalaryň iýerarhiýasyna garşy ölçemek;

Psihologiýa subutnama esaslanýan hünärdir: gözleg subutnamalary, "edil maňa meňzeýän" däl-de, interwensiýanyň işleýändigini ýa-da ýokdugyny görkezýär. Hünärmen häzirki bolmak, tezis ýazmak ýa-da kazyýet işine dogry çemeleşmek islese, edebiýata ýüzlenýär. Emma edebiýat ägirtdir; Her ýyl on müňlerçe makala çap edilýär. Emeli intellekt (AI) bu ýerde ägirt uly tizlendiriji: düşünjäni kesgitleýär, meýdany kartalaşdyrýar, haýsy makalany okamalydygyňyzy teklip edýär, çylşyrymly teksti ýönekeýleşdirýär. Hereöne şu ýerde AI-iň edebiýatda iň howply aýratynlygy ýatyr: ýok çeşmeleri ýasaýar. Bu bölümde, AI-ni edebiýat işinde tizlendiriji edip, ýasama çeşmeleriň (galýusinasiýa) duzagyna düşmän nähili işlemelidigini öwrenersiňiz.

AI edebiýatda näme edýär, näme düzýär?

AI güýçli bolan edebiýat meseleleri: düşünjäni ýönekeý dilde düşündirmek; bir ugurdaky esasy jedelleri jemlemek; teksti okamak üçin; açar sözleri we gözleg strategiýasyny teklip etmek; bir makalany jemlemek (teksti bereniňizde); dürli garaýyşlary deňeşdirmek. Bularyň içinde AI okamak sagadyny birnäçe minuta çenli azaldar.

AI düzýän zatlar: sitatalar (ajaýyp görünýän, ýöne ýok çeşmeler, şol sanda awtor, ýyl, journalurnal, DOI belgisi); statistika (effektiň ululygy, nusganyň ululygy, p-bahasy ýaly hakyky görnüşler); tapyndylar (gözleg, aslynda beýle däldigini "tapdy" diýýär). Sebäbi AI gözleg motory däl-de, “ähtimal söz çaklaýjysy”: takyklygyny barlamazdan, iň ähtimal görünýän sitata görnüşini döredýär.

Üns beriň: AI tarapyndan berlen islendik sitata, esasy çeşmeden (makalanyň özi) tassyklamazdan dogry däl. Kämil ýaly görünýän DOI hem ýasama bolup biler. Elmydama "Nädogry çeşme goýdum" -dan "tapyp bilmedim" diýmek has gowudyr.

Subutnamalaryň iýerarhiýasy: tapylanlaryň hemmesi deň däl

AI bir tapyndy jemlände, size aýdyň güýjüni aýtmaýar. Şeýle-de bolsa, subutnamalaryň iýerarhiýasy bar. Talaba baha berlende, onuň haýsy subutnamalara esaslanýandygyny bilmek zerurdyr.

Subutnamanyň derejesi

Näme diýmek isleýärsiň?

kuwwat

Meta-derňew / yzygiderli syn

Birnäçe gözlegiň statistik utgaşmasy

iň ýokary

Tötänleýin gözegçilik edilýän synag (RCT)

Gatnaşanlaryň tötänleýin toparlara bölünýän synag

beýik

Uzynlygyna / kesişme okuwy

Synlaýyş, eksperimental däl

orta

Kazyýet seriýasy / kazyýet hasabaty

Bir ýa-da birnäçe hadysanyň beýany

pes

Hünärmeniň pikiri / teoretiki ýazuw

Subutnamalardan has köp düşündiriş

iň pes

AI size “gözleg görkezişleri…” diýende, ilkinji soragyňyz: Gözlegiň haýsy görnüşi? Meta-derňewiň tapylmagy, ýekeje hadysanyň tapylmagy bilen deň agram salmaýar.

Stepdimme-ädim: AI bilen işleýän ygtybarly edebiýat akymy

  1. AI düşünjesini düşündirmegini haýyş ediň. Çalt düşünmek üçin AI-den ýönekeý gysgaça we esasy düşünjeleri soraň. (Bu çeşme däl, başlangyç.)
  2. Gözleg strategiýasyny düzüň. AI-den açar sözleri, sinonimleri we gözleg setirlerini teklip etmegini soraň; hakyky maglumat bazalarynda ulanyň (akademiki gözleg motorlary, journalurnal arhiwleri).
  3. Hakyky çeşmeleri özüňiz tapyň. Deň gözden geçirilen maglumat bazalaryndan makalalary alyň. AI teklip eden atlary sitata hökmünde däl-de, gözleg maglumatlary hökmünde ulanyň.
  4. Teksti AI-e jemläň. AI-e tapan hakyky makalanyň tekstini beriň we gysgaça / deňeşdirme soraň. AI indi zatlary düzmeýär, sebäbi hakyky teksti bar.
  5. Her belgini we tapyşy tassyklaň. AI abstraktdaky täsir ölçegini tekstdäki hakyky bahasy bilen deňeşdirýär.
  6. Subutnamanyň derejesini belläň. Her tapyndylaryň gapdalynda subutnamanyň görnüşini ýazyň.
Maslahat: “AI” -ni iki dürli tertipde ulanyň: “çeşmesiz teklip” (düşünje ekspozisiýasy, gözleg pikiri) we “gysgaça jemleýji” (tekst bereniňizde). Ikinjisi howpsuz, sebäbi AI öz ýadyndan däl-de, berýän tekstiňizden işleýär.

üç sany kiçi halat

1-nji hadysa - Galp atributiýa epidemiýasy. Aspirantura aladalanma bozulmalary barada 15 çeşme bölüm üçin AI sitatasyny soraýar. AI hemmesini APA görnüşinde berýär. Talyp barlanda, 15 çeşmeden 6-synyň hakykatdanam ýokdugyny görýär (40%) we 3-si nädogry journalurnalda berilýär. Şonuň üçin sanawyň ýarysyny ulanyp bolmaýar. Sapak: atributiýa AI däl-de, hakyky maglumatlar bazasyndan gelýär.

2-nji hadysa - Dogry ulanmak. Kliniki lukman AI-e 4 sany hakyky meta-analiziň PDF tekstini birin-birin berýär we "nusga sanyny, hersiniň esasy täsir ululygyny we çäklendirmesini tablisa" diýýär. AI 10 minutda 4 30 sahypalyk makalany deňeşdirme tablisasyna gysgaldýar. Kliniki lukman her belgini tekst arkaly tassyklaýar; Bularyň hemmesi dogry bolup çykýar, sebäbi AI öz tekstinden däl-de, berlen tekstden işleýärdi.

3-nji waka - subutnama duzagynyň derejesi. Hünärmen AI-den “X terapiýa işleýärmi?” Diýip soraýar. diýip soraýar. AI "hawa, okuwlar muny goldaýar" diýýär we dört "gözleg" hasaplaýar. Hünärmen ony gözden geçirende, olaryň üçüsiniň ýeke-täk hasabatdygyny we biriniň blog ýazgydygyny görýär; Hatda ýekeje RCT hem ýok. Bu talap resmi taýdan "subut edilen" ýaly bolup görünse-de, onuň aç-açan güýji gaty gowşak.

Göçürip bolýan teklipler we galyplar

Men şu mowzuga ýaňy başlaýaryn. MENI SÖCEGI döretmezden, diňe düşünjeli giriş beriň: esasy düşünjeler, meýdançanyň esasy çekişmeleri we gözlegde ulanyp boljak açar sözleriň + sinonimleriň sanawy. Aýratynlyk; Aýratynlyk zerur bolsa, "çeşmäni özüňiz tapyň" diýiň. Mowzuk: [mowzuk]

Hakyky makalanyň tekstini aşakda goýýaryn. Diňe şu tekstden işläň, daşarky maglumatlary goşmaň. Aşakdakylary çykaryň: gözleg soragy, usul, nusga (n), esasy tapyş we täsir ölçegi, çäklendirmeler, subutnamalaryň derejesi. Tekst: [makalanyň teksti]

Aşakda 3 makalanyň teksti bar. Aşakdaky sütünler bilen deňeşdirme tablisasyna goýuň: awtor-ýyl, nusga, usul, esasy tapyndy, subutnamalaryň derejesi, çäklendirme. Diňe berlen tekstlerden işläň, çeşme goşmaň. Tekstler: [tekstler]

Asyl makala bilen tassyklap bilerin diýip, bu tekstdäki her san talapyny (n, p, täsir ululygy, göterim) aýratyn setirde sanaň. Özüňizi barlap bilmeýän sanlary goşmaň. Tekst: [gysgaça mazmun]

Gowşak haýyş / Güýçli haýyş

Gowşak haýyş: "Depressiýada aň-düşünjäni alyp barş terapiýasynyň täsiri barada 10 akademiki çeşme beriň."

Bu haýyş, AI-ni ýadyňdan düzmäge çagyrýar; Çykyşyň ep-esli bölegi ýalňyş bolar.

Güýçli teklip: "Bilim tertibini bejermek we depressiýa barada maglumat bazasyny gözlemek üçin açar sözleri, sinonimleri we gözleg setirlerini teklip ediň. Çeşmeler / sitatalar bermäň; makalalary hakyky maglumatlar bazasyndan taparyn, soň bolsa tekstlerini bererin."

Bu isleg AI-ni ygtybarly rolda goýýar (gözleg strategiýasy); Salgylar hakyky çeşmeden gelýär.

Adaty ýalňyşlyklar

  • AI tarapyndan berlen atributiýany gönüden-göni ulanmak. Kämil görünýän çeşmeler köplenç ýasalýar; Hiç haçan tassyklamazdan ulanylmaýar.
  • DOI / baglanyşyga kör ynanmak. AI real, ýöne ýok DOI öndürip biler; Açyp, barlaýançaňyz dogry hasap edilmez.
  • Subutnamanyň derejesine ähmiýet bermezlik. "Gözlegler aýdýar" sözüniň aňyrsynda blog ýa-da meta-analiz barmy diýip soramaýar.
  • AI gysgaça mazmunyny makala üçin çalyşmak. Gysgaça karta; Möhüm karary diňe gysgaça mazmuny esaslandyrmak, teksti okamazdan höküm çykarmak diýmekdir.
  • Singleeke re inimde ulanmak. Elmydama AI-ni "ýatdan çeşme" re iniminde ulanmak; ygtybarly bolsa, "berlen tekstden jemlemek" tertibi.

Gysgaça

Edebiýat işinde AI düşünjäni düşündirmek, gözleg strategiýasy we jemlemek üçin (teksti bereniňizde) güýçli tizlendiriji. Heöne öz ýadyndan salgylanmalary, statistikalary we tapyndylary ýasaýar (galýusinasiýa). Her çeşmäni we sanlary esasy çeşmeden barlaň; Nädogry tapyp bilmeýän çeşmä serediň. Her tapyndy üçin subutnamalaryň derejesini belläň (meta-analizden başlap, hasabat hasabatyna çenli). AI-ni iki aýratyn re inimde ulanyň: ikinjisini ileri tutup, “berilmedik teklip” we “gysgaça jemleýji”.

Programma meselesi

Mowzuk saýlaň. Ilki bilen AI-den şol mowzukda 5 sitata soraň (gysga re modeim). Soňra bu 5 sitatany hakyky akademiki gözleg motorynda gözläň we näçesiniň bardygyny belläň. Soňra şol bir mowzukda 2 sany hakyky makalany tapyň, tekstlerini AI-e iýmitlendiriň we deňeşdirme tablisasyny taýýarlaň. Iki tejribäni deňeşdiriň: haýsy ygtybarly netije berdi?

gözegçilik sanawy

  • [] AI tarapyndan berlen salgylanmalaryň hiç birini tassyklamazdan ulanmadym.
  • [] Makalalary hakyky, deňeşdirilen maglumatlar bazasyndan aldym.
  • [] Gysgaça mazmun üçin AI-e hakyky makala tekstini berdim (ýatdan däl).
  • [] Her san talapyny asyl tekst bilen deňeşdirdim.
  • [] Her tapyndy üçin subutnamanyň derejesini belledim.
  • [] Men tapyp bilmedik çeşmäni ýatyrdym.