ඒකක
1. ඉදිරිපත් කිරීම සහ දත්ත දෘශ්‍යකරණය තුළ කෘතිම බුද්ධිය හැඳින්වීම: භූමිකාවන්, සීමා මායිම්, වලංගුකරණය සහ ආචාර ධර්ම 2. ඉදිරිපත් කිරීමේ ව්‍යුහය සහ ආඛ්‍යාන ප්‍රබන්ධ: ප්‍රේක්ෂකයින් ගමනකට රැගෙන යාම 3. විනිවිදක පෙළ සහ අන්තර්ගත නිෂ්පාදනය: මාතෘකාව, ලිපිය, කථානායක සටහන 4. විනිවිදක නිර්මාණය සහ දෘශ්‍ය නිෂ්පාදනය: පිරිසැලසුම, වර්ණය, අයිකනය සහ කෘතිම බුද්ධි දෘශ්‍ය 5. දත්ත තේරුම් ගැනීම සහ නිවැරදි ප්‍රස්ථාර වර්ගය තෝරා ගැනීම 6. කෘතිම බුද්ධිය සමඟ ග්‍රැෆික්ස් ජනනය කිරීම: කේතයේ සිට දෘශ්‍ය දක්වා, සත්‍යාපනය සමඟ 7. උපකරණ පුවරු නිර්මාණය: තිරයක් මත විශාල සංඛ්‍යා තේරුම් ගත හැකි කිරීම 8. දත්ත කතන්දර කීම: ඉලක්කම් ආඛ්‍යානයකට හැරවීම 9. Infographic Production: තනි දෘෂ්‍යමානයකින් තේරුම්ගත හැකි තොරතුරු 10. නොමඟ යවන දෘශ්‍යකරණය වැළැක්වීම: ග්‍රැෆික් ආචාර ධර්ම සහ අඛණ්ඩතාව 11. අන්තයේ සිට අවසානය දක්වා ප්‍රවාහය: කෙටිකතාවේ සිට පෙරහුරුව දක්වා, සත්‍යාපනය, රහස්‍යභාවය සහ භාරදීම
ඒකකය 10 / 11

නොමඟ යවන දෘශ්‍යකරණය වැළැක්වීම: ග්‍රැෆික් ආචාර ධර්ම සහ අඛණ්ඩතාව

ලාභ:

  • ඉරි සහිත අක්ෂය, ත්‍රිමාණ ආචරණය, ප්‍රදේශයේ මිත්‍යාව, චෙරි තෝරා ගැනීම සහ සාමාන්‍යකරණය වැනි පොදු විකෘති ශිල්පීය ක්‍රම හඳුනා ගන්න.
  • කෘත්‍රිම බුද්ධිය භාවිතා කිරීමේ හැකියාව 'එය සිත් ඇදගන්නාසුළු කිරීමට' නොව අවංක පරීක්ෂකයෙකු ලෙස සහ ප්‍රස්ථාරයෙන් කියවිය හැකි සහ අවංක ප්‍රතිදානයක් ඉල්ලා සිටීම
  • අක්ෂය, පරිමාණය, වර්ගය, ප්‍රමාණය, සාමාන්‍යකරණය, ලේබලය සහ ප්‍රවේශ්‍යතාව සඳහා ප්‍රස්ථාරයක් පරීක්ෂා කර නිවැරදි කිරීමේ හැකියාව

ප්‍රස්ථාරයක් එහි වඩාත්ම භයානක නොවේ; එය නොමඟ යවයි. එය තාක්ෂණික වශයෙන් "නිවැරදි" දත්ත භාවිතා කරන නමුත් එය ඇස රැවටෙන ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරයි. කෘත්‍රිම බුද්ධියේ යුගයේ, මෙම අවදානම වැඩි වී ඇත, මන්ද මෙම ආකෘතිය බොහෝ විට "අවංක" වලට වඩා "ආකර්ශනීය" අගයට අනුග්‍රහය දක්වන අතර ඔබ නොදකින විට නොමඟ යවන ප්‍රස්තාරය ඉක්මනින් නිපදවයි. මෙම ඒකකය ඔබට පොදු විකෘති කිරීමේ ක්‍රම හඳුනා ගැනීමටත්, AI අවංක පරීක්ෂකයෙකු ලෙස භාවිතා කිරීමටත්, මෙම උගුල් පිළිබඳ ඔබේම ප්‍රස්ථාර පිරිසිදු කිරීමටත් උගන්වයි.

වඩාත් පොදු රැවටීමේ ශිල්පීය ක්රම

සංයුක්ත උදාහරණ සමඟ සංකල්ප කිහිපයක් බලමු.

  • කපා හරින ලද අක්ෂය: y අක්ෂය 0 සිට ආරම්භ නොවේ, නමුත් 90 සිට; කුඩා වෙනසක් විශාල ලෙස පෙනේ. 2% වැඩිවීමක් 50%ක් වගේ.
  • ද්විත්ව/ප්‍රතිලෝම අක්ෂය: වෙනස් y-අක්ෂ දෙකක් සමඟින් අවශ්‍ය පරිදි "එකට චලනය" ශ්‍රේණි දෙකක් පෙන්වයි.
  • 3D සහ පරිමාව: ත්‍රිමාණ පයි/බාර් ඉදිරිපස පෙත්තට වඩා විශාල ලෙස පෙනේ; අගය පරිමාව සමඟ පටලවා ඇත.
  • ප්‍රදේශ මිත්‍යාව: වෘත්තයක විෂ්කම්භය සහිත අගයක් නිරූපණය කිරීම සහ ප්‍රදේශය ගුණ කිරීම (සහ ඒ නිසා සංජානනය).
  • ප්‍රතිලෝම/චලනය වූ අක්ෂය: Y-අක්ෂය ප්‍රතිලෝම කිරීම සහ වැඩි වීම අඩුවීමක් සේ දිස්වීම (කුප්‍රකට උදාහරණ ඇත).
  • චෙරි තෝරා ගැනීම: ආඛ්‍යානයට ගැළපෙන කාල සීමාව/කොටස තෝරාගැනීම සහ ඉතිරිය සැඟවීම.
  • සාමාන්‍යකරණය නොවීම: ජනගහනයෙන්/පාදයෙන් බෙදීමකින් තොරව නිරපේක්ෂ සංඛ්‍යාව සංසන්දනය කිරීම (විශාල නගරය සෑම දෙයකම "ප්‍රමුඛ" ලෙස පෙනේ).
  • වැරදි එකතුව: පයි පෙති 100% දක්වා එකතු නොවී, අතිච්ඡාදනය වන කාණ්ඩ.

තාක්ෂණික

එය නොමඟ යවන්නේ කෙසේද?

අවංක විකල්පය

ඉරි සහිත y-අක්ෂය

පොඩි වෙනසක් ලොකු කරනවා

0 සිට අක්ෂය ආරම්භ කරන්න

3D කේක්/බාර්

ඉදිරිදර්ශනය අගය විකෘති කරයි

සරල (2D) තීරුව

ප්රදේශය / විෂ්කම්භය

ප්‍රදේශය 4× දක්වා වැඩි කරයි

රේඛීය පරිමාණය, පැහැදිලි ලේබලය

චෙරි නෙලීම

බාහිර කාලය සඟවයි

සම්පූර්ණ කාල සීමාව පෙන්වන්න

denormalization

විශාල පදනමක් ඉදිරියෙන් තබයි

අනුපාතය / පුද්ගලයෙකුට

ද්විත්ව අක්ෂය

ව්යාජ සම්බන්ධතාවයක් ඇති කරයි

තනි අක්ෂයක් හෝ වෙනම ප්‍රස්ථාරයක්

අවවාදයයි: තීරු ප්‍රස්ථාරයක් සඳහා "අක්ෂය 0 න් ආරම්භ විය යුතුය" රීතිය බොහෝ දුරට නිරපේක්ෂ වේ (තීරුවේ දිග අගය නියෝජනය කරයි). සමහර විට පටු පරාසය රේඛා සටහනක නීත්‍යානුකූල වේ, නමුත් පසුව එය පැහැදිලි කරන්න; වෙනස අතිශයෝක්තියට නැංවීමට කිසි විටෙකත් එය නොකරන්න.

කෘතිම බුද්ධිය අඛණ්ඩතා පරීක්ෂකයක් බවට පත් කිරීම

වඩාත්ම බලගතු භාවිතයන්ගෙන් එකක්: ආකෘතිය ඔබේම ප්‍රස්ථාරය විවේචනය කිරීම. නොමඟ යවන අයිතම වළක්වා ගැනීමට තිරපිටපත් හෝ විස්තර සපයන්න.

ඔබගේ භූමිකාව: දත්ත දෘශ්‍යකරණ ආචාර ධර්ම විගණක. නොමඟ යැවීම සඳහා මෙම ප්‍රස්ථාරය පරීක්ෂා කරන්න (අනුමත කර ඇති රූපය / විස්තරය: [ ... ]).මේවා එකින් එක පරීක්ෂා කර ඔබ සොයා ගන්නේ නම් ලකුණු කරන්න:1) y-අක්ෂය ආරම්භ වන්නේ 0 න් ද? කිසියම් කැපුමක් තිබේද?2) ත්‍රිමාණ/පරිමා ආචරණය අගය විකෘති කරයිද?3) අගය ප්‍රදේශය/විෂ්කම්භය මගින් අතිශයෝක්තියට නංවන්නේද?4) යමෙක් කාල සීමාවක්/කොටසක් (චෙරි අහුලා ගැනීම) තෝරාගත යුතුද?5) එය නිරපේක්ෂ සංඛ්‍යාවක් විය යුතුද නැතහොත් සාමාන්‍යකරණය කළ යුතුද?6) ද්විත්ව අක්ෂය එක් එක් පුද්ගලයා සඳහා ව්‍යාජ වර්ණ සම්බන්ධතාවක් ඇති කරයිද?7) මට එය 'ලස්සන' පමණක් නොව අවංක වීමට අවශ්‍යයි.

ප්‍රස්ථාරයෙන් ස්වාධීනව ප්‍රකාශයක් විගණනය කිරීමට:

පහත චිත්‍රක හිමිකම්: "[හිමිකම් පෑම]". මෙම හිමිකම් පෑම දත්ත මගින් අවංකව සහාය දක්වයිද? අක්ෂය, පරිමාණය, තෝරාගත් පරාසය සහ සාමාන්‍යකරණය සඳහා ඇගයීම. හිමිකම් පෑම දුර්වල කරන සඟවා තිබිය හැකි දත්ත මොනවාද? ප්‍රස්තාරය/දත්ත: [... ].

පියවරෙන් පියවර: අවංකභාවය හරහා ප්‍රස්ථාරයක් සම්මත කිරීම

  1. අක්ෂය පරීක්ෂා කරන්න. තීරු ප්‍රස්ථාරයේ y 0 සිටද? කැපීමක් තිබේද?
  2. පරිමාණය පරීක්ෂා කරන්න. රේඛීය හෝ ලඝුගණක? ලොගය නිශ්චිතව දක්වා තිබේද?
  3. වර්ගය පරීක්ෂා කරන්න. ත්‍රිමාණ, පරිමාව හෝ ප්‍රදේශය පිළිබඳ වැරදි වැටහීම් තිබේද?
  4. විෂය පථය පරීක්ෂා කරන්න. සම්පූර්ණ කාල සීමාව/කොටස හෝ තෝරාගත්?
  5. සාමාන්යකරණය පරීක්ෂා කරන්න. එක් පුද්ගලයෙකුට/අනුපාතයක් අවශ්‍යද?
  6. ලේබලය සහ මූලාශ්රය පරීක්ෂා කරන්න. ඒකක, කාලපරිච්ඡේද, මූලාශ්‍රය කියනවද?
  7. ප්‍රවේශ්‍යතාව පරීක්ෂා කරන්න. වර්ණ අන්ධ පුද්ගලයින් සඳහා වෙනසක් තිබේද?

කුඩා නඩු තුනක්

නඩුව 1 - කැපූ අක්ෂය. සමාගමක් තම තරඟකරුට වඩා උසස් බව පෙන්වීමට 95 න් ආරම්භ වන y-අක්ෂය සහිත තීරු ප්‍රස්ථාරයක් සාදා ඇත; 96 සහ 98 අතර වෙනස දෙගුණයක් බව පෙනෙන්නට තිබුණි. ඔබන්න යාමට පෙර එය පරීක්ෂා කරන ලදී, අක්ෂය 0 ලෙස සකසා ඇත. සැබෑ වෙනස 2%; නොමඟ යවන ග්‍රැෆික් කීර්තිමත් අවදානමක් ඉදිරිපත් කළේය.

නඩුව 2 - සාමාන්යකරණය. එක් නගර සභාවක් පැවසුවේ, "අපි වැඩිපුරම ගස් සිටුවන දිස්ත්‍රික්කය"; නමුත් ඔවුන් විශාලතම දිස්ත්රික්කය විය. ඒක පුද්ගල ගස් ප්‍රමාණය (සාමාන්‍යකරණය) බැලුවම 6 වෙනි තැනට වැටෙනවා. කෘතිම බුද්ධිය මෙම වෙනස පෙන්නුම් කළේය; ඉදිරිපත් කිරීම "ඒක පුද්ගල" මෙට්‍රික් මගින් අවංක විය.

නඩුව 3 - චෙරි නෙලීම. එක් ආයෝජන ඉදිරිපත් කිරීමක් පෙන්නුම් කළේ පසුගිය කාර්තු 4 හි නැගීම පමණි; පෙර වසර දෙකක උච්චාවචනයන් සැඟවී ඇත. විගණනයේ සියලුම ඉතිහාසය එකතු කරන ලදී. ආයෝජකයා පැවසුවේ "අවම වශයෙන් ඔහු අවංක ය" සහ විශ්වාසය වැඩි විය; හංගලා තිබ්බා නම් පස්සේ හොයලා බලන එක ගොඩක් නරකයි.

දුර්වල ක්ෂණික / ශක්තිමත් විමසුම

දුර්වල:

මෙම චිත්‍රකය වඩාත් ආකර්ෂණීය කරන්න.

"ආකර්ශනීය" සඳහා ඇති ආශාව ආකෘතිය නිශ්චිතවම රැවටීමේ ශිල්පීය ක්‍රම වෙත තල්ලු කරයි (අක්ෂ කැපීම, 3D, උද්ධමනය අවධාරණය කිරීම).

ශක්තිමත්:

ඔබේ කාර්යභාරය: දත්ත දෘශ්‍යකරණ ආචාර ධර්ම විගණක. මෙම තීරු ප්‍රස්ථාරය වඩාත් කියවිය හැකි සහ වඩාත් අවංක කරන්න: y-අක්ෂය 0 න් ආරම්භ කරන්න, 3D/සෙවනැල්ල ඉවත් කරන්න, අගය අනුව තීරු වර්ග කරන්න, තනි උද්දීපනය කරන වර්ණය භාවිතා කරන්න, ඒකකය සහ මූලාශ්‍රය එක් කරන්න. වෙනස අතිශයෝක්තියට නැංවීමට කිසිවක් නොකරන්න; සැබෑ වෙනස පෙනෙන්නට ඉඩ දෙන්න. ග්රැෆික්: [... ].

දෙවැන්න "ආකර්ෂණීය" වෙනුවට "කියවිය හැකි + අවංක" ඉල්ලා සිටින අතර එක් එක් අවංක රීති එකින් එක පනවයි.

පොදු වැරදි

  • තීරුවේ ඉරි සහිත අක්ෂය: වෙනස අතිශයෝක්තියට නැංවීම සඳහා වඩාත් පොදු ක්රමය.
  • 3D/පරිමා ආචරණය: ඉදිරිදර්ශනය අගය විකෘති කරයි; කවදාවත් එය භාවිතා නොකරන්න.
  • ප්‍රදේශය/විෂ්කම්භය සහිත අගය: රවුම විශාල කිරීමෙන් සංජානනය ගුණ කිරීම.
  • චෙරි අහුලා ගැනීම: සුදුසු කාල පරිච්ඡේදය තෝරාගැනීම සහ ඉතිරිය සැඟවීම.
  • සාමාන්‍යකරණය: නිරපේක්ෂ සංඛ්‍යාව සමඟ අසාධාරණ සංසන්දනය.
  • "එය ආකර්ෂණීය කරන්න" යන්නෙන් අදහස් වන්නේ: ආකෘතියේ විකෘති කිරීමට ආරාධනා කිරීම.
  • ලඝු පරිමාණය සඳහන් නොකරයි: ලඝුගණක අක්ෂය පැහැදිලි කිරීමකින් තොරව භාවිතා කිරීම.

සාරාංශයක් ලෙස

රැවටිලිකාර ග්‍රැෆික්ස් බොරු නොකියා රැවටෙයි: කප්පාදු කරන ලද අක්ෂය, ත්‍රිමාණ ආචරණය, ප්‍රදේශ මායාව, චෙරි තෝරා ගැනීම, සාමාන්‍යකරණය සහ ද්විත්ව අක්ෂය වඩාත් පොදු උගුල් වේ. තීරු වලදී, අක්ෂය 0 ට ආරම්භ කරන්න, 3D භාවිතා නොකරන්න, සම්පූර්ණ කාල පරිච්ඡේදය පෙන්වන්න, අවශ්ය තැන්වල සාමාන්යකරණය කරන්න, ඒකකය සහ මූලාශ්රය ලියන්න. AI අඛණ්ඩතා පරීක්ෂකයක් ලෙස භාවිතා කරන්න, "එය ආකර්ෂණීය කරන්න" සඳහා නොවේ; ආකෘතියෙන් පැහැදිලි සහ අවංක ප්‍රතිදානයක් ඉල්ලා සිටින්න. ප්‍රස්ථාරයේ අවංකභාවය ඔබේ කීර්ති නාමයයි.

යෙදුම් කාර්යය

ඔබ සතුව ඇති (හෝ සොයාගත්) ප්‍රස්ථාරයක් තෝරන්න. (1) අයිතම හතක අවංකභාවය පරීක්ෂා කරන්න (අක්ෂය, පරිමාණය, වර්ගය, විෂය පථය, සාමාන්‍යකරණය, ලේබලය, ප්‍රවේශ්‍යතාව). (2) විගණක භූමිකාවේ ප්‍රස්ථාරය විවේචනය කිරීමට AI වෙත සලස්වන්න. (3) අවම වශයෙන් නොමඟ යවන අයිතම දෙකක් වත් නිවැරදි කරන්න. (4) හිතාමතාම නොමඟ යවන සහ අවංක අනුවාදයක් සමඟ එකම දත්ත නිෂ්පාදනය කර එක් වාක්‍යයක වෙනස ලියන්න.

පිරික්සුම් ලැයිස්තුව

  • [ ] තීරු ප්‍රස්ථාරවල, y-අක්ෂය 0 සිට ආරම්භ වේ.
  • [ ] 3D/පරිමාව/ප්‍රදේශයේ මිත්‍යාවක් නැත.
  • [ ] අදාළ සියලුම කාලසීමාවන්/කොටස පෙන්වමින් (චෙරි නෙලීමක් නැත).
  • [ ] අවශ්‍ය නම්, මම දත්ත සාමාන්‍යකරණය කළෙමි (ඒක පුද්ගල/අනුපාතය).
  • [ ] ප්‍රස්ථාරයේ ලියා ඇති ඒකකය, කාල සීමාව සහ මූලාශ්‍රය.
  • [ ] වර්ණ අන්ධ නරඹන්නා සඳහා වෙනසක් (හැඩය/ලේබලය) ඇත.
  • [ ] මට අවශ්‍ය වූයේ ආකෘතිය "ආකර්ෂණීය" නොව "අවංක සහ කියවිය හැකි" වීමටයි.