ලාභ:
- දාර්ශනික අධ්යයනයක් වළලු හතකට බෙදා එක් එක් වළල්ල තුළ කෘත්රිම බුද්ධියේ සහ අනිවාර්ය මානව පාලනයේ භූමිකාව ස්ථානගත කිරීමට හැකි වීම.
- මානව ක්ෂේත්රයේ රහස්යභාවය (පුද්ගලික දත්ත, ප්රකාශයට පත් නොකළ වැඩ, අන්ධ විනිසුරු) ආරක්ෂා කිරීමට සහ නිර්නාමික කිරීමට හෝ ආරක්ෂිත පද්ධතියක් භාවිතා කිරීමට ඇති හැකියාව
- සෑම අවස්ථාවකදීම අවසානයේ සිට අවසානය දක්වා අධ්යයන අඛණ්ඩතාව, අවංක විනිවිදභාවය සහ මානව අධීක්ෂණය පවත්වා ගැනීමේ හැකියාව
මෙම අවසාන ඒකකයේදී, අපි පෙර ඒකක දහයේ කුසලතා එක් ඒකාබද්ධ කාර්ය ප්රවාහයකට ඒකාබද්ධ කරන්නෙමු. සැබෑ දාර්ශනික හෝ සදාචාරාත්මක කෘතියක් - පත්රිකාවක්, දේශනයක්, සමාලෝචනයක්, ආචාර ධර්ම කමිටු වාර්තාවක් - තනි කාර්යයක් නොව අන්තර් සම්බන්ධිත කාර්යයන් දාමයකි: කියවීම, සිතියම්ගත කිරීම, සාහිත්යය, කෙටුම්පත, සංශෝධනය, සත්යාපනය, ඉදිරිපත් කිරීම. මෙම දාමයේ එක් එක් සබැඳිය තුළ AI නිවැරදිව ස්ථානගත කිරීම විසිරුණු තනි ඉල්ලීම්වලට වඩා කාර්යක්ෂම සහ ආරක්ෂිත වේ. ඒ අතරම, මෙම ඒකකය සමස්ත මොඩියුලයේ සර්පිලාකාර තේමා තුන - රහස්යභාවය, ශාස්ත්රීය අඛණ්ඩතාව සහ මානව පාලනය - තනි පාලන රාමුවකට ගෙන එයි.
ඉලක්කය වන්නේ "මම AI භාවිතා කරන්නේ කවදාද?" "මම AI සමඟ ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා ව්යාපෘතියක් ආරක්ෂිතව ධාවනය කරන්නේ කෙසේද?" ප්රශ්නය වෙත ගමන් කිරීමට.
අවසානය සිට අවසානය දක්වා කාර්ය ප්රවාහය: වළලු හතක්
සාමාන්ය දාර්ශනික කෘතියක් වළලු හතකට බෙදා එක් එක් වළල්ල තුළ AI සහ අවශ්ය මානව පාලනයේ කාර්යභාරය පෙන්වමු.
1. ප්රශ්නය සහ විෂය පථය. ඔබ අසන සීමාවන් මොනවාද? AI ගැටලුව පැහැදිලි කිරීමට උපකාර කරයි; නමුත් පර්යේෂණ ප්රශ්නය සහ අද්විතීය කෝණය ඔබේ ය.
2. සමීප කියවීම. ප්රාථමික පාඨ විශ්ලේෂණය කිරීම (ඒකකය 2). AI මූලික සාරාංශය සහ පාරිභාෂිතය සපයයි; අදහස ඔබේ ය.
3. තර්ක සිතියම්ගත කිරීම. පාඨවල තාර්කික ව්යුහය උපුටා ගැනීම (ඒකකය 3). AI රාමුව, වලංගුභාවය/ශක්තිමත් බව විනිශ්චය කිරීමට ඔබට භාරයි.
4. සාහිත්යය. ප්රදේශය සිතියම්ගත කිරීම සහ සම්පත් එකතු කිරීම (ඒකකය 4-5). AI සංකල්පීය සිතියම; සෑම මූලාශ්රයක්ම ස්වාධීනව තහවුරු කර ඇත.
5. කෙටුම්පත. ඔබේම තර්කයක් ලිවීම (ඒකකය 7). සාරය ඔබේ ය; AI යනු විශාලතම සාකච්ඡා සහකරු වේ.
6 වන සංශෝධනය. භාෂාව, ප්රවාහය, ව්යුහය (ඒකකය 7). AI සංස්කාරක; අර්ථය ආරක්ෂා වේ.
7. තහවුරු කිරීම සහ බෙදා හැරීම. සියලුම මූලාශ්ර, උපුටා දැක්වීම් සහ කරුණු (ඒකක 5, 10) සහ විනිවිදභාවය පිළිබඳ ප්රකාශය පිළිබඳ අවසාන පරීක්ෂාව.
ඉඟිය: එක් එක් වළල්ලට යාමට පෙර, "පාස් පරීක්ෂාවක්" කරන්න: මීළඟ මුද්දට ඇතුළු වීමට පෙර මෙම මුද්දෙහි ප්රතිදානය වලංගු කර තිබේද? සත්යාපනය නොකළ සාරාංශයක් සිතියම්කරණයට යොමු කරයි; ගොතන ලද ප්රභවයක් කෙටුම්පතට ගෙන එන්නේ නම්, දෝෂය ඝාතීය ලෙස වර්ධනය වේ. දාමයේ ශක්තිය එහි දුර්වලම සම්බන්ධකය තරම් වේ.
පෞද්ගලිකත්වය: මානව වසම සඳහා ද අදාළ වේ
දර්ශනය "රහස් ලේඛන" ක්ෂේත්රයක් නොවන බව කෙනෙකුට සිතිය හැක, නමුත් රහස්යභාවය මෙහිද ඉතා වැදගත් වේ. ආචාර ධර්ම කමිටුවක් සැබෑ රෝගියෙකු හෝ සේවක නඩුවක් සාකච්ඡා කරයි; ශිෂ්යයෙක් ඔහුගේ/ඇයගේ ප්රකාශනය නොකළ නිබන්ධනය ඔහුගේ/ඇයගේ උපදේශක වෙත යවයි; විනිසුරුවරයෙකු අන්ධ සම වයසේ සමාලෝචනයේදී අත්පිටපතක් ඇගයීමට ලක් කරයි. මේ සියල්ලෙහි පුද්ගලික දත්ත හෝ ප්රකාශනය නොකළ බුද්ධිමය දේපළ අඩංගු වේ. රීතිය පැහැදිලිය: පුද්ගලික තොරතුරු, ප්රකාශයට පත් නොකළ වැඩ, අන්ධ සම-සමාලෝචනය කළ අත්පිටපත් සහ රහස්ය කමිටු දත්ත ඔබේ ආයතනය අනුමත නොකළ පොදු AI මෙවලමකට ඇතුළත් කළ නොහැක. ඔබට සැබෑ නඩුවක් විශ්ලේෂණය කර තිබිය යුතු නම්, පළමුව එය නිර්නාමික කරන්න (සියලු පුද්ගලිකව හඳුනා ගන්නා තොරතුරු ඉවත් කරන්න) නැතහොත් ආරක්ෂිත, නියෝජිතායතනය අනුමත පද්ධතියක් පමණක් භාවිතා කරන්න.
අවවාදයයි: අන්ධ-සමාලෝචනය කරන ලද පත්රිකාවක් AI මෙවලමකට ඇලවීම කර්තෘගේ බුද්ධිමය දේපළ සහ සම-සමාලෝචන ක්රියාවලියේ රහස්යභාවය යන දෙකම උල්ලංඝනය කරන අතර බරපතල ශාස්ත්රීය විෂමාචාරයක් ඇති කරයි. එලෙසම, ඔබේම ප්රකාශනය නොකළ කෘතියක් පොදු වසමකට ඇතුළු කිරීම අවදානම් විය හැක; ඔබේ ආයතනයේ සහ සඟරාවේ ප්රතිපත්තිය ඉගෙන ගන්න.
අධ්යයන අඛණ්ඩතාව සහ විනිවිදභාවය පිළිබඳ ප්රකාශය
මොඩියුලය පුරාවට අප අවධාරණය කරන ශාස්ත්රීය අඛණ්ඩතාව බෙදා හැරීමේ අවධියේදී සංයුක්ත වේ. බොහෝ ආයතන සහ සඟරාවලට දැන් AI භාවිතය විනිවිද පෙනෙන ලෙස හෙළිදරව් කිරීම අවශ්ය වේ: කුමන මෙවලමක් සමඟ, කුමන අදියරේදී, කුමක් සඳහාද? භාෂා නිවැරදි කිරීම සඳහා AI භාවිතා කිරීම සාමාන්යයෙන් පිළිගෙන ප්රකාශ කරනු ලැබේ; තර්කය හෝ පෙළ AI වෙත මුද්රණය කිරීම බොහෝ ස්ථානවල පිළිගනු නොලැබේ. ඔබේම ආයතනයේ වත්මන් ප්රතිපත්තිය සහ ඔබේ ඉලක්ක ප්රකාශනය ඉගෙන ගෙන එය අකුරට අනුගමනය කරන්න. විනිවිදභාවය යනු දුර්වලකම පිළිගැනීමක් නොව, අවංකභාවයේ සහ වෘත්තීයභාවයේ සලකුණකි.
කුඩා නඩු තුනක්
නඩුව 1 - දාම සත්යාපනය. පර්යේෂකයෙක් AI ආධාරක පත්රිකාවක් ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා ගමන් කළේය: කියවීම, සිතියම්ගත කිරීම, සාහිත්යය, කෙටුම්පත, සංශෝධනය. ඔහු සෑම වළල්ලකටම ප්රවේශය පරීක්ෂා කළේය. සාහිත්ය වළල්ලේ, ඔහු ප්රභවයන් 12න් 2ක්ම ගොතන ලද ලෙස ඉවත් කළේය; සත්යාපන වළල්ලේ උද්ධෘත 3ක් වාචිකව නිවැරදි කරන ලදී. එකදු වැරදි උපුටා දැක්වීමකින් තොරව ලිපිය ප්රකාශනයට ගියේය. ක්රමානුකූල දාමය අත්පිටපතට කාන්දු වීම වැළැක්විය.
නඩුව 2 - රහස්යතා කඩකිරීමෙන් ආපසු පැමිණීම. සමාලෝචකයෙකු ඔහු හෝ ඇය ඇගයීමට ලක් කරන ලද අන්ධ-සමාලෝචනය කරන ලද පත්රිකාව ඉක්මන් සාරාංශයක් සඳහා ප්රසිද්ධියේ ලබා ගත හැකි AI මෙවලමකට අලවයි. ඔහු අවසන් මොහොතේ නතර විය: මෙය ප්රකාශයට පත් නොකළ සහ රහසිගත කාර්යයකි. කිසිම මෙවලමක් නොමැතිව, ඔහුගේම කියවීමෙන් ඔහු ඇගයීම සිදු කළේය. බුද්ධිමය දේපළ සහ පෞද්ගලිකත්වය උල්ලංඝනය කිරීම වළක්වා ඇත.
නඩුව 3 - විනිවිද පෙනෙන ප්රකාශය. ආචාර්ය උපාධි ශිෂ්යයෙක් තම නිබන්ධනයේ භාෂා සංස්කරණය සඳහා පමණක් AI භාවිතා කළ අතර නිබන්ධන ක්රමවේදය අංශයේ මෙය පැහැදිලිව සඳහන් කළේය: "භාෂාව සහ ප්රවාහ සංස්කරණයේදී AI මෙවලමක් භාවිතා කරන ලදී; සියලු තර්ක, නිබන්ධනය සහ මූලාශ්ර කර්තෘගේ සහ ස්වාධීනව සත්යාපනය කර ඇත." ජූරි සභාව මෙම විනිවිදභාවය අගය කළේය. අවංක ප්රකාශය විශ්වාසය ගොඩනැංවීය.
දුර්වල ක්ෂණික / ශක්තිමත් විමසුම
දුර්වල ක්ෂණික:
ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා මෙම ලිපිය මා වෙනුවෙන් සූදානම් කරන්න: පර්යේෂණ, ලියන්න, මූලාශ්ර එකතු කරන්න.
මෙම විමසුම මගින් සම්පූර්ණ දාමය (සිතීම, සත්යාපනය, වගකීම) AI වෙත පවරයි; ප්රතිඵලය රහස්යභාවය/අඛණ්ඩතා ඉදිරිදර්ශනයකින් ගොතන ලද, අසත්ය, සහ ආරක්ෂා කළ නොහැකි වනු ඇත.
බලගතු විමසුම (වළල පදනම්):
ඔබේ භූමිකාව: දාර්ශනික පර්යේෂණ ක්රියාවලියක අදියර-සහායකයා. දැනට [මොන මුද්ද: උදා. අපි ඉන්නේ [තර්ක සිතියම්කරණය] වළල්ලේ. මෙම වළල්ලේ කාර්යය පමණක් කරන්න; ඊළඟ වළලු වෙත යන්න. රීති: මූලාශ්ර සවි කිරීම; එක් එක් හිමිකම් මා ලබා දුන් පෙළට සම්බන්ධ කරන්න; ඔබට විශ්වාස නැතිනම් "තහවුරු කළ යුතුය" යන ලකුණ; තීරණය සහ නිබන්ධනය මා සමඟ පවතී. මෙම වළල්ලේ ආදානය: [පෙර වළල්ලේ සත්යාපිත ප්රතිදානය]
මෙම ප්රේරකය කාර්යය වළලු බවට පත් කරයි, එක් එක් වළල්ලේ සත්යාපනය බල කරයි, සහ ඔබව පාලනයේ තබා ගනී.
පිටපත් කළ හැකි සැකිලි හතරක්
1) ව්යාපෘති විෂය පථය පැහැදිලි කිරීම:
ඔබේ කාර්යභාරය: පර්යේෂණ උපදේශක. පහත පර්යේෂණ අදහස පිරිපහදු කිරීමට මට උදව් කරන්න: (අ) පර්යේෂණ ප්රශ්නය පටු කරන්න, (ආ) බැහැර කිරීම් යෝජනා කරන්න, (ඇ) එයට පිළිතුරු දීමට අවශ්ය පියවර ලැයිස්තුගත කරන්න. මට නිබන්ධන දෙන්න එපා; ප්රශ්නය තියුණු කරන්න. මගේ අදහස: [ඔබේ අදහස ලියන්න]
2) මුද්ද ප්රවේශ පාලනය:
එය මීළඟ අදියර වෙත ගෙන යාමට පෙර [Ring name] හි ප්රතිදානය පරීක්ෂා කරන්න:(1) සත්යාපනය නොකළ මූලාශ්ර/උපුටා දැක්වීම්/කරුණු තිබේද?(2) පෙළට සම්බන්ධ නොවූ කිසියම් හිමිකම් පෑමක් තිබේද?(3) තීරණයක් අවශ්ය තැන AI විසින් විනිශ්චයක් කර තිබේද?ගැටලුකාරී ප්රදේශ සලකුණු කරන්න; මම නිවැරදි කිරීමක් කරන්නම්. ප්රතිදානය: [පේස්ට්]
3) රහස්යතා පූර්ව පරීක්ෂාව:
සැකසීමට පෙර පහත පෙළ පරිලෝකනය කරන්න: එහි පුද්ගලික දත්ත, ප්රකාශනය නොකළ වැඩ, අන්ධ මිතුරන්ගේ සමාලෝචන හෝ රහස්ය පැනල දත්ත අඩංගුද? එසේ නම්, කුමන කොටස් සහ එය ප්රසිද්ධියේ පවතින මෙවලමක් තුළ සකස් නොකළ යුතුද? මට අවවාද කරන්න. පෙළ: [පෙළ]
4) කෙටුම්පත් විනිවිදභාවය ප්රකාශය:
පහත අධ්යයනයේදී, මම AI පහත අදියරේදී/පහත සඳහන් අරමුණු සඳහා භාවිතා කළෙමි:[අදියර ලියන්න]. ඔබේ ආයතනයේ/සඟරාවේ ප්රතිපත්තියට අනුකූල වන අවංක සහ පැහැදිලි AI භාවිත ප්රකාශයක් කෙටුම්පත් කරන්න. අතිශයෝක්තිය; මම ඇත්තටම කරන දේ පිළිබිඹු කරන්න.
මුද්ද / භූමිකාව / පාලන වගුව
මුද්ද
AI හි කාර්යභාරය
අනිවාර්ය මානව අධීක්ෂණය
ප්රධාන අවදානම
ප්රශ්නය / විෂය පථය
පැහැදිලි කරන්නා
පර්යේෂණ ප්රශ්නය
සම්භවය
සමීප කියවීම
පළමු සාරාංශය
අදහස් දක්වන්න, මූලාශ්රය වෙත සබැඳිය
විකෘති කිරීම
තර්ක සිතියම්ගත කිරීම
ඇටසැකිල්ල
වලංගුභාවය / ශක්තිමත් බව
තර්ක දෝෂය
සාහිත්යය
සංකල්පීය සිතියම
මූලාශ්ර සත්යාපනය
apocryphal ආරෝපණය
කෙටුම්පත
sparring සහකරු
නිබන්ධනය, සාධාරණීකරණය
මුල් පිටපත නැතිවීම
සංශෝධනය
භාෂා සංස්කාරක
අර්ථය ආරක්ෂා කිරීම
අන්තර්ගත ප්ලාවිතය
සත්යාපනය / බෙදා හැරීම
පිරික්සුම් ලැයිස්තුව
අවසාන තහවුරු කිරීම, ප්රකාශය
අඛණ්ඩතාව උල්ලංඝනය කිරීම
පොදු වැරදි
- එක් ඉල්ලීමක් තුළ සම්පූර්ණ දාමය පැවරීම. "හොඳින් සූදානම් වන්න" යනු අවදානම් විධානයයි; කාර්යය මුදු වලට බෙදන්න.
- ප්රවේශ පාලනය මග හැරීම. සත්යාපනය නොකළ ප්රතිදානය ඊළඟ වළල්ලට ගෙන යාම දෝෂය ගුණ කරයි.
- මානව වසම තුළ පෞද්ගලිකත්වය අවතක්සේරු කිරීම. අන්ධ සම වයසේ සමාලෝචන, ප්රකාශයට පත් නොකළ අධ්යයන සහ තනි සිද්ධි දත්ත ද ආරක්ෂා කළ යුතුය.
- පාරදෘශ්යතා ප්රකාශය මඟ හැරීම හෝ අතිශයෝක්තියට නැංවීම. ප්රකාශය අවංක විය යුතු අතර සැබෑ භාවිතය සඳහා සුදුසු විය යුතුය; සඟවන්නවත් පිම්බෙන්නවත් එපා.
- පාලනය අත්හැරීම. දාමය කෙතරම් ස්වයංක්රීය වුවත්, එක් එක් සබැඳියේ තීරණය සහ වගකීම මිනිසා සතුය.
සාරාංශයක් ලෙස
මෙම මොඩියුලයේ සියලුම හැකියාවන් අවසානයේ සිට අවසානය දක්වා වැඩ ප්රවාහයකට ඒකාබද්ධ වේ: ප්රශ්නය, කියවීම, සිතියම, සාහිත්යය, කෙටුම්පත, සංශෝධනය, සත්යාපනය. එක් එක් සබැඳිය තුළ AI නිවැරදිව ස්ථානගත කර එක් එක් අවසර පත්රය සමඟ සත්යාපනය කරන්න - දාමය එහි දුර්වලම සබැඳිය තරම් ශක්තිමත් වේ. සර්පිලාකාර තේමා තුනක් සෑම තැනකම අදාළ වේ: රහස්යභාවය (පුද්ගලික දත්ත, ප්රකාශයට පත් නොකළ වැඩ සහ අන්ධ සම වයසේ මිතුරන්ගේ සමාලෝචනය ආරක්ෂා කර ඇත, මානව ක්ෂේත්රයේ ද), ශාස්ත්රීය අඛණ්ඩතාව (මුල් සිතුවිල්ල ඔබේ ය, විනිවිදභාවයේ ප්රකාශය අවංක ය) සහ මානව පාලනය (තීරණය සහ වගකීම සැමවිටම ඔබේ ය). "ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා එය මා වෙනුවෙන් කරන්න" යන විධානයෙන් වළකින්න; කාර්යය බෙදන්න, සත්යාපනය කර පාලනයේ සිටින්න. AI ක්රියාවලිය වේගවත් කරයි; ඔබ සිතන්නේ, සත්යාපනය කරන්නේ සහ සංඥා කරන්නේය.
යෙදුම් කාර්යය
- කුඩා දාර්ශනික ව්යාපෘතියක් තෝරන්න (කෙටි රචනාවක් හෝ පාඩම් සැලැස්මක්).
- එය වළලු හතකට බෙදා එක් එක් වළල්ල සඳහා AI හි භූමිකාව සහ පාලන පියවර ලියන්න.
- "පෞද්ගලිකත්ව පෙර ස්කෑන්" අච්චුව සමඟ ඔබ භාවිතා කරන සෑම ප්රවේශයක්ම පරිලෝකනය කරන්න.
- "මුදු සංක්රාන්ති පාලන" රටාව සමඟ එක් වළල්ලක ප්රතිදානය පරීක්ෂා කර එය ඊළඟට ගෙන යන්න.
- "කෙටුම්පත් විනිවිදභාවය ප්රකාශය" අච්චුව සමඟ අවංක AI භාවිත ප්රකාශයක් ලියන්න.
පිරික්සුම් ලැයිස්තුව
- [ ] මම ව්යාපෘතිය මුදු වලට බෙදුවෙමි; මම ඒක එක ඉල්ලීමකින් මාරු කළේ නැහැ.
- [ ] මම එක් එක් රින්ග් පාස් එක වලංගු කිරීමේ පරීක්ෂණයක් කළා.
- [ ] මම පුද්ගලික/ප්රකාශනය නොකළ/අන්ධ සම-සමාලෝචන දත්ත සංරක්ෂණය කර හෝ නිර්නාමික කර ඇත.
- [ ] මම මූලාශ්රය, උපුටා ගැනීම සහ කරුණු අවසන් වරට තහවුරු කළෙමි.
- [ ] මම මුල් නිබන්ධනය සහ සාධාරණීකරණය මමම නිෂ්පාදනය කළෙමි.
- [ ] මම අවංක AI භාවිතය/විනිවිදභාවය ප්රකාශයක් සකස් කර ඇත.
- [ ] මම එක් එක් කවයේ තීරණය සහ වගකීම දැරුවෙමි.
මොඩියුල විභාගය
1. දර්ශනයේ සහ ව්යවහාරික ආචාර ධර්මවල කෘත්රිම බුද්ධිය සඳහා වඩාත් නිවැරදි ස්ථානගත කිරීම පහත සඳහන් ඒවායින් කුමක් ද?
- A) කෘත්රිම බුද්ධියට මානව අනුමැතියකින් තොරව සදාචාරාත්මක තීරණයක් සෘජුවම ගෙන සාධාරණීකරණය කළ හැකිය
- B) කෘතිම බුද්ධිය ප්රයෝජනවත් වන්නේ පෙළ පරිවර්තනය සඳහා පමණි, එයට දාර්ශනික කාර්යයන් සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත
- C) කෘතිම බුද්ධිය කියවීම, සිතියම්ගත කිරීම, සාරාංශ කිරීම සහ කෙටුම්පත් කිරීමේ සහායකයෙකි; අර්ථ නිරූපණය, යුක්තිසහගත කිරීම සහ මුල් චින්තනයේ වගකීම මිනිසා සතුය ✔
- D) කෘත්රිම බුද්ධිය සාමාන්ය පෙළ මිලියන ගණනක් ලබා දෙන බැවින්, එය විසින් මුල් නිබන්ධනය ලියා තිබීම වඩාත් විශ්වාසදායක ක්රමයයි.
විස්තරය: කෘතිම බුද්ධිය; එය පෙළ කියවීම, තර්ක සිතියම්ගත කිරීම, සාහිත්ය පරිලෝකනය සහ කෙටුම්පත් උත්පාදනය වේගවත් කරන සහායකයෙකි. තර්කයක් විනිශ්චය කිරීම, දාර්ශනිකයෙකු නිවැරදිව අර්ථ නිරූපණය කිරීම, සදාචාරාත්මක තීරණයක් සාධාරණීකරණය කිරීම සහ මුල් නිබන්ධනයක් ඉදිරිපත් කිරීම වැනි කාර්යයන් දක්ෂ විශේෂඥයෙකුට සහ චින්තකයාට අයත් වේ; දර්ශනය තුළ නිෂ්පාදනයම තර්කනය වන අතර තර්කනය යන්ත්රයට භාර දීම යනු කාර්යය අත්හැරීමයි.
2. එය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද සහ කෘත්රිම බුද්ධිය උද්ධෘත ලකුණුවල පැහැදිලි උද්ධෘතයක් සහ පිටු අංකයක් ලබා දෙන නමුත් මෙම තොරතුරු ප්රාථමික මූලාශ්රයෙන් සොයාගත නොහැකි වූ විට එය වළක්වා ගන්නේ කෙසේද?
- A) ඡේදය; ඔබගේම වචන වලින් උපුටා දැක්වීම නැවත ලිවීමෙන් මග හැරේ
- B) මායාව; ප්රාථමික මූලාශ්ර ✔ හි වාචික සත්යාපනය මගින් සෑම උපුටා දැක්වීමක්ම සහ යොමු කිරීමක් වළක්වනු ලැබේ
- C) වලංගු දෝෂ; තර්කය සම්මත ආකෘතියට දැමීමෙන් මග හැරේ
- D) අගතිය; එය වළක්වන්නේ වෙනත් දෘෂ්ටිකෝණයකින් බැලීමෙනි.
පැහැදිලි කිරීම: මෙය මායාවකි: සත්යය නොදැන, AI විසින් සංඛ්යානමය වශයෙන් විය හැකි, යථාර්ථවාදී ලෙස පෙනෙන නමුත් නොපවතින උද්ධෘතයක් නිපදවයි. ප්රතිවිරෝධය යනු ප්රාථමික මූලාශ්රයේ ඇති සෑම උපුටා දැක්වීමක් සහ ආරෝපණයක් වාචිකව සත්යාපනය කිරීමේ විනයයි; AI හි විශ්වාසදායක ස්වරය නිරවද්යතාවයේ සලකුණක් නොවේ.
3. කෘත්රිම බුද්ධිය දාර්ශනික වාක්යයක් සරල කර 'සැමවිටම' යන අර්ථය ඇති ප්රකාශනයක් 'බොහෝ විට' බවට පත් කරන විට සැබෑ අවදානම කුමක්ද?
- A) අර්ථය මාරු කිරීම; එක්-වචන සූක්ෂ්ම වෙනසකට තර්කයේ විශ්වීයත්වයට ඇති ප්රකාශය යටපත් කළ හැකි අතර මුල් පිටපත සමඟ සැසඳීම අවශ්ය වේ ✔
- B) සරල කිරීම සැමවිටම අර්ථය ආරක්ෂා කරන බැවින් අවදානමක් නොමැත
- C) විලාසය පමණක් වෙනස් වේ, තර්කයේ තාර්කික අන්තර්ගතය කිසිසේත් බලපාන්නේ නැත
- D) පාඨය දිගු හා සංකීර්ණ වන අතර, කියවීමට අපහසු වේ
පැහැදිලි කිරීම: දර්ශනයේ දී, ප්රමාණයේ ප්රකාශන (සෑම/සමහර/බොහෝ) සහ ක්රම (අවශ්ය/හැකි) බොහෝ විට තර්කයේ හදවත වේ. 'සැමවිටම' සහ 'බොහෝ විට' අතර එක් වචනයක මාරුව විශ්වීයත්වය සඳහා තර්කයක හිමිකම විනාශ කළ හැකිය. එමනිසා, සෑම සරල කිරීමක්ම යෝජිත අර්ථ නිරූපණයක් ලෙස දැකිය යුතු අතර, මුල් පිටපත සමඟ පැත්තකින් සංසන්දනය කිරීමෙන් සූක්ෂ්මතාවයේ නැතිවීම පරීක්ෂා කළ යුතුය.
4. තර්කයක් 'වලංගු' සහ 'ශබ්ද' අතර වෙනස කුමක්ද?
- A) ඒවා එකම දෙයකි; සෑම වලංගු තර්කයක්ම අනිවාර්යයෙන්ම නිවැරදියි
- B) ශබ්දය ව්යුහය ගැන පමණක් සැලකිලිමත් වේ, වලංගු භාවය පරිශ්රයේ සත්යය ගැන සැලකිලිමත් වේ
- C) වලංගු භාවය යන්නෙන් අදහස් වන්නේ පරිශ්රය ඒත්තු ගැන්වෙන ලෙස පෙනෙන අතර, සෞක්ය බව යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඒවා චතුර ලෙස ලියා ඇති බවයි.
- D) වලංගුභාවය යනු ව්යුහයේ නිවැරදි බව වන අතර, වලංගු භාවය සහ පරිශ්රය යන දෙකම ඇත්ත වශයෙන්ම සත්ය වේ.
පැහැදිලි කිරීම: වලංගුභාවය යනු ව්යුහය ගැන පමණි: පරිශ්රය සත්ය නම්, නිගමනය අනිවාර්යයෙන්ම සත්ය වේද? පරිශ්රය ඇත්ත වශයෙන්ම අසත්ය වුවද තර්කය වලංගු විය හැකිය. ශබ්දය සඳහා වලංගු භාවය සහ සියලු පරිශ්රයන් සැබවින්ම සත්ය වීමට අවශ්ය වේ. AI ව්යුහය උකහා ගැනීමට හොඳ නමුත් ශක්තිමත් බව සඳහා පරිශ්රයේ සත්ය නිරවද්යතාවය තක්සේරු කළ නොහැක; මෙම විනිශ්චය මිනිසාට අයත් වේ.
5. තර්කයක් සිතියම් ගත කිරීමේදී 'ව්යංග පරිශ්රයක්' සෙවීමේ වැදගත්කම කුමක්ද?
- A) පැහැදිලිව ප්රකාශ කරන ලද ඒවා පමණක් තර්කයේ කොටසක් වන බැවින් ව්යංග පරිශ්රයන් සෙවීම අනවශ්ය වේ.
- B) ව්යංග පරිශ්රය පාඨයේ විලාසය පමණක් වැඩි දියුණු කරන අතර තර්කනය සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත.
- C) ව්යංග පරිශ්රය තර්කයේ සැඟවුණු උපකල්පනය හෙළි කරන අතර බොහෝ විට විවේචනයේ ප්රබලම ලක්ෂ්යය වේ ✔
- D) ව්යංග පරිශ්රය යනු කෘතිම බුද්ධියේ අවසාන විනිශ්චය වන අතර එය නිශ්චිත ලෙස පිළිගත යුතුය.
පැහැදිලි කිරීම: ව්යංග පරිශ්රයක් යනු තර්කය ක්රියාත්මක වීමට අවශ්ය නමුත් පෙළෙහි සඳහන් නොවන උපකල්පනයකි. හොඳ දාර්ශනික කියවීමක් ද නොකී දේ දකියි; ප්රබලම විවේචනය බොහෝ විට පවතින්නේ මෙම ව්යංග උපකල්පනය තුළ ය. AI හට ඇටසැකිල්ල සැපයිය හැකි නමුත්, ව්යංග පරිශ්රය නැවත පෙළට සම්බන්ධ කිරීම සහ සත්යාපනය කිරීම සහ එහි මතභේදාත්මක බව ඇගයීම මිනිසාගේ කාර්යයයි.
6. 'මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ වඩාත්ම වැදගත් මූලාශ්ර 10 සහ ඒවායේ සාරාංශ මට දෙන්න' AI හට පැවසීම මානව ශාස්ත්රයේදී භයානක වන්නේ ඇයි?
- A) කෘතිම බුද්ධියට ව්යාජ, ඒත්තු ගැන්වෙන පෙනුමක් ඇති ටැග් සෑදිය හැකිය; ස්වාධීන නාමාවලියක සත්යාපනයකින් තොරව සෑම සම්පතක්ම භාවිතා කළ නොහැක ✔
- B) කෘතිම බුද්ධිය සෑම විටම නිවැරදි මූලාශ්ර ලබා දෙයි, එකම ගැටළුව වන්නේ සාරාංශ දිගු වැඩි වීමයි
- ඇ) අනතුරක් නැත; කෘතිම බුද්ධිය මඟින් ලබා දෙන DOI අංකය යථාර්ථය පිළිබඳ නිශ්චිත සාක්ෂියකි
- D) මූලාශ්ර සංඛ්යාව වැඩි නිසා කියවීමට පමණක් කාලය ගතවේ, වෙනත් අවදානමක් නොමැත.
පැහැදිලි කිරීම: AI යනු උපුටා දැක්වීම් දත්ත ගබඩාවක් නොවේ; එය පාඨ රටාවලින් 'උපුටා ගැනීමක් පෙනෙන්නේ කෙසේද' ඉගෙන ගෙන ඇති අතර, ඒවා සැබෑද නැද්ද යන්න නොසලකා, යථාර්ථවාදී පෙනුමක් ඇති ගුණාංග නිපදවයි. මෙම හිමිකම් පෑම සැබෑ මූලාශ්ර කිසිසේත්ම නොපවතින කල්පිත මූලාශ්ර සමඟ මිශ්ර කරයි; තනි ව්යාජ සඳහනක් කෘතියේ විශ්වසනීයත්වය විනාශ කරයි. සෑම මුද්රණයක්ම ස්වාධීන නාමාවලියකින් වාචිකව සත්යාපනය කළ යුතුය.
7. කෘත්රිම බුද්ධියෙන් දෙන ලද උද්ධෘතයක් සත්ය පොතක වාචිකව හමු වූවත්, කතුවරයා එම වාක්යය භාවිත කළේ විරුද්ධ මතයක් ප්රකාශ කිරීමට සහ ප්රතික්ෂේප කිරීමට නම්, මෙම උපුටා දැක්වීම කතුවරයාගේම නිබන්ධනය ලෙස භාවිතා කිරීමේ වරද කුමක්ද?
- A) මෙය මුද්රණ දෝෂයකි; පිටු අංකය නිවැරදි කිරීමෙන් එය විසඳිය හැකිය.
- B) මෙය decontextualization විකෘති කිරීමකි; උද්ධෘතය එහි වටපිටාව කියවීමෙන් තොරව භාවිතා කිරීම කතුවරයා ප්රතිවිරුද්ධ දෙය පැවසීමට හේතු විය හැක ✔
- C) මෙය වලංගු දෝෂයකි; තර්කය සම්මත ස්වරූපයෙන් තැබිය යුතුය
- D) මෙය ගැටළුවක් නොවේ; වාක්යය වචනාර්ථයෙන් සත්ය වන තාක් සන්දර්භය අදාළ නොවේ
පැහැදිලි කිරීම: මෙය අන්තර්ගත විශ්වාසවන්තභාවය (ස්ථරය 2) උල්ලංඝනය කිරීමකි: මූලාශ්රය සත්ය බැවින් එය පළමු චෙක්පත සමත් වේ, නමුත් උපුටා ගැනීම සන්දර්භයෙන් ඉවත් කර ඇත. වඩාත්ම කපටි විකෘතිය වන්නේ සැබෑ වාක්යයක් සන්දර්භයෙන් ඉවත් කර කතුවරයාට හරියටම ප්රතිවිරුද්ධ දෙය කීමට සැලැස්වීමයි. උපුටා දැක්වීමක් භාවිතා කිරීමට පෙර, අවට ඡේදය කියවා කතුවරයා එය නිර්මාණය කළේ ආරක්ෂා කිරීමට හෝ ප්රකාශ කිරීමට දැයි තීරණය කිරීම අවශ්ය වේ.
8. උපදේශකයෙකු කෘත්රිම බුද්ධියෙන් ගුණ ආචාර ධර්ම සඳහා සාදෘශ්යයක් ඉල්ලා සිටින විට, ලැබුණු ප්රතිසමය සංකල්පය විකෘති කරන බව දුටුවහොත් කුමක් කළ යුතුද?
- A) ප්රතිසමය චතුර ලෙස භාවිතා කළ යුතුය; සංකල්පීය නිරවද්යතාවය ද්විතියික වේ
- B) සිසුන් තමන් විසින්ම සාදෘශ්ය නිවැරදි කිරීමට බලාපොරොත්තු විය යුතුය, උපදේශකයා මැදිහත් නොවිය යුතුය.
- ඇ) ප්රතිසමය එලෙසම භාවිතා කිරීම ප්රමාණවත් වන අතර 'මෙය කෘත්රිම බුද්ධියෙන් නිපදවන ලද්දකි' යන්න සටහන් කරන්න.
- D) සාදෘශ්යය පරීක්ෂා කළ යුතු අතර එය විකෘති වන්නේ නම්, එය සංකල්පයේ හදවත ආරක්ෂා කරන නිවැරදි උදාහරණයක් සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ යුතුය ✔
පැහැදිලි කිරීම: නොමග යවන සාදෘශ්යයක් කිසිඳු ආදර්ශයකට වඩා හානිකර වන්නේ එය ශිෂ්යයාට වැරදි මූලයක් ලබා දෙන අතර එය නිවැරදි කිරීමට අපහසු බැවිනි. ඉගැන්වීමේදී කෘත්රිම බුද්ධිය මගින් නිපදවන සෑම සාදෘශ්යයක්ම සහ උදාහරණයක්ම එය සංකල්පය නිවැරදිව පිළිබිඹු කරන්නේ දැයි බැලීමට විශේෂඥයෙකු විසින් පරීක්ෂා කළ යුතුය. විකෘති සාදෘශ්යය සංකල්පයේ හදවත ආරක්ෂා කරන උදාහරණයක් මගින් ප්රතිස්ථාපනය කළ යුතුය.
9. ශාස්ත්රීය ලේඛන කටයුතුවලදී කෘත්රිම බුද්ධිය භාවිතා කිරීම සඳහා 'මුල්යතා සීමාව' අනුව වඩාත් සුදුසු ප්රවේශය කුමක්ද?
- A) භාෂාව/ප්රවාහ සංස්කාරකයක් ලෙස සහ විරෝධතා උත්පාදන හවුල්කරුවෙකු ලෙස AI භාවිතා කරමින් පළමුව ඔබේම කෙටුම්පතක් ලියන්න; ඔබම නිබන්ධනය ගොඩනගා තර්ක කරන්න ✔
- B) කෘතිම බුද්ධිය හිස් පිටුව පුරවන්න, පසුව වාක්ය කිහිපයක් වෙනස් කර එය ලබා දෙන්න
- C) සාමාන්ය පෙළ වඩාත්ම විශ්වාසදායක බැවින් කෘතිම බුද්ධියට නිබන්ධනය සහ නිගමනය ලියා තබන්න
- D) කෘතිම බුද්ධිය කිසිසේත් භාවිතා නොකරන්න; ව්යාකරණ නිවැරදි කිරීම පවා ශාස්ත්රීය අඛණ්ඩතාව උල්ලංඝනය කිරීමකි
විස්තරය: ලිවීම ස්ථරවලට බෙදී ඇත: භාෂාව සහ ප්රවාහ නිවැරදි කිරීම ආරක්ෂිතව AI වෙත පැවරිය හැක; ව්යුහය යනු අන්යෝන්ය තීරණයකි; නිබන්ධනය, තර්කය සහ මුල් දායකත්වය අහිමි කළ නොහැකි අතර මිනිසුන්ට පමණක් අයත් වේ. මාපටැඟිල්ලේ රීතිය නම්, AI හිස් පිටුව පුරවා ගැනීමට වඩා, පළමුව ඔබේම කෙටුම්පතක් ලිවීම සහ AI එය ඔප දැමීමයි. චතුරභාවය යනු ප්රභවය නොවේ; ශාස්ත්රීය වටිනාකම පවතින්නේ සියුම් වෙනස සහ නිර්භීත නිබන්ධනය තුළ ය.
10. ආචාර ධර්ම කමිටුවක් නඩුවක් විශ්ලේෂණය කිරීමේදී AI භාවිතා කළ යුත්තේ කෙසේද?
- A) කෘත්රිම බුද්ධියෙන් 'මා කුමක් කළ යුතුද' යන්න විමසා එය දෙන තනි පිළිතුර තීරණයක් ලෙස කෙලින්ම යෙදිය යුතුය.
- B) කෘතිම බුද්ධිය කිසිසේත් භාවිතා නොකළ යුතුය, මන්ද එය සදාචාරාත්මක විශ්ලේෂණයට දායක විය නොහැකි බැවිනි
- C) ඔහු කෘත්රිම බුද්ධිය භාවිතා කර විවිධ රාමු වලින් නඩුව සිතියම් ගත කර පාර්ශ්වකරුවන් උකහා ගත යුතු අතර තීරණය සහ සාධාරණීකරණය ඔහු විසින්ම ගත යුතුය ✔
- D) කෘතිම බුද්ධිය වඩාත්ම අපක්ෂපාතී යැයි උපකල්පනය කරමින්, සියලු ප්රමුඛතා එයට ඉතිරි කළ යුතුය
විස්තරය: AI හි සැබෑ බලය වන්නේ ප්රතිවිපාකවාදී, deontological, සහ ගුණධර්ම මත පදනම් වූ රාමු වලින් නඩුවක් බහු මුහුණුවරකින් සිතියම්ගත කිරීම, පාර්ශවකරුවන් උපුටා ගැනීම සහ ප්රතිපත්තිමය ගැටුම් දෘශ්යමාන කිරීමයි. නමුත් සදාචාරාත්මක විනිශ්චය; එයට සාරධර්මවලට ප්රමුඛත්වය දීම, වගකීම භාර ගැනීම සහ තීරණ අත්සන් කිරීම අවශ්ය වේ. AI හි වටිනාකම්, වගකීම්, සන්දර්භය දැනුම නොමැති අතර පක්ෂග්රාහීත්වය දරයි; එබැවින්, තීරණය සහ යුක්තිසහගත කිරීම මිනිසාට, විශේෂයෙන් වගකිවයුතු මණ්ඩලයට අයත් වේ.
11. කෘත්රිම බුද්ධියට අනුබල දෙන පද්ධතියක් හානියක් සිදු කරන විට වගකීම 'හිස් තැනකට වැටීමෙන්' වැලැක්වීමට වඩාත්ම දාර්ශනිකව නිවැරදි ස්ථාවරය කුමක්ද?
- A) වගකීම කෘත්රිම බුද්ධියටම අයත් වේ, මන්ද එය ප්රතිදානය නිපදවන එකක් වන බැවිනි
- B) පද්ධතිය සැලසුම් කරන, යෙදවීමට සහ භාවිතා කරන මානව දාමයේ අදාළ සබැඳි මත වගකීම පැවරිය යුතුය ✔
- C) පද්ධතිය ඉතා සංකීර්ණ වන අතර කිසිවෙකුට එය තේරුම් ගත නොහැකි නිසා කිසිවෙකු වගකිව යුතු නොවේ
- D) වගකීම තනිකරම අවසන් පරිශීලකයා සතුය; නිර්මාණකරු සහ ආයතනය සම්පූර්ණයෙන්ම නිදහස් කර ඇත
පැහැදිලි කිරීම: පවතින මතය නම්, AI යනු මෙවලමක් වන අතර සදාචාරාත්මක වගකීම එය සැලසුම් කරන, දත්ත සපයන, බෙදාහරින සහ භාවිතා කරන පුද්ගලයින් සතු බවයි; මොකද වගකීමට චේතනාව, අවබෝධය සහ තීරණය අත්සන් කිරීමට අවශ්ය වෙනවා. 'AI තීරණය' භාෂාව වගකීම බොඳ කරයි; දැඩි සංකල්පීය භාෂාව මිනිස් දාමයේ අදාළ සබැඳිවල වගකීම තබයි.
12. දර්ශනවාදයේ ඇති 'තර්ක කිරීමේ සම්භවය' කෘතිම බුද්ධියට මාරු කළ නොහැක්කේ ඇයි?
- A) කෘතිම බුද්ධිය සාමාන්යය නිපදවන නිසා; ප්රභවය පැන නගින්නේ තමාගේම විනිශ්චයෙනි, එහිදී යමෙකු සාමාන්යයෙන් ඉවත් වේ ✔
- B) කෘත්රිම බුද්ධිය ඉතා මන්දගාමී වන අතර නියමිත වේලාවට මුල් පිටපත නිපදවිය නොහැක
- C) කෘත්රිම බුද්ධිය සෑම විටම ව්යාකරණ දෝෂ ඇති කරන අතර පෙළ කියවිය නොහැකි බැවිනි
- D) මාරු කළ හැකි; කෘතිම බුද්ධිය විසින් නිපදවන ලද නිබන්ධනය වඩාත්ම මුල් සහ ගැඹුරු ය
පැහැදිලි කිරීම: දර්ශනයේ දී, වටිනාකම පවතින්නේ ඔබ පිළිතුරක් වෙත පැමිණෙන ආකාරය - ඔබ කරන වෙනස්කම් මොනවාද, ඔබ අපේක්ෂා කරන සහ හමු වන විරෝධතා මොනවාද යන්නයි. කෘතිම බුද්ධිය සාමාන්ය පෙළ මිලියන ගණනක් නිෂ්පාදනය කරයි; මෙම සාමාන්යය තරල හා සාධාරණ බව පෙනේ, නමුත් එය මුල් නොවේ. මුල් චින්තනය ආරම්භ වන්නේ ඔබ සාමාන්යයෙන් ඉවත් වූ තැනිනි. ඔබ සිතීමම පවරන්නේ නම්, ඔබට පිරිසිදු පාඨයක් ඉතිරි වන අතර, මෙය බුද්ධිමය අවංකභාවයද උල්ලංඝනය කිරීමකි.
13. බුද්ධිමය අවංකභාවය අනුව, ඔබට සම්මන්ත්රණ පාඨයක සත්යාපනය කළ නොහැකි මතභේදාත්මක ප්රකාශයක් ඉදිරිපත් කළ යුත්තේ කෙසේද?
- A) කෘත්රිම බුද්ධිය එසේ පවසන බැවින් ඔබ එය සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදි ලෙස ඉදිරිපත් කළ යුතුය.
- ආ) අපැහැදිලි බව පිළිගත නොහැකි නිසා ඔබ හිමිකම් පෑම සම්පූර්ණයෙන්ම අත්හැරිය යුතු අතර එය කිසිසේත් සඳහන් නොකළ යුතුය.
- C) ඔබ ලිවිය යුත්තේ වඩාත් ඒත්තු ගැන්විය හැකි සහ පාඨකයාට සැකයක් ඇති නොවන නිවැරදි භාෂාවකින්.
- D) ඔබ එය අවංකව ඉදිරිපත් කළ යුතු අතර, හිමිකම් පෑම මතභේදයට තුඩුදී ඇති බව හෝ තහවුරු නොකළ බව පැහැදිලි කරයි ✔
පැහැදිලි කිරීම: බුද්ධිමය අවංකභාවයේ පළමු රීතිය වන්නේ අවිනිශ්චිතභාවය සඟවා නොගැනීමයි: ඔබ නොදන්නා හෝ සත්යාපනය කළ නොහැකි දේ නිශ්චිත ලෙස ඉදිරිපත් නොකරන්න. 'මෙය විවාදාත්මකයි' හෝ 'මට මෙය සත්යාපනය කළ නොහැකි විය' යැයි කීම දුර්වලකමේ ලකුණක් නොව පරිණතභාවයේ සහ අවංකභාවයේ ලකුණකි. සාවද්ය සහතිකය අවංක වෙන් කිරීමට වඩා හානිකර වන අතර විශ්වාසය විනාශ කරයි.
14. ඉක්මන් සාරාංශයක් සඳහා අන්ධ-සමාලෝචනය කරන ලද (තවමත් ප්රකාශයට පත් කර නොමැති) පත්රිකාවක් ප්රසිද්ධියේ ලබා ගත හැකි AI මෙවලමකට ඇලවීම බරපතල ගැටළුවක් වන්නේ ඇයි?
- A) කමක් නැහැ; ප්රකාශනය නොකළ කෘති දැනටමත් පොදු වසම ලෙස සැලකේ
- B) සාරාංශය දිගු නම් එය ගැටළුවක් වනු ඇත, කෙටි සාරාංශ හරි නම්.
- C) කර්තෘගේ බුද්ධිමය දේපල සහ විනිසුරු රහස්යභාවය උල්ලංඝනය කරයි; එවැනි දත්ත අනුමැතියකින් තොරව පොදු මෙවලම්වලට ඇතුළත් නොකෙරේ ✔
- D) එකම ගැටළුව වන්නේ වාහනය සෙමින් ධාවනය වී කාලය නාස්ති කිරීමයි.
පැහැදිලි කිරීම: මෙය කතුවරයාගේ බුද්ධිමය දේපළ සහ සම සම සමාලෝචන ක්රියාවලියේ රහස්යභාවය යන දෙකම උල්ලංඝනය කරන අතර බරපතල ශාස්ත්රීය විෂමාචාරයක් ඇති කරයි. රහස්යභාවය මානව ක්ෂේත්රය තුළද ඉතා වැදගත් වේ: පුද්ගලික දත්ත, ප්රකාශිත නොකළ වැඩ, අන්ධ මිතුරන් සමාලෝචනය සහ රහස්ය කමිටු දත්ත ආයතනය අනුමත නොකළ පොදු මෙවලම්වලට ඇතුළත් නොකෙරේ. අවශ්ය නම්, පෙළ නිර්නාමික කර ඇත, නැතහොත් ආරක්ෂිත, ආයතන අනුමත පද්ධතියක් පමණක් භාවිතා කරයි.