ਲਾਭ:
- ਇੱਕ ਖਾਸ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਸਿੱਖਣ-ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਮੋਡੀਊਲ ਡਰਾਫਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ
- ਏਆਈ ਦੇ ਨਾਲ ਦ੍ਰਿਸ਼, ਰੋਲ-ਪਲੇ, ਕਵਿਜ਼ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ
- ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ
ਕਰਮਚਾਰੀ ਵਿਕਾਸ HR ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਕੀਮਤੀ ਪਰ ਲੇਬਰ-ਸਹਿਤ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। L&D (ਲਰਨਿੰਗ ਐਂਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ) ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਸਾਂਝਾ ਨਾਮ ਹੈ। ਚੰਗੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਈ ਦਿਨ ਲੱਗ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਸਮੱਗਰੀ ਸੈੱਟਅੱਪ, ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਉਦਾਹਰਨਾਂ, ਅਭਿਆਸ, ਮਾਪ ਟੂਲ... ਆਰਟੀਫੀਸ਼ੀਅਲ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ (AI) ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਅੱਧੇ ਦਿਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਨੂੰ ਪਿੰਜਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ; ਦ੍ਰਿਸ਼, ਰੋਲ-ਪਲੇਅ ਅਤੇ ਕਵਿਜ਼ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਯੂਨਿਟ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸਹਾਇਕ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ AI ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਾਂਗੇ।
ਕੁਝ ਸ਼ਰਤਾਂ: ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਮਾਪਣਯੋਗ ਵਿਵਹਾਰ ਹੈ ਜੋ ਸਿਖਲਾਈ ਪੂਰੀ ਹੋਣ 'ਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ; ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਟੀਚਾ "ਮਈ" ਰੂਪ ਨਾਲ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕਲਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਮਾਈਕਰੋਲਰਨਿੰਗ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ 3-7 ਮਿੰਟਾਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਕੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ। ਬਲੂਮ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ "ਯਾਦ ਰੱਖਣ" ਤੋਂ "ਬਣਾਉਣ" ਤੱਕ ਦਾ ਦਰਜਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਇਹ ਸਹੀ ਕ੍ਰਿਆ (ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ, ਲਾਗੂ ਕਰੋ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ, ਪੈਦਾ ਕਰੋ) ਨਾਲ ਟੀਚਾ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਲਈ ਤਿੰਨ ਇਨਪੁਟਸ
ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਰਾਜ਼ AI ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਹੈ: ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਦਰਸ਼ਕ (ਕੌਣ, ਕਿਸ ਪੱਧਰ 'ਤੇ), ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਟੀਚਾ (ਉਹ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ), ਅਤੇ ਮਿਆਦ/ਫਾਰਮੈਟ (ਕਿੰਨੇ ਮਿੰਟ, ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ/ਔਨਲਾਈਨ/ਸਵੈ-ਰਫ਼ਤਾਰ)। ਜੇਕਰ ਇਹ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਜਾਂ ਤਾਂ ਬਹੁਤ ਸਰਲ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ, ਬਹੁਤ ਲੰਬੀ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਤਹੀ ਹੋਵੇਗੀ।
ਕਦਮ ਦਰ ਕਦਮ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ:
- ਟੀਚਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ. "ਗਾਹਕ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣਾ" ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ "ਇੱਕ ਹਮਦਰਦ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ"।
- ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਅਤੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰੋ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ / ਵਿਚਕਾਰਲੇ / ਉੱਨਤ; ਪੁਰਾਣੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪੱਧਰ.
- ਮਿਆਦ ਅਤੇ ਫਾਰਮੈਟ ਦਿਓ। 90 ਮਿੰਟ ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਜਾਂ 15 ਮਿੰਟ ਮਾਈਕ੍ਰੋਲਰਨਿੰਗ?
- ਪਿੰਜਰ ਪੈਦਾ ਕਰੋ। ਮੋਡੀਊਲ ਸਿਰਲੇਖ, ਸਮਾਂ ਵੰਡ, ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ।
- ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਮਾਪ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਦ੍ਰਿਸ਼, ਕਸਰਤ, ਕਵਿਜ਼।
- ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰੋ। ਨੀਤੀ, ਕਾਨੂੰਨ, ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹਰੇਕ ਦਾਅਵੇ ਦੀ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਨਾਲ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰੋ।
ਤੁਹਾਡੀ ਭੂਮਿਕਾ: ਇੱਕ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ। ਕੰਮ: ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਮਾਡਿਊਲ ਰੂਪਰੇਖਾ ਤਿਆਰ ਕਰੋ। ਵਿਸ਼ਾ: ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਗਾਹਕ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣਾ ਟੀਚਾ ਦਰਸ਼ਕ: ਗਾਹਕ ਸੇਵਾ ਟੀਮ, ਐਂਟਰੀ-ਇੰਟਰਮੀਡੀਏਟ ਪੱਧਰ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਉਦੇਸ਼: ਭਾਗੀਦਾਰ ਨੂੰ ਅੰਤ ਤੱਕ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਮਾਂ, ਸਿਰਲੇਖ ਅਤੇ 9 ਮਿੰਟਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ:-2 ਮਿੰਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰੋ। ਵੰਡ (ਕੁੱਲ 90 ਮਿੰਟ)- ਹਰੇਕ ਮੋਡੀਊਲ ਵਿੱਚ 2-3 ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ- 1 ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸ- 3 ਇੱਕ-ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਰੀਨਫੋਰਸਮੈਂਟ ਕਵਿਜ਼ (ਉੱਤਰ ਕੁੰਜੀ + ਛੋਟਾ ਵਿਆਖਿਆ)
ਨੁਕਤਾ: ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ "ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਭਾਗੀਦਾਰ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ। ਇਹ AI ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਠੋਸ ਆਉਟਪੁੱਟ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। "ਸਮਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਸਮਝ" ਨੂੰ ਮਾਪਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ; "ਪ੍ਰਾਥਮਿਕਤਾ ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਦਰਜਾ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ" ਨੂੰ ਮਾਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਦ੍ਰਿਸ਼, ਰੋਲ-ਪਲੇ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਉਤਪਾਦਨ
ਬਾਲਗ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਦਿਲ ਅਭਿਆਸ ਹੈ; ਸਿਰਫ਼ ਸੁਣਨ ਨਾਲ ਕੋਈ ਵੀ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। AI ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ:
ਉਪਰੋਕਤ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ 3 ਰੋਲ-ਪਲੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਲਿਖੋ। ਹਰੇਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:- ਇੱਕ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਗਾਹਕ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਸਥਿਤੀ (ਸੰਖੇਪ ਪਿਛੋਕੜ)- ਭਾਗੀਦਾਰ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਗਾਹਕ ਦਾ ਰਵੱਈਆ- ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ 3 ਨਿਰੀਖਣਯੋਗ ਵਿਵਹਾਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਦਰਜਾ ਦਿਓ: ਆਸਾਨ / ਮੱਧਮ / ਸਖ਼ਤ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸ਼ਾਂਤ / ਗੁੱਸੇ / ਹੱਕਦਾਰ ਪਰ ਹਮਲਾਵਰ ਗਾਹਕ)। ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਨੂੰ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ ਰੱਖੋ; ਅਸਲ ਵਿਅਕਤੀ/ਬ੍ਰਾਂਡ ਨਾਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ।
ਕਵਿਜ਼ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵੇਲੇ AI ਵੀ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਸਵਾਲ ਵੱਖਰੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੀ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਹੈ:
ਇਸ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ 5 ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ ਲਿਖੋ। ਨਿਯਮ: ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ 4 ਵਿਕਲਪ, ਬਿਲਕੁਲ 1 ਸਹੀ; ਗਲਤ ਵਿਕਲਪ "ਵਾਜਬ ਪਰ ਗਲਤ" ਹਨ (ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਸੋਹੀਣੇ ਨਹੀਂ)। ਹਰੇਕ ਸਵਾਲ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਕ ਦਾ ਤਰਕ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਦਿਓ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਪੁੱਛੋ, ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਨਹੀਂ।
ਤਿੰਨ ਮਿੰਨੀ ਕੇਸ
ਕੇਸ 1 — ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਘੰਟੇ। ਇੱਕ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਕੰਪਨੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਵੇਅਰਹਾਊਸ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 3-ਹਫ਼ਤੇ ਦਾ ਕੰਮ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਏਆਈ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਰ ਨੇ 2 ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਫਰੇਮਵਰਕ, ਦ੍ਰਿਸ਼ ਅਤੇ ਕਵਿਜ਼ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ; ਉਸਨੇ ਬਾਕੀ ਸਮਾਂ ਅਸਲ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਨਿਯੰਤਰਣ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ। ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਲਗਭਗ 60% ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਸੀ।
ਕੇਸ 2 - ਪੱਧਰ ਅਨੁਕੂਲਨ। ਇੱਕ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਕੰਪਨੀ ਗੈਰ-ਤਕਨੀਕੀ ਦਫਤਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਡਿਵੈਲਪਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ "ਡੇਟਾ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਗਰੂਕਤਾ" ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ। AI ਨੇ ਸਿੰਗਲ ਡਰਾਫਟ ਨੂੰ ਦੋ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਵਿੱਚ ਢਾਲਿਆ: ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਅਤੇ ਦਫ਼ਤਰ ਲਈ ਜ਼ਮੀਨੀ ਨਿਯਮ; ਡਿਵੈਲਪਰਾਂ ਲਈ ਕੋਡ ਅਤੇ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਸੂਖਮਤਾਵਾਂ। ਦੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਿਖਲਾਈਆਂ ਲਿਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਸਰੋਤ ਨੇ ਦੋ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ।
ਕੇਸ 3 — ਮਾਈਕ੍ਰੋਲਰਨਿੰਗ ਵਿੱਚ ਵੰਡਣਾ। ਕੋਈ ਵੀ 45-ਮਿੰਟ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ; ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਦਰ 38% ਸੀ। HR ਨੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਛੇ 5-7 ਮਿੰਟ ਦੇ ਮਾਈਕ੍ਰੋ ਮੋਡਿਊਲਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਸੀ, ਹਰੇਕ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ 2-ਸਵਾਲ ਮਿੰਨੀ ਕਵਿਜ਼ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਇੱਕ ਤਿਮਾਹੀ ਵਿੱਚ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਦਰ 38% ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 81% ਹੋ ਗਈ ਹੈ।
ਕਮਜ਼ੋਰ ਪ੍ਰੋਂਪਟ / ਮਜ਼ਬੂਤ ਪ੍ਰੋਂਪਟ
ਕਮਜ਼ੋਰ ਪ੍ਰੋਂਪਟ: ਗਾਹਕ ਸੰਚਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਤਿਆਰ ਕਰੋ।
ਨਤੀਜਾ: ਅਸਪਸ਼ਟ ਕਿਸ ਨੂੰ, ਕਿਸ ਲਈ, ਅਤੇ ਕਿੰਨੇ ਮਿੰਟ; ਇੱਕ ਆਮ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਨਾ ਹੋਣ ਵਾਲਾ ਟੈਕਸਟ।
ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਪ੍ਰੋਂਪਟ: [ਵਿਸ਼ਾ + ਟੀਚਾ ਦਰਸ਼ਕ ਅਤੇ ਪੱਧਰ + "ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ" ਮਾਪਣਯੋਗ ਟੀਚਾ + ਮਿਆਦ ਅਤੇ ਫਾਰਮੈਟ + ਲੋੜੀਂਦਾ ਆਉਟਪੁੱਟ ਢਾਂਚਾ (ਮੋਡਿਊਲ/ਅਭਿਆਸ/ਕੁਇਜ਼) + "ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼" ਨਿਰਦੇਸ਼]
ਨਤੀਜਾ: ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਰੂਪਰੇਖਾ ਜੋ ਪੱਧਰ-ਮੁਖੀ, ਟੀਚਾ-ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਮਾਪ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਏਆਈ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ
ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਕਿਸਮ
AI ਯੋਗਦਾਨ
ਆਦਮੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ
ਮੋਡੀਊਲ ਪਿੰਜਰ
ਤੇਜ਼ ਬਿਲਡ + ਸਮਾਂ ਵੰਡ
ਕੰਪਨੀ/ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਤਰਜੀਹ
ਦ੍ਰਿਸ਼
ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਸਥਿਤੀ ਪੈਦਾ
ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ
ਕਵਿਜ਼
ਸਵਾਲ + ਜਵਾਬ ਕੁੰਜੀ
ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਤਸਦੀਕ, ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਿਵਸਥਾ
ਕੇਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ
ਡਰਾਫਟ ਕੇਸ
ਅਸਲ ਕੰਪਨੀ ਕੇਸ ਨਾਲ ਬਦਲੋ
ਤਕਨੀਕੀ/ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਮੱਗਰੀ
ਪਹਿਲਾ ਡਰਾਫਟ
ਮਾਹਰ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ (ਲਾਜ਼ਮੀ)
ਇਸ ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਰੂਪਰੇਖਾ ਨੂੰ ਦੋ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰੋ: 1) ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ: ਬੁਨਿਆਦੀ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਕਦਮ ਦਰ ਕਦਮ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ 2) ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਲੋਕਾਂ ਲਈ: ਉੱਨਤ ਦ੍ਰਿਸ਼, ਅਸਧਾਰਨ ਕੇਸ, ਸੂਖਮਤਾਵਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਰੱਖੋ, ਸਿਰਫ ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ।
ਧਿਆਨ ਦਿਓ: ਜੇਕਰ AI ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਤਕਨੀਕੀ ਜਾਂ ਕਾਨੂੰਨੀ ਮੁੱਦਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ (ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਸੁਰੱਖਿਆ, KVKK, ਕਾਨੂੰਨ, ਵਿੱਤੀ ਨਿਯਮ), ਤਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਦੁਆਰਾ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਮਾਡਲ ਅਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਹੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ ਪਰ ਪੁਰਾਣੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਫੈਲਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਵੀ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਫੈਲਦੀ ਹੈ; ਸੈਂਕੜੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਸਿਖਾਉਣਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਮਹਿੰਗਾ ਹੈ।
ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ
- ਟੀਚਾ ਅਸਪਸ਼ਟ ਛੱਡਣਾ। ਇੱਕ ਮਾਪਣਯੋਗ ਵਿਵਹਾਰ ਟੀਚਾ ਲਿਖੋ, ਨਾ ਕਿ "ਬਿੰਦੂ ਬਣਾਓ"।
- ਸਿਰਫ਼ ਵਿਆਖਿਆ, ਕੋਈ ਅਰਜ਼ੀ ਨਹੀਂ। ਬਾਲਗ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਸੁਣ ਕੇ ਨਹੀਂ; ਦ੍ਰਿਸ਼ ਅਤੇ ਕਸਰਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।
- ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਛੱਡੋ. ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਮੁੱਢਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਜਾਂ ਤਾਂ ਬੋਰਿੰਗ ਜਾਂ ਸਮਝ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੋਵੇਗੀ।
- ਕਵਿਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੇ ਸਵਾਲ ਤੱਕ ਘਟਾ ਕੇ। ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਜੋ ਅਰਜ਼ੀ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਮਾਪਦੇ ਹਨ।
- ਮਾਹਰ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਨੂੰ ਬਾਈਪਾਸ ਕਰਨਾ। ਤਸਦੀਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਤਕਨੀਕੀ/ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਜੋਖਮ ਭਰੀਆਂ ਤਰੁੱਟੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
- ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਸਿੰਗਲ ਫਾਈਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ। ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਬਦਲਦੇ ਹਨ; ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਅਪਡੇਟ ਕਰੋ।
ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ
- ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ, AI ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਿੰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਿਓ: ਟੀਚਾ ਦਰਸ਼ਕ/ਪੱਧਰ, "ਮਈ" ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਮਾਪਣਯੋਗ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਟੀਚਾ, ਮਿਆਦ/ਫਾਰਮੈਟ।
- ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਮੋਡੀਊਲ ਪਿੰਜਰ, ਦ੍ਰਿਸ਼, ਰੋਲ-ਪਲੇ ਅਤੇ ਕਵਿਜ਼ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ; ਬਾਲਗ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
- ਇੱਕੋ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਓ; ਟੀਚਾ ਸਥਿਰ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਡੂੰਘਾਈ ਬਦਲਦਾ ਹੈ।
- ਲੰਬੇ ਸਿਖਲਾਈ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਮਾਈਕ੍ਰੋਲਰਨਿੰਗ ਵਿੱਚ ਤੋੜਨਾ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਦੀ ਦਰ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
- ਤਕਨੀਕੀ/ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ਾ ਵਸਤੂ ਮਾਹਰ ਦੁਆਰਾ ਤਸਦੀਕ ਕਰਨਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ; ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਫੈਲਣ ਵਾਲੀ ਗਲਤੀ ਵੀ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ।
ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦਾ ਕੰਮ
ਇੱਕ ਹੁਨਰ ਚੁਣੋ ਜਿਸਦੀ ਤੁਹਾਡੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲੋੜ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ "ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਮੀਟਿੰਗ ਪ੍ਰਬੰਧਨ")। ਤੁਸੀਂ AI ਦਿੰਦੇ ਹੋ: (1) ਇੱਕ ਮਾਡਿਊਲ ਪਿੰਜਰ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਟੀਚੇ ਵਾਲੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ, ਪੱਧਰ, ਮਾਪਣਯੋਗ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਟੀਚਾ, ਅਤੇ ਮਿਆਦ ਦਿੰਦੇ ਹੋ; (2) ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ 3 ਰੋਲ-ਪਲੇ ਦ੍ਰਿਸ਼; (3) 5-ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਕਵਿਜ਼ ਤਿਆਰ ਕਰੋ। ਫਿਰ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਦੋ ਪੱਧਰਾਂ (ਨਵੇਂ/ਅਨੁਭਵੀ) ਲਈ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਨੀਤੀ/ਅੰਕੜੇ ਦੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਨੂੰ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਭਾਗੀਦਾਰ ਨੂੰ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਅਤੇ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ।
ਚੈੱਕਲਿਸਟ
- ਕੀ ਟੀਚਾ ਦਰਸ਼ਕ ਅਤੇ ਪੱਧਰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੱਸੇ ਗਏ ਹਨ?
- ਕੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ "...-may" ਵਾਕਾਂਸ਼ ਨਾਲ ਮਾਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?
- [ ] ਮਿਆਦ ਅਤੇ ਫਾਰਮੈਟ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਕੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਵਧੀ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਹੈ?
- [ ] ਕੀ ਵਿਆਖਿਆ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ (ਦ੍ਰਿਸ਼/ਅਭਿਆਸ) ਹੈ?
- ਕਵਿਜ਼ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ/ਫੈਸਲਾ, ਕੀ ਇਹ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਹੈ?
- [ ] ਕੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਲੋੜ ਪੈਣ 'ਤੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ?
- ਕੀ ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਦੁਆਰਾ ਤਕਨੀਕੀ/ਕਾਨੂੰਨੀ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ?