Единици
1. Вовед во вештачката интелигенција во филозофијата и применетата етика: улоги, граници, валидација и етика 2. Анализа на текст и внимателно читање: Анализирање на филозофски текстови со вештачка интелигенција 3. Мапирање на аргументи: Извлекување на премиси, заклучоци и структура на заклучоци 4. Преглед на литература и синтеза на извори 5. Потврда на изворот и интегритет на цитирање 6. Лекција и продукција на содржина: настава по филозофија, дизајн на случаи и дискусија 7. Поддршка за академско пишување: нацрт, ревизија, структура и ограничување на оригиналноста 8. Анализа на случај на применета етика: принципи, рамка и оправдување 9. Дебата за етика на вештачката интелигенција: агенција, одговорност, пристрасност и транспарентност 10. Оригиналност на расудувањето, халуцинацијата и интелектуалната искреност 11. Работен тек од крај до крај, доверливост, академски интегритет и ревизија
Единица 7 / 11

Поддршка за академско пишување: нацрт, ревизија, структура и ограничување на оригиналноста

Добивки:

  • Способност да се подели академското пишување на слоеви и да се остави јазикот и безбедно да тече на вештачката интелигенција, додека ја задржува суштината во себе
  • Способност да се исцртаат границите на оригиналноста (прифатливо уредување и неотуѓива теза/аргумент) во пракса
  • Способност да се користи вештачката интелигенција не како пополнувач на празни страници, туку како уредник кој го подобрува сопствениот нацрт и како партнер за дискусија кој генерира приговори

Исходот на филозофската мисла е често пишување: статија, поглавје од тезата, семинарски текст, преглед. Пишувањето, во филозофијата, е самото размислување - затоа што кога запишувате аргумент, ги гледате неговите празнини, неговите скокови и неговата моќ. Затоа, користењето на вештачката интелигенција во академското пишување е областа која бара најделикатна рамнотежа. Вештачката интелигенција навистина помага во уредувањето на структурата, подобрувањето на протокот, поедноставувањето на параграфот и исправката на граматиката. Но, со тоа што вештачката интелигенција ја пишува самата мисла, аргументот и оригиналната теза не само што се губи суштината на делото туку се нарушува и академскиот интегритет (принципот дека делото навистина му припаѓа на неговиот автор и дека туѓиот придонес е искрено наведен).

Во оваа единица ќе видиме каде безбедно да се користи вештачката интелигенција како помошник за пишување, каде да се повлече „линијата на оригиналност“ и како да се зајакне вашето пишување додека вашата мисла останува ваша.

Слоеви на пишување работа: каде е вештачката интелигенција, каде си ти?

Ајде да го разложиме академското пишување на слоеви.

Површински слој (безбеден за вештачка интелигенција): корекција на граматика и правопис, флуентност на реченицата, чистење на повторување, измазнување на транзициите на пасуси, разделување на многу долги реченици на текстот. Овде, вештачката интелигенција работи како добар јазичен уредник и ја остава мислата недопрена.

Структурен слој (заеднички): Редоследот на делови од статијата, по кој редослед треба да се прикаже аргументот, каде треба да се премести ставот. ВИ дава предлози; вие одлучувате затоа што структурата ја одразува логиката на аргументот.

Основен слој (само вие): Теза, оригинален придонес, самиот аргумент, причини, концептуални дистинкции, заклучок. Овој слој е самата мисла и е неотуѓив. Вештачката интелигенција најмногу може да биде „партнер за дискусија“ овде - генерира приговори, укажува на слепи точки - но вие го пишувате текстот.

Совет: Еден практичен критериум: вештачката интелигенција нека ви го „подобри“ текстот, но не го „продуцирајте“. Така, прво напишете го, а потоа вештачката интелигенција ги корегира јазикот и структурата. Наместо вештачката интелигенција да ја пополни празната страница, вештачката интелигенција да го полира вашиот нацрт. Оваа нарачка ја зачувува оригиналноста.

Границата на оригиналноста: практична цртичка

Ајде да ја бетонираме границата. Прифатливо: „поправете го текот на овој параграф“, „исчистете го повторувањето во оваа реченица“, „дали има смисла овој редослед на поглавјето?“, „кој би бил најсилниот приговор за мојата теза?“, „дали го користев овој термин постојано?“. Граница (бидете внимателни, потребна е транспарентна декларација): Ако вештачката интелигенција значително да го преработи ставот. Неприфатливо: вештачката интелигенција да излезе со тезата, вештачката интелигенција да го конструира аргументот, вештачката интелигенција да го напише резултатот, да го претстави текстот на вештачката интелигенција како свој текст. Повеќето организации бараат транспарентно откривање на употребата на ВИ; Научете ја политиката на вашата институција и следете ја.

Внимавајте: течната академска проза што ја произведува вештачката интелигенција често е „убав, но шуплив“: генеричка, без извори, просечна и безлична. Судијата или консултантот го забележува ова. Оригинална теза, нијансирана дистинкција и смел приговор се издвојуваат од просечната вештачка интелигенција - и токму тоа има академска вредност.

Зошто е важна наредбата „прво човекот, а потоа вештачката интелигенција“?

Ајде да го разјасниме овој редослед со пример. Кога писателот има пополнување со вештачка интелигенција во празна страница, добиениот текст доаѓа од просекот на податоците за обука на моделот, а не од умот на писателот. Дури и ако авторот подоцна го „коригира“ овој текст, столбот на аргументот и заклучокот нема да биде резонирањето на самиот автор; Авторот само слика ѕид од готова зграда. Меѓутоа, кога писателот прво ќе изработи свој нацрт, а потоа ќе го полира со вештачката интелигенција, мислата останува кај авторот и вештачката интелигенција само го зајакнува изразот.

Има и когнитивна димензија на ова: пишувањето е самото размислување во филозофијата. Додека конструирате аргумент со свои зборови, ги забележувате неговите празнини, неговите скокови и неговите скриени претпоставки. Оваа свест не се јавува кога го пишувате текстот на вештачката интелигенција; затоа што со предизвикот се соочува машината, а не вие. Значи, редот „народот на прво место“ не е само правило на интегритет, туку и начин да се размислува подобро.

Совет: Кога ќе заглавите на некој пасус, наместо вештачката интелигенција да пишува, прашајте ја вештачката интелигенција „на кое прашање треба да одговорам во овој момент? прашај. Ова ви овозможува да ја ослободите блокадата и да ја задржите мислата во себе; ВИ покажува насока, не ви оди во чевлите.

три мини футроли

Случај 1 - YZ како уредник. Еден докторант сам го напишал своето поглавје од тезата, но неговиот јазик бил тежок и неговите реченици биле предолги. Тој едноставно и наложи на вештачката интелигенција „да го смени значењето, да ги подели речениците и да го поправи текот“. Јазикот на делот од 20 страници значително се подобри за 40 минути; Аргументот и тезата останаа целосно на студентот. ВИ стана уредник, а не писател.

Случај 2 - ВИ како партнер за дискусија. Откако еден истражувач ја напишал тезата на својата статија, тој ја прашал АИ „Кои би биле 3-те најсилни приговори на оваа теза? праша тој. Еден од приговорите што ги генерира вештачката интелигенција беше слепа точка што истражувачот никогаш не ја разгледал. Истражувачот ја зајакна статијата пишувајќи свој одговор на овој приговор. ВИ го поттикна размислувањето, но луѓето го напишаа одговорот.

Случај 3 — Забележана е празна внатрешност. Еден студент имаше семинарска работа напишана главно од АИ. Текстот течеше, но при првото читање консултантот рече „ова не е твој глас“: немаше оригинална дистинкција, немаше смело тврдење, немаше лично оправдување; Покрај тоа, беа измислени два извора. Ученикот мораше да го напише трудот од нула, со свои мисли. Флуентноста не е замена за оригиналноста.

Слаб промпт / Силен промпт

Слаба навестување:

Напиши статија за мене на оваа тема.

Овој поттик го предава месото на работата (размислување и пишување) на вештачката интелигенција; Резултатот е просечен, без извори, безличен и најверојатно повреда на академскиот интегритет.

Моќен потсетник:

Вашата улога: прецизен уредник на академски јазик. Следниот пасус сум ЈАС. Ваша задача е САМО јазикот и протокот:- НИКОГАШ не менувајте го значењето, аргументот и тврдењата.- Раскинете долги реченици, отстранувајте повторувања, рамномерни транзиции.- НЕ ДОДАВАЈТЕ нова содржина, пример или тврдење.- Напишете кратко оправдување до секоја реченица што ја менувате. Пасус: [залепете го вашиот сопствен текст]

Овој потсетник ја става вештачката интелигенција во позиција на уредувач; Мислата и содржината остануваат со вас.

Четири шаблони за копирање

1) Јазик и уредување на текови:

Текстот подолу е мој. Само поправете ја граматиката, флуентноста и должината на реченицата. Промена на значењето, аргументот, тврдењата; додавање на нова содржина. Означете каде сте направиле големи промени. Текст: [текст]

2) Консултантски услуги за структура/организација:

Разгледајте го редоследот на поглавјата и ставовите од следниот текст. Предложете подобар редослед за логиката на аргументот, но не го препишувајте текстот; Само дајте предлог за движење/сортирање и напишете ја причината. Јас ќе ја донесам одлуката. Текст: [текст]

3) Партнер за дискусија (генератор на приговори):

Тезата подолу е моја. НЕ ПИШУВАЈТЕ го текстот. Наместо тоа: дајте ми 3 најсилни приговори, 2 претпоставки што ги пропуштив и 1 концепт што треба да го разјаснам. Не правете сламка со приговори. Ќе ги напишам одговорите. Моја теза: [теза]

4) Сопствена контрола за заштита на гласот:

Кои делови во текстот подолу содржат оригинален придонес/дистинкција, а кои остануваат општи/клише/неизворни? Обележете ги слабите, „шупливи“ области за да можам да ги зајакнам. Додавање содржина; само дијагностицирај. Текст: [текст]

Табела за нивоа/улоги

тип слој

примерок од работа

Улогата на вештачката интелигенција

чиј производ

Површина (јазик)

Граматика, тек

Уредник

заеднички

структура

Редоследот на поглавјата

консултант

човечка одлука

аргумент

премиса-последица

спаринг партнер

човечки

Теза / оригинален придонес

главното тврдење

(Не се пренесува)

само човечки

Заклучок

конечна евалуација

(Не се пренесува)

само човечки

Вообичаени грешки

  • Нека вештачката интелигенција ја пополни празната страница. Ако вештачката интелигенција прво ја напише, а потоа исправањето ја убива оригиналноста; Прво пишуваш, па вештачката интелигенција го полира.
  • Погрешно флуентност со оригиналност. Мазниот текст на ВИ е често шуплив; Академската вредност лежи во фината дистинкција и смелата теза.
  • Прескокнување на изјавата за транспарентност. Повеќето организации бараат да се специфицира употребата на ВИ; Научете и почитувајте ја политиката.
  • Збунувачки уредување со пишување. Ако ограничувањето за „промена на значењето“ не е дадено, вештачката интелигенција исто така ќе ја промени содржината и текстот повеќе нема да биде ваш.
  • Имајќи ја вештачката интелигенција да го напише одговорот на приговорите. Вашиот партнер за дискусија може да излезе со приговор, но вие мора да го напишете одговорот - односно вистинската филозофска работа.

Сумирано

Во академското пишување, вештачката интелигенција може да биде моќен јазичен уредник и партнер за дискусија; но самата идеја, тезата и оригиналниот придонес не се преносливи. Одделете го пишувањето во слоеви: јазикот и текот може безбедно да се препуштат на вештачката интелигенција, структурата е взаемна одлука, суштината е само ваша. Правило на палецот: прво пишувате, а потоа вештачката интелигенција ја усовршува - не дозволувајте вештачката интелигенција да ја пополнува празната страница. Флуентноста не е оригиналност; Академската вредност лежи во суптилната дистинкција и смелата теза. Следете ја политиката за транспарентност на вашата институција и заштитете го сопствениот глас.

Задача за апликација

  1. Нека вештачката интелигенција го поправи ставот што сте го напишале користејќи го шаблонот „уредување јазик и текови“; Проверете дали значењето е зачувано.
  2. Оценете го истиот текст со шаблонот „консултации за структура“ и прифатете или отфрлете предлог за рангирање.
  3. Отворете теза за приговори со шаблонот „партнер за дискусија“; Напишете го вашиот сопствен одговор на приговор.
  4. Најдете шупливи делови од вашиот текст и зајакнете ги со шаблонот „сопствена гласовна контрола“.
  5. Најдете ја политиката за употреба/транспарентност на вештачката интелигенција на вашата институција и додајте ја во вашата белешка.

листа за проверка

  • [ ] На ВИ го дадов мојот нацрт, а не празната страница.
  • [ ] Ја користев вештачката интелигенција како уредник на јазикот и само како партнер за дискусија во основниот слој.
  • [ ] Го наведов ограничувањето на „промена на значењето“ во секое уредувачко известување.
  • [ ] Сам ги напишав тезата, аргументот и заклучокот.
  • [ ] Сам ги дадов одговорите на приговорите.
  • [ ] Ја почитував политиката за транспарентност на вештачката интелигенција на мојата институција.