Uru:
- Ikike imepụta ọdịnaya ọzụzụ ezubere iche maka mmụta yana usoro modul maka ntozu akọwapụtara
- Ikike iji kwado ọnọdụ, egwuregwu-egwu, ajụjụ ajụjụ na omume mmega ahụ na AI
- Ikike imeghari ihe nkuzi na ọkwa dị iche iche, ebumnuche mmụta na ụzọ nha
Mmepe nke ndị ọrụ bụ otu n'ime ọrụ HR kacha baa uru mana ọ na-arụsi ọrụ ike. L&D (Mmụta & Mmepe) bụ aha a na-ahụkarị maka mmemme niile ezubere ịbawanye amata na nka nke ndị ọrụ n'ụzọ a haziri ahazi. Ọ nwere ike were ụbọchị iji kwadebe ezigbo ihe nkuzi: nhazi ọdịnaya, ihe atụ ziri ezi, mmega ahụ, ngwaọrụ nha... Artificial Intelligence (AI) na-eme ka usoro a dị ngwa. Ị nwere ike skeletonize ndepụta nke a ọkara ụbọchị ọzụzụ na nkeji; nwere ike iwepụta ihe ndapụta, egwuregwu-egwu na ajụjụ ajụjụ. N'ime nkeji a, anyị ga-amụta iji AI dị ka onye inyeaka imewe nkuzi.
Okwu ole na ole: Ebumnobi mmụta bụ omume a na-atụnye atụ nke onye so na ya nwere ike ime mgbe ọzụzụ emechara; E ji ụdị "nwere ike" dee ihe mgbaru ọsọ dị mma. Nhazi nkuzi bụ nka nke iwulite ọdịnaya n'ụzọ na-eme ka mmụta dị mfe. Microlearning bụ ụzọ a ga-esi ewepụta isiokwu ahụ site n'ikewa ya n'ime obere iberibe 3-7 nkeji. Ụtụ ụtụ isi nke Bloom bụ usoro na-akwado ebumnuche mmụta site na "icheta" ruo "ịmepụta"; Ọ na-enyere gị aka iji ngwaa ziri ezi dee ebumnuche (cheta, kọwaa, tinye, nyocha, nyocha, mepụta).
Ntinye atọ na nhazi nkuzi
Ihe nzuzo maka ihe nkuzi dị mma bụ inye AI ihe atọ doro anya: ndị na-ege ntị lekwasịrị anya (ndị, na ọkwa dị aṅaa), ihe mgbaru ọsọ mmụta (ihe ha ga-enwe ike ime na njedebe), na oge / usoro (nkeji ole, ihu na ihu / online / onwe-paced). Ọ bụrụ na ndị a edoghị anya, ọdịnaya ga-adị oke mfe ma ọ bụ dị mgbagwoju anya, ogologo ma ọ bụ nke elu.
Usoro usoro nzọụkwụ:
- Kọwaa ihe mgbaru ọsọ ahụ. Ọ bụghị "ịkọwa nzikọrịta ozi ndị ahịa" kama "ịnwe ike ide nzaghachi mkpesa ọmịiko".
- Kọwaa ndị na-ege ntị na ọkwa. Okwu mmalite / etiti / elu; larịị nke tupu ihe ọmụma.
- Nye oge na usoro. Nkeji 90 ihu na ihu ma ọ bụ nkeji 15 microlearning?
- Mee ọkpụkpụ ahụ. Aha modul, nkesa oge, isi ihe.
- Tinye ngwa na nha. Ihe atụ, mmega ahụ, ajụjụ.
- Nyochaa. Kwanye nkwupụta ọ bụla metụtara amụma, iwu na ọnụ ọgụgụ ya na ọkachamara.
Ọrụ gị: onye na-emepụta ntụziaka ụlọ ọrụ.Task: Kwadebe ndepụta modul maka ọzụzụ ndị a. Isiokwu: Ide akwụkwọ mkpesa ndị ahịa dị irè nke na-ege ntị: Ndị ahịa ahịa otu, ntinye-n'etiti larịị Learning Ebumnobi: Onye so na ya ga-enwe ike dee a ọkachamara na ọmịiko mkpesa nzaghachi site na njedebe. Ogologo oge: 90 nkeji, ihu na ihu .Odulet - nkeji oge - oge 9 nkeji oge - nkeji oge 9. 2-3 isi ihe na modul ọ bụla- 1 omume mmega ahụ- 3 ajụjụ nkwado otu ajụjụ (igodo azịza + nkọwa dị nkenke)
NDỤMỌDỤ: Dee ebumnobi mmụta n'ụdị "na njedebe nke ọzụzụ, onye so na ya ga-enwe ike". Nke a na-elekwasị anya ma AI na gị na mmepụta a na-ahụ anya. "Nghọta nke njikwa oge" enweghị ike ịlele; Enwere ike tụọ "Inwe ike iji matriks ebute ụzọ were ọkwa ọrụ kwa ụbọchị."
Ihe atụ, Egwuregwu-egwu na Mmepụta Mmepụta
Obi ndị okenye mmụta bụ omume; Ọ dịghị onye na-enweta nkà nanị site n'ige ntị. AI dị ike n'ịmepụta ọnọdụ dị adị:
Dee ndapụta egwu egwu 3 maka ọzụzụ a dị n'elu. Ihe ngosi ọ bụla gụnyere: - Ọnọdụ mkpesa ndị ahịa n'ezie (nzụlite dị nkenke) - Ọrụ onye so na ya ga-egosipụta na àgwà onye ahịa- 3 omume a na-ahụ anya ka a ga-enyocha ọkwa ọkwa siri ike: mfe / ọkara / ike (dịka ọmụmaatụ jụụ / iwe / ikike ma onye ahịa ike ike). Debe ihe ndapụta n'ọdịbendị na-anọpụ iche na nkwanye ùgwù; Iji ezigbo onye/aha njirimara.
AI na-adịkwa ngwa ngwa mgbe ị na-emepụta ajụjụ, mana jide n'aka na ajụjụ ndị ahụ dị iche ma nwee otu azịza ziri ezi:
Dee ajụjụ nhọrọ 5 maka ọzụzụ a. Iwu: 4 nhọrọ na ajụjụ ọ bụla, kpọmkwem 1 ziri ezi; Nhọrọ na-ezighi ezi bụ "ezi uche mana ezighi ezi" (ọ bụghị ihe nzuzu). Tinye azịza ziri ezi na otu ahịrịokwu n'okpuru ajụjụ ọ bụla. Mee ka ajụjụ ahụ tụọ ebumnuche mmụta wee jụọ maka omume, ọ bụghị iburu n'isi.
Obere obere atọ
Ikpe 1 - Awa kama izu. Ịkwado ọzụzụ nchekwa ụlọ nkwakọba ihe ọhụrụ n'ụlọ ọrụ logistics na-abụkarị ibu ọrụ izu atọ. Na AI, ọkachamara mmụta ahụ mepụtara usoro, ọnọdụ na ajụjụ n'ime ụbọchị 2; O tinyere oge fọdụrụnụ na ezigbo nlele ubi na njikwa ọkachamara. E belatara oge nkwadebe site na ihe dịka 60% yana ogo ọdịnaya mụbara.
Ikpe 2 - Ngbanwe ọkwa. Otu ụlọ ọrụ sọftụwia chọrọ ịnye ma ndị ọrụ ụlọ ọrụ na-abụghị ndị ọrụ nka na ndị mmepe ọzụzụ otu “ihe nchekwa data”. AI megharịrị otu akwụkwọ ahụ ka ọ bụrụ ụdị abụọ: ihe atụ kwa ụbọchị na iwu ala maka ụlọ ọrụ; Koodu na nhazi ọkwa aghụghọ maka ndị mmepe. Kama ide ọzụzụ abụọ dị iche iche, otu isi iyi nyere mmadụ abụọ aka.
Ikpe 3 - Kewaa n'ime microlearning. Ọ dịghị onye na-emecha ọzụzụ nkuzi nke nkeji iri anọ na ise; ọnụego mmecha bụ 38%. HR nwere AI kewaa ọdịnaya ahụ n'ime obere modul nkeji isii 5-7, na-agbakwunye obere ajụjụ 2 na njedebe nke ọ bụla. Ọnụego mmecha gbagoro site na 38% ruo 81% n'ime otu ụzọ n'ụzọ anọ.
Ngwa ngwa adịghị ike / Ike ngwa ngwa
Ngwa ngwa adịghị ike: Kwadebe ọzụzụ nkwurịta okwu ndị ahịa.
Nsonaazụ: amabeghị onye, maka gịnị, na nkeji ole; Ederede n'ozuzu na enweghị ike ọdo.
Ngwa ngwa siri ike: [isiokwu + ndị na-ege ntị na ọkwa + “nwere ike ịbụ” ebumnuche a tụrụ atụ + ogologo oge na usoro + ihe nrụpụta achọrọ (modul/mmega ahụ/ajụjụ) + “nhụta nke isi ike nwayọọ nwayọọ” ntuziaka
Nsonaazụ ya: ndepụta ọzụzụ nke gbadoro ụkwụ n'ọkwa, gbakwasara ebumnuche, gụnyere omume na nha, enwere ike iji ya na klaasị.
Onyinye AI na Ọrụ Ndị mmadụ
Ụdị ihe
Ntinye aka AI
ọrụ mmadụ
Ọkpụkpụ Modul
Nrụpụta ngwa ngwa + nkesa oge
Nkwado na ụlọ ọrụ / ọrụ, ụzọ
Ọnọdụ
Ọgbọ ọnọdụ ọnọdụ
Nleba anya izi ezi na omenala
ajụjụ
Igodo ajụjụ + azịza
Nnwale ziri ezi, mmezi ihe isi ike
ọmụmụ ihe
ikpe ikpe
Dochie na ezigbo ikpe ụlọ ọrụ
Ọdịnaya nka nka/iwu
mbụ draft
Nkwenye ndị ọkachamara (amanyere iwu)
Megharia ndepụta nkuzi a ka ọ bụrụ ụdị abụọ: 1) Maka ndị mbido: echiche bụ isi, nzọụkwụ site na nzọụkwụ, ọtụtụ ihe atụ2) Maka ndị nwere ahụmahụ: ọnọdụ dị elu, ikpe pụrụ iche, aghụghọ Debe ebumnuche mmụta otu, naanị omimi na ọkwa mgbanwe.
Nlebara anya: Ọ bụrụ na ọzụzụ nke AI mepụtara na-agụnye ihe gbasara teknụzụ ma ọ bụ iwu (nchekwa ọrụ, KVKK, iwu, iwu ego), ọkachamara ga-enyocha ọdịnaya ahụ site n'aka ọkachamara na isiokwu ahụ. Ụdị ahụ nwere ike iwepụta ozi nke ziri ezi mana emechiela ma ọ bụ na-ezighi ezi. Mgbe agụmakwụkwọ na-agbasa n'ọ̀tụ̀tụ̀, njehie na-agbasakwa n'ọ̀tụ̀tụ̀; Ịkụzi ọtụtụ narị mmadụ ihe ọjọọ dị oké ọnụ ahịa karịa ịkụziri naanị otu onye.
Mmejọ ndị nkịtị
- Hapụ ihe mgbaru ọsọ ahụ edoghị anya. Dee ihe mgbaru ọsọ omume enwere ike ịlele, ọ bụghị "mee isi ihe".
- Naanị nkọwa, enweghị ngwa. Ndị okenye na-amụta site n'ime, ọ bụghị site n'ige ntị; Tinye ọnọdụ na mgbatị ahụ.
- Mafee ọkwa. Ọ bụrụ na inyeghị ndị na-ege ntị ozi mbido, ọdịnaya ga-abụ ihe na-agwụ ike ma ọ bụ enweghị nghọta.
- Na-ebelata ajụjụ a ka ọ bụrụ ajụjụ n'isi. Ajụjụ na-akpalite ngwa na ime mkpebi na-amụ ihe.
- Na-agafe nnabata ọkachamara. Bipụta ọdịnaya teknụzụ/iwu na-enweghị nkwenye na-emepụta mperi dị ize ndụ.
- Iji otu faịlụ ruo mgbe ebighị ebi. Usoro na ngwaọrụ na-agbanwe; Mee ka emelite ọdịnaya ahụ kwa oge.
Na nchịkọta
- Maka ọzụzụ dị mma, nye AI ihe atọ n'ụzọ doro anya: ndị na-ege ntị lekwasịrị anya / ọkwa, ihe mgbaru ọsọ mmụta nwere ike ịlele na usoro "nwere ike", ogologo oge / usoro.
- Ị nwere ike ịmepụta skeleton modul, ọnọdụ, egwuregwu-egwu na ajụjụ ọnụ nke ejiri otu ngwa ngwa mepụta; Omume dị mkpa maka mmụta ndị okenye.
- Megharịa otu ọdịnaya ahụ na ọkwa dị iche iche na sekọnd; ebumnuche na-anọgide na-adịgide adịgide, mgbanwe omimi.
- Ikewa ogologo oge ọzụzụ n'ime microlearning na-abawanye ọnụego mmecha nke ukwuu.
- Jide n'aka na onye okachamara n'okwu kwenyesiri ike na teknuzu/ọdịnaya iwu kwadoro; Njehie ịgbasa n'ọkwa na-ebutekwa mmebi n'ogo.
Ọrụ ngwa
Họrọ nka otu gị chọrọ n'ezie (dịka "njikwa nzụkọ dị irè"). Ị na-enye AI: (1) skeleton modul ebe ị na-enye ndị na-ege ntị lekwasịrị anya, ọkwa, ihe mgbaru ọsọ mmụta a na-atụ egwu, na ogologo oge; (2) 3 ọnọdụ-egwu egwu nke ihe isi ike na-aga n'ihu; (3) Nwee ajụjụ ajụjụ ise ewepụtara. Mgbe ahụ, mee ka ọdịnaya ahụ gbanwee ka ọ bụrụ ọkwa abụọ (ọhụrụ/ahụmahụ) wee kaa ma nyochaa amụma/ọnụọgụ niile na-ekwu. Nwee ezigbo onye so na ya nwalee nsonaazụ wee nweta nzaghachi.
ndetu
- [ ] Ekwupụtala ndị na-ege ntị lekwasịrị anya na ọkwa ha nke ọma?
- [ ] Enwere ike iji nkebiokwu "...-nwere ike" tụọ ebumnuche mmụta?
- [ ] Enyere ogologo oge na usoro, ọdịnaya ọ dabara na ogologo oge?
- [] Enwere ngwa (ọnọdụ / mmega ahụ) na-abụghị nkọwa?
- [ ] Ngwa/mkpebi ajụjụ ajụjụ, ọ bụghị n'isi?
- [] A na-emegharị ọdịnaya ahụ ka ọ bụrụ ọkwa ọ bụrụ na ọ dị mkpa?
- [ ] Ọkachamara enyochala nkwupụta nka nka/iwu?