יחידה 2 / 11

מבנה מצגת וסיפורת סיפורית: לקחת את הקהל למסע

רווחים:

  • יכולת הבהרת הקהל ומסר מרכזי אחד ובחירה בתבנית סיפורית מתאימה (SCR, פירמידה, מסע גיבור, כרונולוגי)
  • יש לנו את הבינה המלאכותית לייצר עמוד שדרה שקף אחר שקף ולשאול כל שקופית 'אז מה?' היכולת לבטל את המיותר על ידי עמידה במבחן
  • יכולת ליצור מצגת שוטפת של הודעה בודדת עם וו פתיחה וקישורי מעבר בין שקופיות

הסוד של מצגת טובה הוא לא ביופיים של השקופיות, אלא בסדר הנכון. הצופה הולך בדרך במוחו: מאיפה התחלנו, למה אנחנו כאן, מה אתה מציע, מה עלי לעשות? אם השביל הזה יישבר, אפילו המגלשות האלגנטיות ביותר יבזבזו. ביחידה זו נלמד כיצד להשתמש בבינה מלאכותית בביסוס עמוד השדרה (המבנה והנרטיב) של המצגת. המטרה היא זו: תן לדגם לייצר את הטיוטה, אתה מנהל את העריכה.

קהל ראשון, תוכן שני

המצגת מתחילה במה שהקהל צריך, לא במה שאתה יודע. שני מושגים בסיסיים: ניתוח קהל הוא המשימה להבין מי הקהל, מה הוא יודע ומה הוא רוצה. המסר העיקרי הוא אם רק משפט אחד מהמצגת ייזכר, מה יהיה המשפט הזה? מצגת צריכה להיות בעלת מסר מרכזי אחד; השאר תומכים בזה.

AI הוא חוקר טוב שיעזור לך להבהיר את הקהל:

תפקידך: אסטרטג מצגות. אני מכין מצגת, אבל קודם כל אני רוצה להבהיר את הקהל. שאלו אותי 8 שאלות לפי הסדר (שאלה אחת בכל פעם): על תפקיד הקהל, רמת הידע, מוטיבציה, התנגדויות, סמכות החלטה, זמן, סביבה ומה הוא מצפה ממני. בהתבסס על התשובות שלי, הצע בסוף "הודעה עיקרית" של משפט אחד.

דפוסים סיפוריים: איזה שלד מתי?

מטרות שונות דורשות שלדים שונים. ארבעת הדפוסים השימושיים ביותר הם:

  • SCR (מצב-קושי-פתרון): "היינו במצב הזה (מצב), הבעיה הזו התעוררה (סיבוך), אנחנו ממליצים על זה (רזולוציה)." אידיאלי עבור מצגות החלטות ושכנוע.
  • פירמידה (התוצאה תחילה): שמה את המסר החשוב ביותר קודם, ואז מפרטת את הסיבות. זה מושלם למנהלים ולפרקי זמן קצרים.
  • המסע של הגיבור: הוא הופך את הקהל לגיבור, מציב את הבעיה כמכשול ואת המוצר/הצעה כמדריך. זה מתאים למצגות סיפורים ומוטיבציה.
  • כרונולוגי/תהליך: מתאר תהליך שלב אחר שלב. שימושי להדרכה ולמצגות כיצד לעשות.

מטרה

דפוס מומלץ

למה

אישור תקציב/השקעה

SCR + פירמידה

מקבל ההחלטות מקבל תחילה את התוצאה ולאחר מכן את ההצדקה.

חינוך/הכשרה

כרונולוגי/תהליך

הלמידה מתקדמת צעד אחר צעד

השקת מוצר

מסעו של גיבור

רגש וטרנספורמציה באים לידי ביטוי

דוח מצב

פירמידה

סיכום לצופים עם מעט זמן:

התראה על משבר/בעיה

SCR

מפריד בבירור בין הבעיה לפתרון

טיפ: אתה מספר את הדפוס ל-AI. האמירה "בנה עם תבנית SCR" עובדת הרבה יותר מאשר לומר "תעשה זרימה יפה" כי אתה נותן לדגם פיגום ברור.

צעד אחר צעד: בניית עמוד שדרה עם בינה מלאכותית

  1. כתוב את המטרה והמסר העיקרי. משפט אחד. כמו "לקבל אישור של תקציב הפיילוט".
  2. הגדירו את הקהל. תפקיד, רמת ידע, התנגדויות.
  3. בחר את התבנית. מהטבלה למעלה.
  4. תנו לבינה מלאכותית לייצר שלדים. שקף אחר שקופית, הודעה מרכזית אחת בכל שקופית.
  5. "אָז מָה?" החל את הבדיקה. עבור כל שקופית, "למה לקהל צריך להיות אכפת?" לִשְׁאוֹל; הסר את השקף שאין לו תשובה.
  6. הדפס את המעברים. משפטי גשר יוצרים זרימה בין שקופיות.

תפקידך: ארכיטקט מצגת.מסר ראשי: [משפט בודד]קהל: [תפקיד, רמת ידע, התנגדויות]דפוס נרטיבי: SCR (מצב–אתגר–פתרון) משך: 10 דקות (כ-8-10 שקפים) משימה: החלק עמוד שדרה החוצה. עבור כל שקופית:- מספר שקופית ומשפט אחד הודעה עיקרית (טענה, לא כותרת)- שקופית זו מיועדת לצופה "אז מה?" תשובה - סוג תוכן מומלץ (גרפי / ויזואלי / טקסט / טבלה) מספר או מציאת FITTING; הקלד [אישור] כמציין מיקום.

להערות ולמעברים של הדובר:

בהתבסס על עמוד השדרה של השקופית למטה, כתוב היפר-קישורים של משפט אחד TRANSITION בין שקופיות (קישור לוגי מהשקופית הקודמת לשנייה). הצע גם הערת פתיחה/סגירה של דובר עם 2 משפטים לשקופית הראשונה והאחרונה. טון: [חם / רשמי / אנרגטי].

להוק הפותח (המשפט הראשון שמושך תשומת לב):

הצע 3 ווי פתיחה שונים ל-20 השניות הראשונות של המצגת שלך: (1) עם נתון בולט (אתן לך את המספר, אתה קובע את התבנית), (2) עם שאלה, (3) עם סיפור קצר/תרחיש. קהל: [...]. אל תשתמש בקלישאות ("כולנו יודעים...").

שלושה מיני תיקים

מארז 1 - 22 שקופיות עד 9 שקופיות. יזם אחד ארז את מצגת המשקיעים שלו ב-22 שקופיות. ה-AI נשאל "עבור כל שקופית, 'אז מה?' "הפעל את המבחן וסמן את אלו שלא תורמים", אמר. המודל הראה ש-8 מתוך 22 השקופיות חזרו על המסר העיקרי. המצגת צומצמה ל-9 שקופיות; משך הפגישה ירד מ-25 דקות ל-12 דקות, והותיר יותר זמן לשאלות ותשובות.

מקרה 2 - דפוס שגוי. מורה הסביר נושא באמצעות תבנית "התוצאה תחילה" (פירמידה); התלמידים היו מנותקים. AI הציע דפוס כרונולוגי/תהליכי להוראה וחילק את התוכן לשלבים. השיעור הנכון בחידון מדידת רמת ההבנה בשיעור הבא עלה מ-58% ל-79%.

מקרה 3 - הבדל וו. "החברה שלנו נוסדה ב-2011", החל צוות מכירות את המצגת. ה-AI הציע פתיחה שנגעה בבעיית הקהל: "צוות ממוצע מבלה 11 שעות בחודש בחיפוש אחר דיווחים חסרים". הערות "הסתקרנתי מההתחלה" שולשו במשוב הפגישה.

הנחיה חלשה / הנחיה חזקה

חלש:

כתוב תוכנית מצגת בת 10 שקופיות.

אין נושא, אין קהל, אין מטרה, אין תבנית; הפלט הופך גנרי וחסר זרימה.

חזק:

תפקידך: אדריכל מצגות. הודעה ראשית: "הקמת צוות תמיכה מרחוק מפחיתה עלויות ב-18%". קהל: סמנכ"ל כספים ממוקד עלות, התנגדות 'האיכות תרד'. תבנית: SCR. משך: 6 דקות / 7 שקופיות. תביעה של משפט אחד + 'אז מה' + סוג תוכן בכל שקופית. פגשו את ההתנגדות ה'איכותית' של סמנכ"ל הכספים בשקף 4. אל תמציא מספרים.

השני אפילו מטמיע את התנגדות הקהל בסיפורת; ניתן להשתמש בפלט ישירות.

טעויות נפוצות

  • שקופית = כותרת + טענה למאמרים: לכל שקופית צריכה להיות טענה; "מכירות" היא כותרת, "המכירות יורדות כבר 3 רבעונים" זו הודעה.
  • מסרים עיקריים מרובים: אם לא ניתן לסכם את המצגת במשפט אחד, היא מפוזרת.
  • עקיפת הקהל: סידור התוכן לפי הידע שלך, לא לפי צרכי הקהל.
  • פתיחה ללא קרסים: לבלות את 20 השניות הראשונות עם היסטוריה או סדר יום.
  • שקופיות ללא מעבר: ללא גשר בין שקופיות, המצגת מתקדמת בצורה מפורקת.

לסיכום

כוחה של ההצגה טמון בסדר הנכון ובמסר מרכזי יחיד. תחילה הבהירו את הקהל והמסר העיקרי, בחרו דפוס סיפורי המתאים למטרה (SCR, פירמידה, מסע גיבור, כרונולוגי), בקש מה-AI לייצר עמוד שדרה שקף אחר שקף, ולמלא כל שקופית ב"אז מה?" לעבור את המבחן. בינה מלאכותית בונה פיגומים במהירות; תפקידך לבחור את העלילה והתבנית.

משימת יישום

בחר נושא מצגת. (1) כתוב את ההודעה הראשית של משפט אחד. (2) זהה את הקהל והתנגדות אחת חזקה. (3) בחר את התבנית המתאימה ובקש מהבינה המלאכותית לייצר עמוד שדרה של 6-8 שקופיות. (4) התחל כל שקופית בשאלה "אז מה?" לבדוק ולהסיר או למזג לפחות שקופית אחת.

רשימת בדיקה

  • [ ] למצגת יש מסר מרכזי אחד ואני יכול לכתוב אותו במשפט אחד.
  • [ ] זיהיתי את הקהל ולפחות התנגדות אחת.
  • [ ] בחרתי תבנית סיפורית שמתאימה למטרה.
  • [ ] לכל שקופית יש טענה, לא רק הכותרת.
  • [ ] התחל כל שקופית ב"אז מה?" עברתי את המבחן.
  • [ ] קרס הפתיחה וגשרי המעבר נערכו.