Riba:
- Ƙarfin samar da ƙasidu da sauri na ilimin halayyar ɗan adam, motsa jiki da daftarin aiki wanda ya dace da matakin abokin ciniki da al'ada tare da hankali na wucin gadi.
- Ikon tabbatar da kayan da aka samar tare da ƙwararrun ido dangane da tushen shaida, tsaro da kuskure
- Ability don ƙara tsarin aiki da gargaɗin da ke hana kayan daga juyawa zuwa kayan aikin bincike na kai / magani ga abokin ciniki.
Ilimin halin dan Adam (samar da bayanan da za a iya fahimta game da lafiyar kwakwalwa ga abokin ciniki ko al'umma) wani sashe ne marar ganuwa amma mai ƙarfi na jiyya. Lokacin da mutum ya fahimci dalilin da yasa damuwa ke haifar da bugun jini a cikin jiki, lokacin da iyaye suka koyi tsarin ci gaba a bayan fushin matashi, lokacin da ƙungiya ta koyi yadda ake yin motsa jiki, warkaswa yana hanzarta. Shirya waɗannan kayan (kasidar, takardar aiki, umarnin motsa jiki, takardar bayani) yana ɗaukar lokaci kuma yana buƙatar daidaitawa zuwa matakin kowane abokin ciniki. Hankali na wucin gadi (AI) mai haɓakawa ne na ban mamaki anan: yana sake rubuta batu don shekaru daban-daban da matakan karatu, yana sauƙaƙe matakan motsa jiki, yana haifar da misalai. Amma duk wani abu da ya shiga hannun abokin ciniki yana da alhakin: bayanan da ba daidai ba ko ɓatanci na iya haifar da lahani har ma da tura abokin ciniki don gano kansa da magani. A cikin wannan rukunin za ku koyi yadda ake samar da aminci, kayan ilimi na tushen shaida tare da AI.
Yaya ƙarfin AI a cikin ilimin tunani, a ina yake da haɗari?
Ayyuka inda AI ke da ƙarfi: bayyana ra'ayi (damuwa, ƙayyadaddun saiti, tsaftar barci) a cikin harshe na fili; daidaita abun ciki iri ɗaya ga yara, matasa da matakan manya; Ƙirƙirar ra'ayi mai ban mamaki tare da misalan yau da kullum; rushe matakan motsa jiki cikin jerin ƙididdiga; fassara rubutun zuwa wani yanayi na harshe ko al'adu daban-daban; gyara take da kwararar littafin. A cikin waɗannan ayyukan, AI yana rage sa'o'i na bugawa cikin mintuna.
Inda AI ke da haɗari: rashin fahimta (bayar da shawarar "fasahar" ba tare da tushe ba); fiye da alƙawari (kamar "wannan motsa jiki zai sa damuwa ta tafi"); stigmatizing ƙira (jifan yanayi a matsayin "rauni"); gayyata zuwa ganewar asali (turawa abokin ciniki don bincikar kansa ta hanyar kallon jerin alamun bayyanar cututtuka); da madaidaicin madaidaicin (kayan aikin ya tsallake gargadi don "neman ƙwararru" a cikin yanayi mai tsanani).
Tsanaki: Abubuwan da abokin ciniki ya karɓa bai kamata ya maye gurbin ƙwararrun ƙima ba. Haɗa "wannan bayanin don dalilai na gabaɗaya ne; kimantawa na sirri da ganewar asali na buƙatar ƙwararru" akan kowane abu. Kayan shine tushen bayanai, ba kayan aikin bincike-jiyya ba.
Iya karantawa da daidaitawa
Mafi mahimmancin fasalin kayan aikin ilimin halin dan adam shine tsabta. Idan abokin ciniki bai fahimci rubutun ba, ba shi da amfani. AI yana da kyau sosai wajen daidaita karatun karatu: yana ba da damar rubutu tare da umarni kamar "fassara wannan cikin harshe mai shekaru 12 zai fahimta", "kada ku yi amfani da kalmomin likita", "gajarta kowace jumla", da sauransu. Yayin da ake share nuance, yana iya yin juzu'i mara kyau. Don haka, sau biyu duba daidaiton aikin kowane rubutu mai sauƙaƙan.
Mataki-mataki: samar da kayan aminci
- Ƙayyade masu sauraron da aka yi niyya. Shekaru, matakin karatu, al'ada, manufa. Bayyana hakan ga AI.
- Ƙayyade ainihin tushen shaida. Shin bayanin da abin ya dogara da shi abin dogaro ne? Faɗa wa AI don "amfani da ingantaccen ilimi, tushen shaida kawai."
- A sa a samar da daftarin. Shin AI ta shirya abun ciki, harshe da tsari.
- Bincika daidaito na asibiti. Bincika kowace da'awar da idon gwani; Tsaftace alkawuran karya/karya.
- Ƙara tsarin tsaro. "Wannan bayanin baya maye gurbin hukuncin ƙwararru", bayanin ma'anar rikicin.
- Yi bincike na hatimi. Harshen yana yin hukunci, tuhuma, ko tsoratarwa? Nuna tsakani.
Tukwici: Kafin ka buga littafin, ka tambayi kanka: "Shin wanda ya karanta wannan ƙasidar zai iya yin wani abu da bai dace ba ta wajen gano kansa maimakon ya je wurin ƙwararru?" Idan amsar ku "wataƙila," tsararru da gargaɗin ba su isa ba.
uku mini lokuta
Case 1 - Tarkon gano kansa. Masanin ilimin halayyar dan adam yana da AI ya rubuta ƙasida akan "alamomin ADHD manya." AI ta samar da "jerin dubawa" abu 12 kuma yana ƙara layin "Idan kun yi alama fiye da 3, kuna iya samun ADHD." Masanin ilimin halayyar dan adam ya gane wannan: wannan layin yana tura abokin ciniki zuwa ga ganewar kansa kuma ba daidai ba ne saboda ba a yi ganewar asali tare da jerin abubuwan dubawa ba. Yana cire layin kuma ya maye gurbinsa tare da "waɗannan alamomin na iya faruwa saboda dalilai da yawa; tuntuɓi ƙwararru don kimantawa."
Case 2 - Lokaci da samuwa. Dole ne masanin ilimin halayyar ɗan adam ya daidaita abubuwan "ma'amala da damuwa na gwaji" iri ɗaya zuwa masu sauraro daban-daban guda uku ('ya'yan firamare, matasa, iyaye). Rubuta nau'i uku da hannu yana ɗaukar awanni 2.5. Ba da ainihin abun ciki na AI kuma daidaita shi tare da sautunan ɗaiɗaiku da samfurori ga kowane mai sauraro, sannan duba kowane ɗayan don daidaito; jimlar lokaci ya sauko zuwa ~ 40 minutes. Duk nau'ikan guda uku sun dogara ne akan shaida kuma sun dace da matakin.
Case na 3 - Gyaran alƙawari. "Idan kun bi waɗannan matakan, rashin barcinku zai tafi a cikin mako guda," in ji AI a cikin daftarin ƙasidar tsabtace barci. Kwararren ya ga wannan: wannan alƙawari ne mai yawa, wanda idan ba a cika shi ba zai kara wa abokin ciniki damuwa. Yana sanya jimla ta ƙididdigewa ta hanyar cewa "waɗannan matakan suna tallafawa ingancin barci a cikin mutane da yawa; sakamakon ya bambanta daga mutum zuwa mutum kuma yana iya ɗaukar lokaci don ɗorewa."
Ƙwaƙwalwar tsokaci da samfuri
Rubuta daftarin kasida na ilimin halayyar dan adam. Maudu'i: [maudu'i]. Masu sauraro masu manufa: [shekaru/mataki/al'ada]. Dokokin: Yi amfani da kafaffen bayanai kawai, tushen shaida; yin tabbataccen alkawari; yin shaida; Ƙara jerin binciken kai. Ƙara "wannan bayanin don dalilai na gabaɗaya ne kawai kuma ba madadin hukuncin ƙwararru ba" a ƙarshe. Ci gaba da harshe mai sauƙi, marar yanke hukunci da ƙarfafawa.
Sake rubuta rubutu mai zuwa don [shekaru 12/makarantar sakandare/baligi/matakin karatun ƙasa].Kada ku yi amfani da jargon likita, gajarta jimloli, ƙara misalan yau da kullun. MUHIMMI: kar a daidaita daidaiton asibiti lokacin da ake sauƙaƙawa; Kar ku goge nuancen da ba ku da tabbas a kansa, ku tambaye ni. Rubutu: [rubutu]
Bincika wannan jigo na ilimin tunani don abubuwa uku: 1) maganganun da ba su dogara kan shaida / maganganun da ba su cika alkawari ba, 2) maganganun da ke tura abokin ciniki don tantance kansa, 3) harshe mai ban tsoro ko ban tsoro. Yi alama ga kowane kuma bayar da shawarar madadin mafi aminci. Rubutu: [rubutu]
Don ƙarawa zuwa wannan abu, rubuta ɗan gajeren lokaci mai laushi "lokacin neman taimako na ƙwararru" akwatin: lokacin da za a nemi taimakon ƙwararru da abin da za a yi idan akwai haɗari nan da nan. Mahallin batu: [magana]
Rauni mai ƙarfi / Ƙarfi mai ƙarfi
Rauni mai sauri: "Rubuta ƙasida game da baƙin ciki."
Wannan faɗakarwa baya ƙayyadaddun masu sauraro, iyakokin shaida, da tsarin tsaro; AI na iya samar da alƙawarin wuce gona da iri, lissafin tantance kai, da harshe mai banƙyama.
Ƙarfafawa mai ƙarfi: "Rubuta daftarin takarda na bayanai ga manya, wanda ya dace da ƙananan matakin karatu, yana bayyana abin da ke ciki da kuma hanyoyin da za a tallafa masa. Yi amfani da bayanan shaida; kada ku haɗa da jerin binciken kai; kada ku yi watsi da shi; kada ku yi amfani da harshe mai banƙyama; ƙara 'ƙwararrun kima da ake bukata' a karshen da kuma tsarin tunani idan akwai rikici. "
Wannan saurin yana bayyana taro, iyaka da tsaro; Fitowar abu ne mai sauƙi kuma amintacce.
Kuskuren gama gari
- Yin lissafin ganewar kansa. Tura abokin ciniki don ƙididdige alamun kuma gano kansa; Ba a yin bincike tare da jeri.
- Ƙulla alkawari. Kalaman da ba za su tabbata ba, kamar "Wannan motsa jiki yana kawar da damuwa"; Yana lalata amana da bege.
- Ketare tsarin tsaro. Ban haɗa da "Tuttut ɗin ƙwararren" gargaɗi da bayanin rikici ba.
- Rage daidaito yayin sauƙaƙawa. Ƙirƙirar taƙaitaccen labari yayin da ake sauƙaƙa rubutu.
- Harshe mai ban tsoro. Ƙaddamar da halin da ake ciki a matsayin rauni / aibi da kuma zargi abokin ciniki.
A takaice
AI kayan aiki ne mai ƙarfi don daidaitawa, sauƙaƙawa, da saurin tsara kayan ilimin halayyar ɗan adam don masu sauraro daban-daban. Amma duk wani abu da ya shigo hannun abokin ciniki abin alhaki ne: rashin fahimta, alƙawarin wuce gona da iri, kyama, da gayyata zuwa ga tantancewar kai na haifar da lahani. Ƙayyade masu sauraro, yi amfani da ainihin tushen shaida, duba daidaiton asibiti, ƙara tsarin tsaro da “ƙimar ƙwararrun da ake buƙata” gargadi, kawar da harshe. Kayan yana ba da bayanai; Bincike da magani na ƙwararrun ne.
Aikin aikace-aikace
Zaɓi batun ilimin tunani (misali motsa jiki na numfashi, ƙayyadaddun saiti, tsaftar bacci). Shin AI ta buga wannan don masu sauraro daban-daban guda biyu (misali matashi da iyaye). Sa'an nan kuma gudanar da rubutun biyu ta hanyar bincike guda uku: akwai fiye da alkawuran, akwai gayyata don bincikar kansa, tsarin tsaro ya ɓace? Gyara duk wata matsala da kuka samu kuma shirya sigar ƙarshe.
jerin abubuwan dubawa
- [ ] Na fayyace a sarari masu sauraron da aka yi niyya (shekaru/mataki/al'ada).
- [ ] Na yi amfani da ainihin ilimin tushen shaida kawai.
- [ ] Na tabbatar da cewa ba ya ƙunshi jerin abubuwan gano cutar kansa da wuce gona da iri.
- [ ] Na ƙara tsarin tsaro da gargaɗin "ƙwararrun ƙima da ake buƙata".
- [ ] Na sake duba daidaiton asibiti bayan sauƙaƙa.
- [ ] Na sanya harshen ya zama mara kyama, mara hukunci, da ƙarfafawa.