Riba:
- Ikon bayyana ra'ayi a matakai daban-daban da samar da misalai, yanayin tattaunawa da daftarin ƙima
- Ikon sarrafa abubuwan da ke tattare da bayanan sirri na wucin gadi zuwa juzu'i, sanannen kwatankwacin karya da yaudara ta hanyar kwatanta su da tushen.
- Ikon yin amfani da AI don tsara ayyuka masu jure yaudara waɗanda ke ƙarfafa, ba maye gurbin, tunanin ɗalibi ba
Falsafa da xa'a ba wai kawai ana nazarin su ba amma kuma ana koyar da su. Ga malami, shirya darasi — zabar jerin karatu, yin hadaddun ra'ayi da za a iya fahimta, rubuta tambayoyin tattaunawa, zayyana jarrabawa da ayyuka, neman misalai dangane da matakin ɗalibi-yana ɗaukar lokaci kuma yana buƙatar ƙirƙira. Tsarin koyarwa (tsarin abun ciki, ayyuka da kimantawa don isar da batun ga ɗalibi ta hanya mafi inganci) yana ɗaya daga cikin wuraren da AI ya haɓaka da gaske. Yana yiwuwa a sami bayanin ra'ayi a matakan wahala uku, a samar da yanayi daban-daban don tattaunawa, ko karɓar daftarin tambayar jarrabawa cikin mintuna.
Amma a nan ma ka'idar filin ɗan adam ta shafi: bayanin da AI ya samar na iya zama mai rauni ta hanyar koyarwa, kuskuren fahimta ko falsafanci. A cikin wannan rukunin, za mu ga yadda ake amfani da AI a matsayin mataimaki na koyarwa, saka idanu kan fitarwa, da samar da abun ciki da ke ƙalubalantar ɗalibin yin tunani (ba haddace ba).
Ina AI mai ƙarfi a cikin kwas ɗin samarwa?
Matakan bayani daban-daban. Kuna iya bayyana ra'ayi iri ɗaya (misali, "ƙaddara mai mahimmanci") a cikin zurfafa daban-daban ga ɗalibin sakandare, dalibi na farko na shekara, da kuma babban taron karawa juna sani. AI yana yin wannan daidaita matakin da sauri.
Ƙirƙirar misalai da kwatance. Misalai na rayuwar yau da kullun waɗanda ke tattare da ra'ayi mara kyau yanki ne da AI ke samarwa da yawa. Amma dole ne ku duba cewa kowane kwatanci yana nuna ma'anar daidai; Misalai na yaudara ya fi rashin koyarwa muni.
Tambayar tattaunawa da yanayin labari. AI tushe ne mai fa'ida mai fa'ida don buɗaɗɗen tambayoyin tattaunawa, al'amuran ruɗani, da ayyukan rawar da za a yi amfani da su a cikin kwas ɗin ɗa'a.
Daftarin kimantawa. Ana karɓar daftarin farko na tambayoyin jarrabawa, umarnin aiki, da ƙa'idodi da sauri.
Tukwici: Lokacin neman abun ciki na kwas daga AI, bayyana sarai game da masu sauraron da aka yi niyya, sakamakon koyo da tsawon lokaci. Maimakon "bayyana mahimmancin mahimmanci," ka ce "bayyana wa masu karatun digiri na farko, tare da misalin yau da kullun da gyara kuskure ɗaya na gama gari, don bayani na mintuna 10." Tsafta yana ƙayyade ingancin fitarwa.
Tabbatar da daidaiton ra'ayi
AI yana yin kurakurai guda uku na yau da kullun yayin koyar da ra'ayin falsafa. Ƙarfafawa: samar da taken da ke rasa ma'anar da ke cikin zuciyar ra'ayi. Shahararriyar yaudara: koyar da fassarar gama gari amma kuskure a matsayin gaskiya (misali rage yawan amfani zuwa "ƙarshen yana tabbatar da hanya"). Yanayin da ya ɓace: tsallake ainihin damuwa na masanin falsafa wanda ya samar da ra'ayi kuma ya bar ra'ayi yana rataye a cikin iska. Shi ya sa kai, a matsayinka na kwararre kan batun, dole ne ka kula da kowane bayani da ka samar. AI ya rubuta daftarin; Yarda da ilimin koyarwa da ra'ayi naka ne.
Tsanaki: Kuskuren koyarwa ya fi yaduwa fiye da kuskure a cikin bincike saboda ana ba da shi ga ɗalibai da yawa kuma yana da wuya a gyara. Kafin kawo ma'anar da AI ta samar zuwa aji, tabbatar da kwatanta shi da ainihin tushen wannan ra'ayi.
Zana abun ciki mai jan hankali
Manufar koyar da falsafar ba don canja wurin ilimi ba, amma don koyar da tunani. Sanya AI ta yi amfani da wannan manufa: a sa ta samar da tambayoyin da ke neman hujja maimakon tambayoyin haddar, da ayyukan da ke kafa hujja maimakon gwaji tare da amsa guda ɗaya daidai. Hakanan ƙirƙira ayyukan da ke ba ɗalibai damar amfani da AI azaman abokin tarayya mai tunani maimakon kayan aikin yaudara—misali, “Nemo ku gyara kurakurai biyu a cikin amsar AI akan wannan batu.” Don haka, kasancewar AI yana ƙarfafawa maimakon raunana koyo.
uku mini lokuta
Case 1 - Daidaita lokacin adana lokaci. Wani malami yana shirya manufar "ɗa'a mai kyau" don azuzuwan uku daban-daban. Ya sa AI ya bayyana ra'ayi daban a makarantar sakandare, digiri na biyu da na digiri; Ya samu zane uku a cikin mintuna 15. Ya bincika-kowanne kuma ya gyara sauƙaƙawa a cikin daftarin lasisi. An gajarta shirye-shiryen da yawanci ke ɗaukar awanni 2, amma amincewar ƙarshe ta hannun malamin ku.
Case 2 - Misalai na yaudara da aka kama. Wani malami ya tambayi AI don kwatankwacin "deontology." AI ta bayyana dokokin a matsayin "kamar hasken zirga-zirga." Jami'in ya gane cewa wannan kwatancin ya tsallake girman ilimin deontology game da dalilin da yasa ake bin ka'idar (ma'anar aiki) kuma ya rage shi zuwa biyayya kawai. Ya gyara kwatancin ya maye gurbinsa da misalin “cika alkawari”. An kawar da kwatankwacin yaudara kafin ya shiga cikin aji.
Harka 3 - Aikin gida mai jurewa magudi. Wani sashe ya koka game da ɗaliban da AI ke rubuta ayyukan aiki. Ɗaya daga cikin malami ya yi amfani da AI a baya: an tsara aikin ne a matsayin "sami amsa daga AI game da wata matsala ta ɗabi'a, gano dalilai biyu mafi rauni a cikin wannan amsar, kuma ku ƙarfafa su da ra'ayin ku." Dalibai a yanzu sun yi tunani; AI ya zama kayan aiki, ba maye ba. Ingancin isarwa ya ƙaru sosai.
Rauni mai ƙarfi / Ƙarfi mai ƙarfi
Rawanin faɗakarwa:
Rubuta lacca akan amfani.
Wannan faɗakarwa baya ƙayyadaddun matsayi, tsawon lokaci, manufa, ko kurakuran gama gari; Sakamakon ya zama gama gari, na zahiri da rauni na koyarwa.
Ƙarfi mai ƙarfi:
Matsayinku: gogaggen malamin falsafa. Shirya jigon labari na mintuna 12 don aji na farko na karatun digiri na farko. Maudu'i: amfani. Haɗa: (1) taƙaitaccen ma'anar jumla ɗaya, (2) misalin yau da kullun, (3) banbance tsakanin jin daɗi da amfani mai amfani, (4) sashe mai gyara kuskure guda ɗaya wanda ɗalibai suke da shi, (5) 2 buɗaɗɗen tambayoyi don tattaunawa. Sloganization na ra'ayoyi; kiyaye nuance. Yi alama a inda ba ku da tabbas a matsayin "dole ne mai koyar da ku ya tabbatar".
Wannan saurin yana fayyace matakin, tsawon lokaci, tsari, da makasudin koyarwa; An kiyaye nuance kuma an bar wurin bincike.
Samfura huɗu masu kwafi
1) Bayanin ra'ayi da yawa:
Rubuta bayanai daban-daban guda uku don [ra'ayi]: (a) makarantar sakandare, (b) dalibi, (c) ci gaba. Yi amfani da zurfin da ya dace da misalai a kowane mataki. Kada ku sadaukar da mahimmancin ra'ayi a kowane mataki. Shahararren amma ka guji yin mummunar fassara. Yi alama a inda ba ku da tabbas.
2) Ƙirƙirar yanayin tattaunawa:
Rubuta gajerun yanayi guda 3 don tattaunawa a aji akan [batun da'a]. Kowane yanayi ya haɗa da: matsala ta zahiri, aƙalla ɓangarori biyu masu karewa, da tsarin da ba shi da “amsa daidai” ɗaya ɗaya. Guji cliché/musamman misalai. Ƙara 2 buɗaɗɗen tambayoyi a ƙarƙashin kowane yanayi.
3) Zane-zanen aikin gida mai juriya:
Ƙirƙirar aiki don [Maudu'i] wanda ɗalibin ba zai iya faɗa wa AI ba. Aikin yana tilasta ɗalibin yin nasu shari'ar, dogara da rubutu/bayanai, ko sukar fitar AI. Ba da ma'aunin kimantawa (rubric) azaman daftarin layi 4.
4) Rikicin rashin fahimta gama gari:
Lissafa 4 mafi yawan kuskuren fahimta da ɗalibai suke da shi lokacin koyarwa [ra'ayi]. Ga kowane: rubuta a taƙaice menene kuskuren, dalilin da ya sa yake da kyau, da kuma yadda fahimtar fahimta ta dace. Alama wuraren da ake buƙatar tabbatarwa tare da tushen.
Nau'in abun ciki / tebur mai sarrafawa
Nau'in abun ciki
Gudunmawar AI
Kulawar ɗan adam wajibi ne
Bayanin ra'ayi
Tsarin tsari ta matakin
Daidaitaccen tunani, nuance
misali/misali
Yawancin zaɓuɓɓuka
Nuna ra'ayi daidai
tambayar tattaunawa
sauri iri-iri
bude-karshen, daidaito
jarrabawa / aiki
daftarin farko
Adalci, matakin, juriya na kwafi
rubutu
Sharuɗɗan daftarin aiki
Ingantacciyar ma'auni
Kuskuren gama gari
- Don taken taken. Karɓar “taƙaice jimla ɗaya” wanda AI ta samar a lokacin sadaukarwar nuance; An sanya tushen kuskure a cikin ɗalibin.
- Amfani da kwatance ba tare da dubawa ba. Misalin yaudara ya fi cutarwa fiye da babu misali kwata-kwata.
- Koyar da sanannen yaudara. AI kuma ta koyi rashin fahimtar juna; Kwatanta ra'ayi da tushen sa.
- Aikin gida wanda ke gayyatar yaudara. Ayyukan da za a iya sauƙaƙe don AI suna lalata ilmantarwa; Ƙirƙirar ƙirar da ke buƙatar tunani.
- Ba a bayyana sakamakon koyo ba. Ba tare da manufa da matakin ba, abun ciki da ake nema zai zama gabaɗaya kuma mara amfani.
a takaice
Darasi da samar da abun ciki yanki ɗaya ne inda AI ke zama ainihin tanadin lokaci a cikin koyarwar falsafa: ana samar da bayanai masu matakai da yawa, misalai, yanayin tattaunawa da ƙayyadaddun ƙima. Amma kiyaye daidaiton ra'ayi, dacewa da koyarwa, da nuance ɗan adam ne. Bincika kowane fitarwa a kan halayen AI na wuce gona da iri, sanannen ruɗi, da misalan yaudara. Mafi kyawun ƙira yana canza AI zuwa kayan aiki wanda ke haɓakawa, ba maye gurbin ba, tunanin ɗalibi - tare da juriya, ɗawainiya mai neman hujja. Bayar da manufa da matakin bayyananne; Ka ba da izini.
Aikin aikace-aikace
- Zaɓi ra'ayi da kuke koyarwa kuma sami zane-zane guda uku tare da samfurin "bayanin ra'ayi da yawa".
- Kwatanta daftarin lasisi tare da tushen ra'ayi; Gyara duk wani sauƙaƙawa ko sanannen rashin fahimta.
- Shirya yanayin rikice-rikice na ɗa'a tare da samfurin "Samar da yanayin tattaunawa" kuma duba ma'auni.
- Ƙirƙiri jigon ɗawainiya tare da samfurin "ƙirar ɗawainiya mai jurewa".
- Gwada aikin don ganin ko ɗalibin zai iya buga shi cikin sauƙi zuwa AI.
jerin abubuwan dubawa
- [ ] Lokacin neman abun ciki, na bayyana a sarari matakin, tsawon lokaci da sakamakon koyo.
- [ ] Na kwatanta bayanin ra'ayi tare da tushen kuma na duba nuance.
- [ ] Na duba cewa kwatankwacinsu da misalan suna nuna ma'anar daidai.
- [ ] Na tabbatar da cewa mashahuran fassarori ba su shiga cikin abubuwan ba.
- [ ] Na tsara aikin a hanyar da ta dace da zamba kuma tana buƙatar tunani.
- [ ] Na ba da izini na ƙarshe na koyarwa da kaina.