Gnóthachain:
- Cumas nósanna imeachta cliniciúla agus céimeanna idirghabhála a eagrú i bhformáid achoimre agus seicliosta le hintleachta saorga
- Cumas ceisteanna cleachtais atá bunaithe ar fhianaise a scanadh le hintleachta saorga agus iad a mheas le disciplín an deimhnithe foinse
- Ní mór a bheith in ann gach céim nós imeachta agus acmhainn a thugtar trí hintleacht shaorga a dhearbhú ó phrótacal agus treoir reatha na hinstitiúide.
Is nósanna imeachta ríthábhachtacha ó thaobh na sábháilteachta iad cleachtais altranais - caititéar a chur isteach, créachta a chóiriú, caititéar a chothabháil, instealladh a thabhairt - agus céimeanna sonracha acu. Cosc ar ionfhabhtú, aimhréidh agus dochar trí na céimeanna seo a chomhlíonadh san ord ceart, leis na teicníochtaí cearta agus de réir an eolais reatha. D’fhéadfadh go mbeadh ar altra nós imeachta a dhéanann sé go hannamh a thabhairt chun cuimhne nó an cur chuige is reatha i leith cleachtais a fhoghlaim. Is meabhrúchán tapa é AI ag an bpointe seo: déanann sé achoimre ar na céimeanna nós imeachta, gineann sé seicliostaí, soláthraíonn sé creat ginearálta do cheisteanna atá bunaithe ar fhianaise. Ach is léir teorainn an aonaid seo: ní féidir gach céim nós imeachta agus gach acmhainn a sholáthraíonn AI a chur chun feidhme gan deimhniú ón bprótacal institiúideach reatha agus ón treoir atá bunaithe ar fhianaise.
Cad is cleachtas fianaise-bhunaithe ann?
Is éard atá i gCleachtas Bunaithe ar Fhianaise (EBP go gearr) cur chuige chun cinntí altranais a dhéanamh ní de réir traidisiúin nó loighic "a rinneadh i gcónaí ar an mbealach seo", ach tríd an bhfianaise eolaíoch is déanaí agus is iontaofa, saineolas an altra agus roghanna an othair a chomhcheangal. Mar shampla, d’fhéadfadh go n-athróidh an chaoi a gcóirítear créacht thar na blianta; bunaithe ar fhianaise reatha seachas ar shean-nós.
Is féidir le AI cabhrú le creat ginearálta agus cineálacha cur chuige féideartha i leith ceiste fianaise-bhunaithe a chur i gcuimhne duit. Ach tá eolas an AI bunaithe ar théacsanna suas go dtí dáta áirithe; B’fhéidir nach mbeadh an t-athrú treoirlíne is déanaí ar eolas aige nó aici agus féadfaidh sé nó sí an fhoinse a shiallúsú – is é sin, staidéar nó treoirlíne nach bhfuil ann. Mar sin, ní úsáidtear aon acmhainn a sholáthraíonn AI gan a dhearbhú go bhfuil sé ann agus go bhfuil sé cothrom le dáta.
Rabhadh: Féadfaidh AI achoimre a dhéanamh ar chéim nós imeachta ó fhoinse atá as dáta nó teicníc a mholadh nach n-oireann don eagraíocht. Tarlaíonn ionfhabhtú nó díobháil don othar mar thoradh ar mhíthreoir i ngnáthamh atá ríthábhachtach ó thaobh sábháilteachta de. Ní mór gach céim a dheimhniú leis an bprótacal institiúideach reatha; bíonn tosaíocht ag prótacal na hinstitiúide ar eolas poiblí.
Smacht fíoraithe foinse
Nuair a thugann AI faisnéis, cuir trí cheist: An bhfuil an fhoinse seo ann i ndáiríre? An bhfuil sé suas chun dáta? An gcomhlíonann sé prótacal m'institiúide? Ná glac go díreach le treoirainm nó le teideal oibre ón AI; Fíoraigh ó threoirlíne fhaofa d'institiúide, ó phrótacal cliniciúil reatha, nó ó fhoinse ghairmiúil iontaofa. Ní féidir “a dúirt an AI” a bheith ina údar maith le nós imeachta; Is foinse fíoraithe, cothrom le dáta é an fírinniú i gcónaí.
trí chás mion
Cás 1 - Meabhrúchán gnáthaimh annamh. Teastaíonn ó altra cuimhneamh ar ghnáthamh nach bhfuil déanta aici le fada an lá. Faigheann sé achoimre céime agus seicliosta ón AI, ansin déanann sé é a chur i gcomparáid le doiciméad nós imeachta reatha na heagraíochta. Feiceann sé go ndéantar céim ar bhealach difriúil san institiúid agus cuireann sé prótacal na hinstitiúide i bhfeidhm, ní leagan an AI. Chuir AI i gcuimhne; prótacal cinneadh.
Cás 2 — Foinse na siabhránachtaí. Cuireann altra ceist atá bunaithe ar fhianaise; Tugann AI ainm diongbháilte “treoir” agus “staidéar”. Nuair a ghlaonn an altra, tuigeann sí nach ann don acmhainn seo. Ceacht: Ní úsáidtear an acmhainn a sholáthraíonn AI choíche gan a bheith ann a dhearbhú.
Cás 3 — Bearna córa. Déanann AI achoimre ar an gcur chuige ó cúpla bliain ó shin maidir le hiarratas; Mar sin féin, tá an treoir reatha athraithe. Féachann an altra ar phrótacal reatha na hinstitiúide agus cuireann sí an cur chuige ceart i bhfeidhm. Ceacht: Seans go bhfuil eolas AI as dáta; Deimhnítear reathacht ón bhfoinse institiúideach.
Céim ar chéim: achoimre nós imeachta le AI
- Sainmhínigh an gá. Cén nós imeachta, cén chéim nach bhfuil soiléir?
- Iarr forbhreathnú. Liosta céimeanna agus seicliosta ó AI.
- Cuir i gcomparáid le prótacal institiúideach. An bhfuil aon difríocht ann, cén leagan atá bailí?
- Fíoraigh foinsí. An bhfuil gach foinse a thugann AI fíor agus cothrom le dáta?
- Lean prótacal na hinstitiúide. Tá prótacal ceadaithe, ní faisnéis ghinearálta, riachtanach.
- Téigh i gcomhairle nuair nach bhfuiltear cinnte. Cuir ceist ar an speisialtóir nó ar an altra atá i gceannas.
Ceithre theimpléad inchóipeála
Tasc: DRÉACHT achoimre ar chéim ghinearálta agus seicliosta don nós imeachta altranais seo a leanas. Sonraigh go gcaithfidh gach céim a bheith "dearbhaithe le prótacal institiúideach." Má sholáthraíonn tú foinse, tabhair faoi deara nach mór an fhoinse a fhíorú. Nós Imeachta: [...]
Tasc: Cuir creat ginearálta ar fáil don cheist cleachtais seo atá bunaithe ar fhianaise: cad iad na cineálacha cur chuige atá á bplé, cad ba cheart a bhreithniú. Ná tabhair comhairle chinntitheach; Cuir i bhfios go láidir nach mór gach éileamh a fhíorú leis an treoir reatha agus leis an bprótacal institiúideach. Ceist: [...]
Tasc: Cuir i gcuimhne dúinn mar sheicliosta de na céimeanna (sláinteachas láimhe, teicníocht steiriúil, fíorú aitheantais, clárú) a d’fhéadfadh a bheith caillte maidir le rialú ionfhabhtaithe agus sábháilteacht othar san achoimre seo a leanas ar an nós imeachta. Líonadh, marc. Achoimre: [...]
Tasc: Eagraigh an cur síos seo ar an nós imeachta ar bhealach simplí, céim ar chéim a thuigeann altra nua, le míniú “cén fáth”. A lua go ndeimhneofar cruinneas cliniciúil le prótacal institiúideach. Cur síos: [...]
Leid lag / Pras láidir
Lag: "Conas an nós imeachta seo a dhéanamh, inis dom na céimeanna agus leanfaidh mé é."
Güçlü: "Dréachtaigh achoimre céim ghinearálta agus seicliosta don nós imeachta seo a leanas. Marcáil nach mór gach céim a dhearbhú le prótacal reatha m'institiúide. Má luann tú foinse, cuir in iúl go bhfíoróidh mé barántúlacht agus tráthúlacht na foinse sin. Déanfaidh mé an cinneadh cur chun feidhme de réir phrótacal na hinstitiúide."
Sa leid cumhachtach, tá AI suite mar mheabhrúchán; Tá an cinneadh cur chun feidhme nasctha le prótacal na hinstitiúide.
Botúin choitianta
- Ag dul amú ar an achoimre AI le haghaidh prótacail. Tagann prótacal institiúideach ar dtús i gcónaí.
- Muinín as an bhfoinse bréagchéadfaíochta. Ní féidir an acmhainn a sholáthraíonn AI a úsáid gan a bheith ann a dhearbhú.
- Gan seiceáil le haghaidh nuashonruithe. Seans go bhfuil eolas AI as dáta.
- Gan bacadh le céimeanna rialaithe ionfhabhtaithe. Ní féidir neamhaird a dhéanamh ar chéimeanna mar shláinteachas láimhe agus teicníc steiriúil.
- Gan dul i gcomhairle le neamhchinnteacht. Mura bhfuil tú cinnte, cuir ceist ar shaineolaí, ná buille faoi thuairim.
Rialú ionfhabhtaithe: an spine nach gcailltear riamh
Is é an ciseal dofheicthe ach is tábhachtaí de bheagnach gach nós imeachta altranais ná rialú ionfhabhtuithe. Sláinteachas láimhe, úsáid trealamh cosanta pearsanta ceart, idirdhealú idir teicníocht steiriúil agus ghlan, cothabháil an réimse aiseiptigh - tá siad seo chomh tábhachtach céanna le “fíorchéimeanna” an nós imeachta, ach is iad an chuid is mó a ndéantar neamhaird orthu in achoimrí. Féadfaidh AI na céimeanna seo a scipeáil nó an t-ordú a bhriseadh agus é ag cur síos ar nós imeachta. Sin an fáth gur nós maith é treoir a thabhairt don AI “céimeanna rialaithe ionfhabhtaithe a mharcáil ar leithligh agus go sainiúil” i ngach achoimre nós imeachta. Mar sin féin, sa chleachtas iarbhír, déantar rialú ionfhabhtaithe de réir bheartas reatha na hinstitiúide; Ní thagann achoimre AI in ionad an bheartais seo.
Tá "conas" nós imeachta chomh tábhachtach le "cén fáth" go bhfuil na céimeanna sin ann. Mar shampla, is féidir ionfhabhtú tromchúiseach a bheith mar thoradh ar gan bacadh le céim i gcúram catheter laethanta ina dhiaidh sin. Féadfaidh AI a bheith úsáideach chun an réasúnaíocht le céimeanna a mhíniú (chun críocha foghlama); Cuidíonn sé seo leis an altra mo chéim a thuiscint seachas é a mheabhrú. Ach ní chuireann tuiscint deireadh leis an oibleagáid an prótacal institiúideach a dhaingniú.
Úsáid éagsúil le haghaidh altra nua agus taithí
Bíonn rioscaí éagsúla ag baint le tacaíocht nós imeachta AI ag brath ar leibhéal na taithí. I gcás altra nua, d’fhéadfadh go mbeadh mionteagasc AI dearfach ach contúirteach: seans nach n-aimseoidh an tsúil gan taithí botún an AI. Dá bhrí sin, ba cheart go n-úsáidfeadh altraí nua go cinnte an achoimre AI mar aon leis an bprótacal institiúideach agus meantóir. Ar an láimh eile, braitheann altra le taithí láithreach neamhréireacht in achoimre an AI agus úsáideann sé an AI níos mó mar mheabhrúchán. Sa dá chás, tá an riail mar an gcéanna: is é an achoimre AI tús, is é prótacal na hinstitiúide an cinneadh. Ba cheart go méadódh taithí an cumas AI a cheistiú, ní muinín in AI.
Aire: Ní hamháin seiceáil an bhfuil an t-ainm ceart; Tá sé le seiceáil freisin an ndeir an fhoinse sin an fhaisnéis sin i ndáiríre. Uaireanta tugann AI an t-ainm ceart ar threoir atá ann cheana féin ach déanann sé mífhaisnéis ar a ábhar. Mar sin, is gá faisnéis chriticiúil nós imeachta a léamh go díreach trí dhul chuig an bhfoinse féin (prótacal institiúideach, treoir reatha). Ní leor “an treoir seo a leanas a luaigh AI”; Tá sé riachtanach an chuid ábhartha den lámhleabhar sin a oscailt agus a fheiceáil. Tógann an chéim bhreise seo am, ach i ngnáthamh atá ríthábhachtach don tsábháilteacht tagann an t-am seo ar chostas sábháilteachta othar agus níor cheart go n-éireodh leis choíche.
Go hachomair
Déanann AI nósanna imeachta cliniciúla a achoimriú, gineann sé seicliostaí, agus soláthraíonn sé an creat do cheisteanna atá bunaithe ar fhianaise; Tá na cleachtais neamhchoitianta seo luachmhar chun cuimhneamh agus foghlaim. Ach d'fhéadfadh céimeanna an AI a bheith as dáta, b'fhéidir nach n-oirfeadh sé don eagraíocht, agus d'fhéadfadh go mbeadh a fhoinse bréagchéile. Ba cheart gach céim agus acmhainn a dheimhniú ón bprótacal institiúideach reatha agus ón treoir atá bunaithe ar fhianaise; Ba cheart an t-iarratas a dhéanamh de réir an phrótacail institiúideach. Ní chuirtear faisnéis ghinearálta in ionad an phrótacail cheadaithe.
Tasc feidhmchláir
Roghnaigh nós imeachta a leanann tú i do sheirbhís. Faigh achoimre céime agus seicliosta ó AI. Ansin: (1) déan é a chur i gcomparáid le prótacal reatha d’institiúide agus aimsigh difríocht amháin ar a laghad, (2) má thug an AI acmhainn, seiceáil a bharántúlacht, (3) bratach má baineadh céim amach ó thaobh rialú ionfhabhtaithe. Scríobh cén leagan a chuirfidh tú i bhfeidhm agus cén fáth.
seicliosta
- [ ] Tá an gá leis an nós imeachta sainaitheanta agam.
- [ ] Fuair mé an achoimre AI mar dhréacht.
- [ ] Chuir mé i gcomparáid é leis an bprótacal institiúideach.
- [ ] Tá na foinsí arna soláthar ag AI fíoraithe agam.
- [ ] Sheiceáil mé an nuashonrú.
- [ ] Tá na céimeanna rialaithe ionfhabhtaithe fíoraithe agam.
- [ ] Chuir mé i bhfeidhm é de réir phrótacal na hinstitiúide.