Aonad 10 / 11

Amharcléiriú Míthreorach a Sheachaint: Eitic Ghrafach agus Ionracas

Gnóthachain:

  • Teicnící saobhadh coitianta a aithint mar ais briste, éifeacht 3D, seachmaill achair, piocadh silíní, agus dí-normalú.
  • Cumas hintleachta saorga a úsáid gan a bheith ‘go hiontach’ ach mar sheiceálaí macántachta agus aschur inléite macánta a iarraidh ón ngraf
  • Cumas cairt a sheiceáil agus a cheartú le haghaidh ais, scála, cineál, méid, normalú, lipéad agus inrochtaineacht

Ní luíonn graf ar a chuid is contúirtí; Cuireann sé amú. Úsáideann sé sonraí "ceart" go teicniúil ach cuireann sé i láthair iad ar bhealach a mheallann an tsúil. In aois na hintleachta saorga, tá méadú tagtha ar an riosca seo, mar is minic a bhíonn an tsamhail i bhfabhar an “mórthaibhseach” thar an “macánta” agus cuireann sé an graf míthreorach ar fáil go tapa mura dtugann tú faoi deara. Múineann an t-aonad seo duit teicnící saobhadh coitianta a aithint, AI a úsáid mar sheiceálaí macántachta, agus do chairteacha féin de na gaistí seo a ghlanadh.

Na teicnící meabhlaireachta is coitianta

A ligean ar a fheiceáil cúpla coincheapa le samplaí nithiúla.

  • Ais teasctha: Ní thosaíonn an y-ais ó 0, ach ó, abair, 90; Is cosúil go bhfuil difríocht bheag ollmhór. Breathnaíonn méadú 2% cosúil le 50%.
  • Dé-ais/ais inbhéartach: Ag taispeáint dhá shraith “ag bogadh le chéile” de réir mar is inmhianaithe, le dhá y-ais éagsúla.
  • 3D agus toirt: Piara/barra tríthoiseach a fhágann go bhfuil an chuma ar an slis tosaigh níos mó ná mar atá sé; Déantar luach a mheascadh le toirt.
  • Illusion achair: Ag léiriú luach le trastomhas ciorcail agus ag iolrú an achair (agus mar sin an dearcadh).
  • Ais inbhéartaithe/bogtha: An ais-Y a aisiompú agus an méadú a dhéanamh cosúil le laghdú (tá samplaí barúla ann).
  • Pioc silíní: An tréimhse ama/deighleog a oireann don scéal a roghnú agus an chuid eile a cheilt.
  • Neamh-normalú: Comparáid a dhéanamh idir absalóideach gan roinnt de réir daonra/bunáit (is cosúil go bhfuil cathair mhór "chun tosaigh" i ngach rud).
  • Iomlán mícheart: Sliseanna piara nach bhfuil suim acu le 100%, catagóirí forluiteacha.

teicniúil

Conas is féidir é a chur amú?

mhalairt macánta

Y-ais briste

Déanann difríocht bheag níos mó

Tosaigh ais ó 0

Cáca/barra 3D

Déanann peirspictíocht luach a shaobhadh

Barra plain (2D).

Achar/trastomhas

Méaduithe achar go 4 ×

Scála líneach, lipéad soiléir

piocadh silíní

Seithí an tréimhse is faide amach

Taispeáin an tréimhse iomlán

dínormalú

Coinníonn an bonn mór os comhair

Ráta / in aghaidh an duine

dé-ais

Cruthaíonn caidreamh falsa

Aise singil nó cairt ar leith

Aire: Tá an riail "Caithfidh an ais tosú ag 0" beagnach iomlán do bharrachairt (is ionann fad an bharra agus an luach). Uaireanta bíonn raon cúng dlisteanach ar chairt líne, ach ansin é a dhéanamh soiléir; Ná déan riamh é chun an difríocht a áibhéil.

Intleacht shaorga a dhéanamh ina seiceálaí sláine

Ceann de na húsáidí is cumhachtaí: an tsamhail léirmheas a bheith agat ar do chairt féin. Cuir scáileáin scáileáin nó tuairiscí ar fáil chun míreanna míthreoracha a sheachaint.

Do ról: iniúchóir eitice léirshamhlaithe sonraí. Seiceáil an bhfuil an chairt seo míthreorach (íomhá ceangailte / cur síos: [ ... ]). Seiceáil iad seo ceann ar cheann agus marcáil má aimsíonn tú:1) An dtosaíonn an y-ais ag 0? An bhfuil bearradh ar bith ann?2) An ndéanann an éifeacht 3D/toirte an luach a shaobhadh?3) An bhfuil an luach áibhéalaithe de réir achair/trastomhas?4) Ar cheart tréimhse ama/deighleog a roghnú (piocadh silíní)?5) Ar cheart gur dearbhuimhir nó normalaithe é?6) An gcruthaíonn dé-ais gaol spurrach?7) An bhfuil sé inléite do gach fadhb dhath-dallta? Ba mhaith liom é a bheith macánta, ní hamháin 'deas'.

Chun dearbhú a iniúchadh neamhspleách ar an gcairt:

Maíonn na grafacha seo a leanas: "[éileamh]". An dtacaíonn na sonraí go hionraic leis an éileamh seo? Déan measúnú le haghaidh ais, scála, raon roghnaithe, agus normalú. Cad iad na sonraí a d'fhéadfadh a bheith i bhfolach a lagaíonn an t-éileamh? Graf/sonraí: [ ... ].

Céim ar chéim: cairt a rith trí macántacht

  1. Seiceáil an ais. An bhfuil y ó 0 ar an mbarrchairt? An bhfuil aon ghearradh ann?
  2. Seiceáil an scála. Líneach nó logartamach? An bhfuil an loga sonraithe?
  3. Seiceáil an cineál. An bhfuil aon mhíthuiscintí ann maidir le 3D, toirt, nó achar?
  4. Seiceáil an raon feidhme. Tréimhse/deighleog iomlán nó roghnaithe?
  5. Seiceáil normalú. An bhfuil in aghaidh an duine/ráta riachtanach?
  6. Seiceáil an lipéad agus an fhoinse. An deir sé aonad, tréimhse, foinse?
  7. Seiceáil inrochtaineacht. An bhfuil idirdhealú ann do dhaoine dath-dall?

trí chás mion

Cás 1 - Ais teasctha. Bhí barrachairt déanta ag cuideachta agus an y-ais ag tosú ag 95 chun a fheabhas a bhí sí thar a hiomaitheoir a thaispeáint; Dhealraigh an difríocht idir 96 agus 98 a bheith faoi dhó. Rinneadh iniúchadh air sula ndeachaigh sé chuig an bpreas, socraíodh an ais go 0. Ba é an difríocht iarbhír ná 2%; Chuir an ghrafaic mhíthreorach riosca clú i láthair.

Cás 2 — Normalú. Dúirt bardas amháin, "Is sinne an ceantar a chuireann an líon is mó crann"; ach ba iad an ceanntar ba mhó. Nuair a fhéachaimid ar líon na gcrann in aghaidh an duine (gnáthaithe), titeann siad go dtí an 6ú háit. Léirigh intleacht shaorga an difríocht seo; rinne an méadrach "per capita" an cur i láthair macánta.

Cás 3 - piocadh silíní. Níor léirigh cur i láthair infheistíochta amháin ach an t-ardú sna 4 ráithe deiridh; Bhí an dá bhliain roimhe sin de luaineacht i bhfolach. Cuireadh an stair ar fad san iniúchadh leis. Dúirt an t-infheisteoir "ar a laghad tá sé macánta" agus tháinig méadú ar mhuinín; Dá mbeadh sé curtha i bhfolach, bheadh ​​sé i bhfad níos measa a fháil amach níos déanaí.

Leid lag / Pras láidir

Lag:

Déan an ghrafaic seo níos suntasaí.

Spreagann an fonn “tráchtúil” an tsamhail go beacht chuig teicníochtaí meabhlaireachta (gearradh ais, 3D, boilsciú béime).

Láidir:

Do ról: iniúchóir eitice léirshamhlaithe sonraí. Déan an bharrachairt seo NÍOS INléite agus NÍOS MÓ macánta: cuir tús le y-ais ag 0, bain 3D/scáth, sórtáil barraí de réir luacha, úsáid dath aibhsithe amháin, cuir aonad agus foinse leis. Ná déan aon rud chun an difríocht a áibhéil; Lig an difríocht fíor le feiceáil. Grafach: [...].

Éilíonn an dara ceann “inléite + macánta” in ionad “mórthaibhseach” agus forchuireann sé gach riail macántachta ceann ar cheann.

Botúin choitianta

  • Ais briste sa bharra: An bealach is coitianta chun an difríocht a áibhéil.
  • Éifeacht 3D/toirte: Déanann peirspictíocht luach a shaobhadh; riamh é a úsáid.
  • Luach le hachar/trastomhas: An dearcadh a iolrú tríd an gciorcal a mhéadú.
  • Ag piocadh silíní: Roghnú an tréimhse chuí agus an chuid eile a cheilt.
  • Dínormalú: Comparáid éagórach le dearbhuimhir.
  • Ciallaíonn “Déan go hiontach é”: Ag tabhairt cuireadh don tsamhail a shaobhadh.
  • Gan scála loga a shonrú: Ag baint úsáide as an ais logartamach gan é a mhíniú.

Go hachomair

Meabhlaítear grafaic mheabhlaireachta gan bréag: is iad ais teasctha, éifeacht 3D, seachmaill achair, piocadh silíní, dínormalú, agus ais dhúbailte na gaistí is coitianta. I barraí, cuir tús leis an ais ag 0, ná bain úsáid as 3D, taispeáin an tréimhse iomlán, gnáthaigh nuair is gá, scríobh an t-aonad agus an fhoinse. Bain úsáid as AI mar sheiceálaí sláine, ní le haghaidh “déan go hiontach é”; Iarr aschur inléite agus macánta ón tsamhail. Is é macántacht na cairte do cháil.

Tasc feidhmchláir

Roghnaigh cairt atá agat (nó a fuair tú). (1) Cuir an seiceáil macántachta seacht mír i bhfeidhm (ais, scála, cineál, raon feidhme, normalú, lipéad, inrochtaineacht). (2) Iarr ar an AI an graf a cháineadh i ról an iniúchóra. (3) Deisigh ar a laghad dhá mhír mhíthreorach. (4) Déan na sonraí céanna a tháirgeadh le leagan macánta míthreorach d’aon ghnó agus scríobh an difríocht in aon abairt amháin.

seicliosta

  • [ ] I mbarrchairteacha, tosaíonn an y-ais ó 0.
  • [ ] Gan seachmaill 3D/toirte/limistéir.
  • [ ] Ag taispeáint gach tréimhse/deighleog ábhartha (gan piocadh silíní).
  • [ ] Más gá, normalaigh mé na sonraí (per capita/ráta).
  • [ ] Aonad, tréimhse agus foinse scríofa sa chairt.
  • [ ] Tá idirdhealú (cruth/lipéad) ann don amharcóir dath-dall.
  • [ ] Theastaigh uaim go mbeadh an tsamhail "macánta agus inléite", ní "go hiontach".