Vahid 8 / 11

Sual və imtahan istehsalı

Qazanclar:

  • Süni intellektə sahib olmaq bacarığı çox seçimli suallar, tipik səhvlərə əsaslanan yayındırıcılar və mövzu, səviyyə və çətinlik paylanmasını təyin etməklə həll açarları yaradır.
  • SymPy ilə hər bir sual və cavab açarını, tercihen toplu şəkildə, müstəqil olaraq təsdiqləməklə səhv açar və çoxlu/sıfır düzgün seçim səhvlərini tutmaq bacarığı
  • Distraktorların keyfiyyətini, sualların birmənalılığını və çətinlik balansını qiymətləndirmək və imtahandan əvvəl hər bir sualı təsdiqləmək bacarığı.

İmtahan və təcrübə suallarının hazırlanması riyaziyyat təhsilində ən çox vaxt aparan vəzifələrdən biridir: müvafiq çətinlikdə sualların qoyulması, ağlabatan yayındırıcıların (yanlış, lakin məqbul variantlar) layihələndirilməsi, cavab açarının hazırlanması və çətinliyi tarazlaşdırmaq saatlar çəkir. Süni intellekt bu prosesi sürətləndirə bilər - bir mövzudan onlarla sual variasiyası, çox seçim variantları və həll açarları yarada bilər. Lakin hazırlanmış hər bir sualın düzgünlüyü və hər cavab açarının səhvsizliyi müstəqil şəkildə yoxlanılmalıdır; Yanlış açar tələbələrin ədalətsiz şəkildə xal itirməsi deməkdir. Bu bölmədə siz süni intellektdən sual yaratma tərəfdaşı kimi necə istifadə edəcəyinizi və hər bir sualı necə idarə edəcəyinizi öyrənəcəksiniz.

Bir neçə tərif. Distractor çox seçimli sualda düzgün olmayan, lakin tələbənin edə biləcəyi ümumi səhvə uyğun gələn seçimdir. Yaxşı yayındırıcı təsadüfi deyil; Tipik bir səhvi əks etdirir (işarə xətası, qayda qarışıqlığı). Cavab açarı suallara düzgün cavabların siyahısıdır. Çətinlik balansı imtahanda asan-orta-çətin sualların uyğun paylanmasıdır.

Sualların yaranmasına AI-nin töhfəsi

  • Sual dəyişikliyi: Nümunədən çoxlu oxşar suallar (rəqəmlərin dəyişdirilməsi).
  • Distractor dizaynı: Ümumi səhvlərə əsaslanaraq ehtimal olunan yanlış seçimlər.
  • Həll əsas konturu: Hər bir problemin addım-addım həlli.
  • Çətinlik dərəcəsi: Sualları asan/orta/çətin kimi təsnif etmək.
  • Mövzu əhatəsi: Proqramın müxtəlif alt mövzularını əhatə edən suallar toplusu.
  • Bloom taksonomiyası uyğunluğu: Yadda saxlamaq, tətbiq etmək, təhlil etmək kimi koqnitiv səviyyələrə uyğun sual.

Addım-addım: etibarlı suallar toplusunun yaradılması

1. Sualların mövzusunu, səviyyəsini və sayını göstərin. "10-cu sinif orta məktəb, kvadrat tənliklər, 10 çox seçimli sual" kimi.

2. Sualın növünü və çətinlik payını soruşun. "4 asan, 4 orta, 2 çətin" kimi bir paylama istəyin.

3. Hər bir sualı müstəqil həll edin. Hər sualı özünüz və ya SymPy ilə həll edin; Onu YZ tərəfindən verilən cavab açarı ilə müqayisə edin. Bu addım müzakirə edilə bilməz.

4. Diqqəti yayındıranları yoxlayın. Səhv variantlar həqiqətən səhvdir? Bəzən süni intellekt birdən çox düzgün seçim istehsal edir və ya yayındırıcı faktiki olaraq düzgündür. Hər seçimi yoxlayın.

5. Tam bir düzgün cavabın olduğuna zəmanət verin. Çoxsaylı seçimdə tam olaraq bir variant düzgün olmalıdır; Sıfır və ya birdən çox düzgün olmamalıdır.

6. Qeyri-müəyyənlik və təkrarlamaları yoxlayın. Sual birmənalıdır? İki sual eyni şeyi ölçürmü? Rəqəmlər ağlabatandırmı (məsələn, kök mənfi olmalıdırsa)?

Diqqət: Süni intellekt çox seçimli suallar yaradarkən ən çox yayılmış iki səhvə yol verir: (1) "doğru" olaraq qeyd etdiyi seçim əslində səhvdir, (2) birdən çox seçim düzgündür və ya heç biri düzgün deyil. Hər sualı müstəqil həll etmədən və dörd variantın hər birini ayrı-ayrılıqda doğru/yalan kimi qiymətləndirmədən heç bir sualdan istifadə etməyin.

Sual keyfiyyətə nəzarət cədvəli

nəzarət

Sual

nə axtarmaq lazımdır

dəqiqlik

Cavab açarı düzgündür?

Müstəqil həll yolu ilə təsdiq

yalnız doğrudur

Yalnız 1 variant düzgündür?

Qalan 3-ü səhv olmalıdır

Distractor keyfiyyəti

Səhvlər inandırıcıdırmı?

Tipik səhvə əsaslanmalıdır

Aydınlıq

Sual birmənalıdır?

Heç bir qeyri-müəyyənlik olmamalıdır

Səviyyə uyğunluğu

Çətinlik məqsədə uyğundurmu?

Nə çox asan, nə də çox çətin

Əhatə dairəsi

Mövzu yaxşı təmsil olunurmu?

Alt mövzular balanslaşdırılmışdır

üç mini qutu

1-ci hal - Səhv açar. Müəllim 12 sualdan ibarət çoxsaylı seçim dəsti hazırladı. O, SymPy ilə hər sualı həll edərkən, 12 sualdan 3-də süni intellektin "düzgün" olaraq qeyd etdiyi variantın səhv olduğunu gördü - faktiki düzgün cavab başqa bir seçim idi. Müəllim açarları düzəltdi. Əgər bu dəst yoxlamadan istifadə edilsəydi, bütün sinif 3 sualda ədalətsiz qiymətləndiriləcəkdi.

2-ci hal - İki düzgün seçim. Bir sualda, AI həm “x = 2”, həm də “x = 2 və ya x = −2” qoydu; Hər ikisi müəyyən mənada doğru idi və sual aydın deyildi. Müəllim variantları yenidən sıraladı və yalnız bir düzgün cavab buraxdı. Distraktorlar açıq şəkildə səhv olmalıdır.

3-cü vəziyyət - Zəif yayındırıcı. Mühəndislik dərsində AI suala "42", "aksaray", "mavi", "17" və s. Düzgün cavab “17” idi. Müəllim tipik hesablama xətalarına (məsələn, işarə xətası nəticəsində yaranan dəyər) əsaslanan ədədi yayındırıcıları istədi və suallar əsl ayrı-seçkiliyə çevrildi. Yaxşı yayındırıcı əsl yalan yolu təmsil edir.

Dörd kopyalana bilən şablon

1) Çox seçimli sual dəsti:

[mövzu] üzrə [n] ÇOX SEÇİM suallar yaradın. Səviyyə: [səviyyə]. Çətinlik: [x asan, y orta, z çətin]. Hər sualın 4 variantı olsun; DƏK 1 düzgün olsun, digər 3 isə tipik səhvlərə əsaslanan inandırıcı yayındırıcıdır. Həmçinin hər sual üçün addım-addım həll və düzgün cavab yazın. Mən onların hamısını SymPy ilə yoxlayacağam.

2) Sual dəyişikliyi (naxışdan):

Bu sualı PATTERN kimi qəbul edin: [nümunə sual]. Eyni konsepsiyanı ölçən, lakin müxtəlif nömrələr/kontekstlə [n] müxtəlif versiyalar yaradın. Hər bir versiya üçün cavabları addım-addım həll edin. Cavablar bir-birindən fərqli olsun.

3) Həll açarının yaradılması:

Aşağıdakı sualların hər biri üçün ADDIM-ADDIM həlli və yekun cavabı hazırlayın. İstifadə etdiyiniz qaydanı göstərin. Əmin olmadığınız həll yolunu qeyd edin; Hər cavabı müstəqil olaraq yoxlayacağam. Suallar: [burada]

4) Distractor təkmilləşdirilməsi:

Bu çox seçimli sual üçün yayındırıcıları nəzərdən keçirin. Hər bir səhv yayındırıcının HANSI tipik tələbə səhvinə uyğun olduğunu izah edin. Mövcud olmayan və ya aşkar səhv yayındırıcıları faktiki səhvlərə əsaslananlarla əvəz edin. Sual: [burada]

Zəif məlumat / Güclü göstəriş

Zəif: "Mənə 10 törəmə sual verin."
Nəticə: Qeyri-müəyyən səviyyə, təsadüfi çətinlik paylanması, yoxlanılmamış cavab açarı, diqqəti yayındıranların təsadüfi dəsti (əgər varsa).
Güclü: "Orta məktəbin 12-ci sinfi üçün 10 çoxseçimli törəmə sual hazırlayın: 4 asan (əsas qaydalar), 4 orta (zəncir/məhsul qaydası), 2 çətin (mürəkkəb funksiyalar). Hər sualda 4 seçim olsun, dəqiq 1 düzgün, digərləri tipik səhvlərə əsaslanaraq yayındırıcıdır (daxili törəməni unudaraq, hər suala addım-addım düzgün cavab verin)."
Nəticə: Səviyyəli, balanslı, diqqəti yayındıran dəst mənalıdır və hər cavab yoxlanıla bilər.

Ümumi səhvlər

  • Cavab açarı yoxlanılmır. Süni intellektin “doğru” dediyi çox vaxt yanlışdır; Hər sualı müstəqil həll edin.
  • Bir/sıfırdan çoxu düzgün seçimdir. Çoxsaylı seçimdə tam olaraq bir həqiqət olmalıdır; Hər seçimi ayrıca yoxlayın.
  • Zəif yayındırıcılar. Uyğun olmayan və ya açıq-aydın yanlış variantlar sualı qeyri-müəyyən edir.
  • Çətinlik paylanması göstərilmir. Onların hamısı eyni çətinlik kimi görünür; Səviyyəni qiymətləndirmək mümkün deyil.
  • Təkrar və üst-üstə düşmə. Fərqli suallar eyni anlayışı ölçə bilər; Əhatə balansını yoxlayın.
  • Qeyri-müəyyən ifadə. İkili mənalı suallar şagirdləri haqsız yerə çaşdırır.
İpucu: Suallar toplusunu təsdiq etməyin ən səmərəli yolu SymPy ilə bütün sualları eyni anda həll edən kod yazmaqdır. Süni intellektə "SymPy ilə bu 10 problemin hər birini həll edən kod yaz" deyin, kodu işə salın və SymPy nəticələrini AI-nin cavab açarı ilə toplu şəkildə müqayisə edin. Beləliklə, siz 10 sualı bir-bir yox, kollektiv və determinist şəkildə yoxlayırsınız.

Xülasə

Süni intellekt riyaziyyat sualının və imtahanın yaradılmasını kəskin surətdə sürətləndirir: sual dəyişikliyi, yayındırıcı dizayn, həll açarı, çətinlik dərəcəsi. Lakin hər bir sual və hər bir cavab açarı müstəqil olaraq təsdiqlənməlidir - tercihen SymPy ilə toplu şəkildə yoxlanılmalıdır. Ən çox rast gəlinən səhvlər səhv cavab açarı, çoxlu/sıfır düzgün seçimlər və zəif yayındırıcılardır. Mövzunun, səviyyənin və çətinlik payının əvvəldən dəqiqləşdirilməsi keyfiyyəti artırır. Heç bir təsdiqlənməmiş sual imtahana daxil edilməməlidir.

Tətbiq tapşırığı

Mövzu seçin. Süni intellekt 8-10 çox seçimli sual + 1-ci şablonla müəyyən çətinlik paylanması ilə həllər hazırlasın. Sonra, 4-cü bölmədən xatırlayaraq, AI-yə SymPy ilə bütün sualları həll edən bir kod yazmasını və kodu işlətməsini tapşırın. SymPy nəticələrini YZ-nin cavab açarı ilə müqayisə edin. Hər sualda tam olaraq bir düzgün seçim olduğunu və diqqəti yayındıranların həqiqətən yanlış olduğunu yoxlayın. Ən azı bir səhv və ya zəif yayındırıcı tapın və düzəldin.

yoxlama siyahısı

  • [ ] Mövzunu, səviyyəsini və çətinlik bölgüsünü aydın şəkildə bildirdim.
  • [ ] Mən hər sualı müstəqil həll etdim (tercihen SymPy ilə toplu).
  • [ ] Mən cavab açarını SymPy nəticələri ilə müqayisə etdim.
  • [ ] Hər sualda tam olaraq bir düzgün variant olduğunu təsdiqlədim.
  • [ ] Mən distraktorların tipik səhvlərə əsaslandığını və əslində səhv olduğunu yoxladım.
  • [ ] Heç bir qeyri-müəyyən ifadələrin və təkrarlanan sualların olmadığına əmin oldum.