Qazanclar:
- Kainatı aydın şəkildə müəyyənləşdirə və seçmə metodunun təmsilçiliyini və sistematik olaraq kimin xaric edildiyini qiymətləndirməyi bacarmaq
- Süni intellektin daşıdığı məlumatlarda qərəzliliyi və stereotipləri ayırd etmək və hər ikisini idarə etmək bacarığı
- Mübaliğəsiz bir nümunə ilə məhdud tapıntıları ifadə etmək və vicdanlı məhdudiyyətlər bölməsini yazmaq bacarığı.
Sosial tədqiqatın ən mühüm konsepsiyası nümunədir, yəni seçdiyiniz alt qrup, çünki maraqlandığınız bütün qrupu (kainat/əhali: tədqiqatın danışmaq istədiyi bütün insanları və ya vahidləri) bir-bir araşdıra bilmirsiniz. Tədqiqatın nəticələrinin kimə ümumiləşdirilə biləcəyi (yəni, "bu nəticənin yalnız bu insanlar və ya daha geniş qrup üçün etibarlı olması") tamamilə seçmənin təmsilçiliyindən asılıdır. Səhv və ya qərəzli nümunənin nəticəsi nə qədər yaxşı təhlil olunsa da, səhvdir. Bu bölmədə siz nümunə dizaynı haqqında düşünmək, qeyri-obyektivliyi aşkar etmək, məlumatların sistematik sürüşməsi və ya şərhi bir istiqamətdə aşkar etmək və ümumiləşdirmənin hüdudlarını vicdanla ifadə etmək üçün AI-dən necə istifadə edəcəyinizi öyrənəcəksiniz.
Burada iki növ xurafatı ayırmaq lazımdır. Birincisi, məlumatlarda qeyri-obyektivlikdir: seçmə bir qrupu çox, digər qrupu isə az təmsil edir (məsələn, yalnız onlayn sorğuda iştirak edə bilənlər, yəni internetə çıxışı olanlar). İkincisi, AI-nin öz qərəzidir: AI öyrətdiyi mətnlərin nümunələrini daşıyır və sosial qrup haqqında stereotipik ümumiləşdirmələr yarada bilər. Yaxşı sosial tədqiqatçı hər ikisinə qarşı ayıq olmalıdır; Süni intellekt hər ikisini tanımağa kömək edə bilər və ya hər ikisini böyüdə bilər.
Addım-addım: təmsil haqqında düşünmək
1. Kainatı təsvir edin. Tapıntınız barədə kimə danışmaq istərdiniz? “Türkiyədə bütün seçicilər” və “İstanbulda bir məhəllədə gənc seçicilər” çox fərqli kainatlardır. Bunu aydın şəkildə yazmadan nümunə müəyyən edilə bilməz.
2. Nümunə götürmə üsulunu seçin. Təsadüfi (hər kəsin seçilmək şansı bərabərdir), təbəqələşmə (kainatı qruplara bölmək və hər qrupdan seçmək), qartopu (bir iştirakçı digərini tövsiyə edir) kimi üsullar müxtəlif təmsil səlahiyyətləri verir. Süni intellekt hər bir metodun müsbət və mənfi tərəflərini sadə dillə izah edə bilər.
3. Kimin kənarda qaldığını soruşun. Hər nümunə kimisə darıxır. Onlayn sorğu interneti olmayanları, telefon sorğusu stasionar telefonu olmayanları, gündüz müsahibəsi işçiləri darıxır. Süni intellekt “bu metod kimi sistematik olaraq istisna edir?” sualı üçün yaxşı bir yoxlama siyahısı hazırlayır.
4. Xəritədə qərəzlilik mənbələri. Seçim qərəzi (kim seçilir), cavab qərəzi (kim cavab verir), xatırlama qərəzi (keçmişi səhv xatırlamaq) kimi mənbələri sadalayın.
5. Ümumiləşdirmə həddi yazın. Tapıntını "bütün yeniyetmələr" deyil, "bu nümunədəki gənclər" kimi ifadə edin. Süni intellekt layihənizdəki həddindən artıq ümumiləşdirmələri qeyd edə bilər.
İpucu: Yaxşı bir araşdırma hesabatı "məhdudiyyətlər" bölməsi ilə zəiflədilmir, gücləndirilir. Nümunənizin kimləri təmsil etmədiyi barədə dürüst yazmaq tədqiqatınızı daha etibarlı edir. Süni intellekt bu bölmənin layihəsini hazırlayın, lakin məhdudiyyətləri özünüz təsdiqləyin.
üç mini qutu
1-ci hal - Gizli seçim meyli. Bələdiyyənin xidmətlərindən məmnunluğu ölçmək üçün bir qrup bələdiyyənin internet saytında sorğu keçirib və 78% məmnunluq aşkar edib. Mən AI-dən “bu nümunə kim çatışmır?” deyə soruşduqda, məlum oldu ki, artıq saytdan istifadə edən (yəni xidmətə çıxışı olan və yəqin ki, daha çox məmnun olan) seqment həddindən artıq təmsil olunub. Tapıntı "sayt istifadəçiləri arasında 78%" olaraq düzəldildi.
2-ci hal – AI-nin stereotipi. Tədqiqatçı süni intellektə “kənd yaşlı insanların texnologiyaya baxışını” ümumiləşdirəndə, süni intellekt “yaşlı insanlar texnologiyadan qorxur” kimi məlumatlarda olmayan bir stereotipik çərçivə əlavə etdi. Tədqiqatçı bunu anlayıb “sadəcə transkriptdəki ifadələrə güvən” dedikdə, məlumatlarda əslində çox müxtəlif yanaşmaların olduğu görüldü.
3-cü hal – təbəqəli seçmə korreksiyası. 500 nəfərdən ibarət seçmədə qadınlar 30%, əhalidə isə 51% təşkil edirdi. Süni intellekt çəki məntiqini sadə dillə izah etdi və komanda nəticələri əhalinin nisbətlərinə görə ölçdü, nəticədə daha təmsilçi bir mənzərə yarandı.
Dörd kopyalana bilən şablon
1) Nümunənin tənqidi:
Araşdırmalarımın kainatı: [təsvir]. Mənim nümunə götürmə üsulum: [metod]. Tapşırıq: bu nümunənin sistematik olaraq kimləri az və ya çox təmsil edə biləcəyini sadalayın. Seçim, cavab və geri çağırma səhvlərini ayrıca nəzərdən keçirin. Hər bir risk üçün azaldılması tövsiyəsi verin. Tapdığımı şişirtməyin; Sərhədləri vicdanla göstərin.
2) Ümumiləşdirmə nəzarəti:
Bu tapma cümlələrini araşdırın: [mətn]. Hər bir ümumiləşdirməni qeyd edin. Məlumatların əslində dəstəklədiyi daha dar bir ifadə ilə “hamı/hər kəs/gənclər/qadınlar” kimi ifadələri yenidən yazın. Məsələn, “gənclər X edir” əvəzinə “Bu nümunədəki yeniyetmələrin Y%-i X qeyd etdi”. Mənşəyi qeyri-müəyyən olan istənilən iddianı qeyd edin.
3) AI qərəzinin tutulması:
Aşağıdakı xülasəni sizə verdim. Yoxlayın: əlavə etdiyiniz hər hansı mühakimələr, sifətlər və ya ümumiləşdirmələr verilmiş mətndə HƏQİQƏTƏN mövcuddurmu? Mətndə olmayan, lakin öz nümunələrinizdən gələn ifadələri qeyd edin və silin. Sadəcə mətndə olanlara sadiq qalın.
4) Qaralama məhdudiyyətləri bölməsi:
Aşağıdakı metod məlumatlarına əsaslanaraq qaralama "Məhdudiyyətlər" bölməsini yazın: nümunə ölçüsü [n], metod [x], kontekst [y]. Hər bir məhdudiyyətin tapıntılara necə təsir edə biləcəyini izah edin. Nə şişirtmə, nə də aşağı qiymətləndirmə; Balanslı və dürüst olun. Hər bir elementi təsdiqləyəcəyəm.
Zəif məlumat / Güclü göstəriş
Zəif çağırış:
Sorğunun nəticələrinə görə, gənclərin əksəriyyəti bu fikirdədir. Bunu güclü bir cümlə ilə yazın.
Bu, nümunəni heç vaxt sorğulamadan həddindən artıq ümumiləşdirmə yaradır. Süni intellekt asanlıqla "Türkiyədə gənclər..." kimi məlumatların daşımadığı bir iddiaya qapılır.
Güclü göstəriş:
Mənim nümunəm: bir universitetdə 220 bakalavr tələbəsi, onlayn sorğu, könüllü iştirak. Nəticəni bildirmək istərdim: İştirakçıların 61%-i X fikrini bildirdi. Bunu nümunənin hüdudlarını açıq şəkildə ifadə edən (təmsilçilik, könüllülük qərəzliliyi) mənasız akademik cümlə ilə yazın. Ümumiləşdirməni bu nümunə ilə məhdudlaşdırın.
Fərq: ikinci cümlə məlumatların həqiqətən dəstəklədiyi müdafiə edilə bilən bir iddia yaradır.
Nümunə alma üsulları və reprezentativlik
Metod
Necə işləyir
təmsil gücü
Tipik risk
sadə təsadüfi
Hamı üçün bərabər şans
yüksək
nəqliyyat xərcləri
təbəqələşmişdir
Qruplara bölün və seçin
yüksək
Qrup tərifi xətası
kvota
Doldurma qrup tarifləri
orta
Qrupdaxili qərəz
asan
Müraciət edə biləcəyiniz kimsədən soruşmayın
aşağı
Ciddi seçim qərəzi
qartopu
İştirakçının təklifi ilə
aşağı
Daxili şəbəkə oxşarlığı
Ümumi səhvlər
- Kainatı təyin etmədən nümunənin qurulması. Kimə ümumiləşdirəcəyinizi bilmədən təmsili qiymətləndirmək olmaz.
- Bütün əhali üçün rahat seçmənin ümumiləşdirilməsi. Ən çox yayılmış səhv; "sorğu respondentləri" "hamı" ilə qarışdırılır.
- Kimin kənarda qaldığını heç vaxt soruşmayın. Hər üsul kimisə qaçırır; Bunu şüurlu şəkildə axtarın.
- Süni intellektin əlavə etdiyi stereotipi fərq etməmək. Model məlumatlarda olmayan stereotipləri əlavə edə bilər.
- Məhdudiyyətləri gizlətmək. Nümunənin zəifliyini gizlətmək tədqiqatı etibarlı deyil, kövrək edir.
Xülasə
Tapıntının dəyəri onun əsaslandığı nümunənin reprezentativliyi qədərdir. AI; seçmə üsullarını izah etmək, kimin az təmsil olunduğunu xəritələşdirmək, həddən artıq ümumiləşdirmələri qeyd etmək və dürüst məhdudiyyətlər bölməsini hazırlamaqda güclü yardımçıdır. Ancaq iki qərəzdən çəkinin: məlumatların özünün qərəzliliyi və AI tərəfindən daşınan stereotiplər. Kainatı aydın şəkildə müəyyənləşdirin, kimin kənarda qaldığını soruşun, ümumiləşdirməni nümunə ilə məhdudlaşdırın və məhdudiyyətləri vicdanla yazın.
Tətbiq tapşırığı
Həqiqi və ya hipotetik tədqiqat üçün populyasiyanı və seçmə metodunu təsvir edin. “Nümunə alma tənqidi” şablonu ilə AI-dən az/çox təmsil oluna bilənləri çıxarın və ən azı üç qərəzli mənbəni müəyyənləşdirin. Sonra tapıntı bəyanatını “ümumiləşdirmə yoxlaması” nümunəsi ilə məlumatların həqiqətən dəstəklədiyi dar bir ifadəyə çevirin. Nəhayət, vicdanlı yarım səhifəlik məhdudiyyətlər bölməsini yazın.
yoxlama siyahısı
- [ ] Mən kainatı aydın şəkildə müəyyən etmişəm (kimə ümumiləşdirəcəyəm).
- [ ] Mən seçmə metodunun reprezentativliyini qiymətləndirdim.
- [ ] Kimlərin sistematik olaraq kənarda qaldığını sadaladım.
- [ ] Mən tapıntıları nümunə ilə məhdudlaşaraq və mübaliğəsiz ifadə etdim.
- [ ] AI-nin əlavə etdiyi stereotipləri/ümumiləşdirmələri sildim.